Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Жизнь замечательных детей"
Автор: Чекурова Елена Геннадьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Жизнь замечательных детей"
Автор: Чекурова Елена Геннадьевна
СЦЕНАРИЙ ГРУППЫ фильм: «Жизнь замечательных детей!» 2024 годПод музыку в зал входят воспитатели.Ведущий 1:Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня в этот замечательный майский день, пришло время подвести итог и вспомнить только самое хорошее, что было в нашей жизни за годы детского сада.Ведущий 2: Мы ждали этот день четыре года и хотим вам сообщить новость о том, что закончены съемки музыкально – познавательного фильма «Жизнь замечательных детей!»Ведущий 1: Они пришли такими малышамиИх ждали здесь и ласка, и уютСовет во всём просили, как у мамыТеперь советы сами нам дают! Ведущий 2: Наш фильм – это дети!Наш фильм – это счастье!Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!Его создавали мы долгие годыИ были победы и были невзгоды.И вот расставаться настала пора.Ведущий 1: Сюда проститься с детским садом Спешат дошкольники с утра.Мы их торжественно встречаемАплодисментами друзья.Выпускники 2024 года, детского сада №21!Под музыку дети по очереди входят в зал и встают на свои места.1. ЕВА-Подружка верная и девочка примерная. 2. ВАРВАРА-Ей всё хочется играть, а вовсе не ложиться спать. 3. АЛИСА - Добродушной улыбкой всех встретит и быстрее всех на вопросы ответит! 4. ЯНА- Игрушки всегда соберет, порядок во всех уголках наведет. 5. ВОВА- со спортом дружен, ему диван не нужен. Некогда ему лежать-всюду он готов бежать.6. МАША- Вопросы всегда задаёт, Много всего обо всём узнаёт. 7. ЯРОСЛАВ- Конечно, шалит понемножку, но, в общем-то, он не обидит и кошку. 8. СТЕША- Кокетка, звезда, хохотушка. Мамина доченька и болтушка 9. СЕРГЕЙ- справедливый и спокойный, похвалы всегда достойный. 10. СОФИЯ- Всегда придумает игру и развлекает детвору. 11. ПЛАТОН- Поддержит всегда и поймёт. Если вдруг нужно – на помощь придёт.12. КСЕНИЯ- Красотка! Всегда в новом платье и самая терпеливая на занятиях. ВальсПосле танца дети встают в полукруг, читаю стихи1.Здравствуйте мамы, папы и гости! КСЮШАЗдравствуй, детский сад наш родной!Мы с нетерпеньем, особым волненьем,Ждали наш праздник большой.2. Наш любимый, наш красивый, МАШАНаш чудесный детский сад!Ты сегодня в путь счастливыйПровожаешь дошколят.3. Детский садик наш любимый, СТЕШАТы запомнишься навек!Мы пошлем тебе из школыОт отличников. Привет! (последнее слово произносят хором)Песня «Алфавит»Ведущий 1: Итак, сегодня в нашем саду – премьера фильма, работа над которым продолжалась целых четыре года!Ведущий 2: Настал волнительный и торжественный для всех час – наконец мы увидим самые интересные кадры.Ведущий 1: Давайте-ка вспомним как всё начиналось… Кадр первый – Младенческий! (Хлопает хлопушкой).Под музыку дети 2-ой младшей группы с воспитателем входят в залВедущий 2: Ребята, сегодня к нам на праздник пришли малыши, чтобы поздравить вас. Они приготовили для вас замечательные пожелания. 1.Мы хотим проститься с вамиИ пришли вам пожелать,Лишь четвёрки и пятёркиНа уроках получать.2.В новой школе вам желаемМного нового узнать, Но и детский сад любимыйПросим вас не забывать!3.Поздравляем, поздравляем,С праздником весёлым!Мы немножко подрастём,Тоже в первый класс пойдём.4.Чтоб вы нас не забывалиИ по чаще вспоминалиК вам с подарком мы пришлиТанец модный принесли.Танец малышей «Детки-конфетки»После танца ведущий собирает у детей конфеты в коробВыпускник: СОФИЯДорогие малыши,Вам спасибо от души,Поскорее подрастайтеИ про нас не забывайте!Дети младшей группы получают приятный презент и выходят из зал. Ведущий 1: Кадр второй – Мы подрасли!Ведущий 2: Какие хорошие выросли дети!Ну, где же, таких ещё можете встретить?Талантливых, умных, красивых и смелых!И фантазёров во всём несомненных!Ведущий 1: Я скажу вам, наши дети, рисовать любителиВыставлялись целый год работы вам, родителям.И пейзажи, и портреты, всё умеют рисоватьНе иначе как решили все художниками стать!Танец «Я рисую» (с полотнами)Ксюша-Платон, Маша-Стеша, Ярослав-Алиса, Софа-ЕваВедущий 2: Я думаю, что всё же пришло время узнать, кем же станут ваши дети, когда вырастут!Сценка мечты(дети по очереди под музыку выходят с нарисованными плакатами)СЕРГЕЙ: Бизнесменом буду я, Пусть меня научат!Маме шубу я куплю,Папе – «Джип» покруче!СОФИЯ: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!На показ быть хочу, пусть меня научат!Чтоб корону получить,Красотой весь мир сразить!ВАРЯ: ВОВА: Я подамся в президенты,Буду получать презенты,Страною буду управлять,Всем зарплаты прибавлять!МАША: Я хочу стать стюардессойВ страны разные летать,На красивом самолётеМир могу весь повидать.Все: Мы мечты вам рассказали,Хлопайте, старайтесь.Это вы нас воспитали,Вот и разбирайтесь.Дети с плакатами выходят из залаВедущий 2: Мы думаем, что когда ваши дети вырастут, то каждый найдёт свою дорогу в жизни и всё у них получится.Ведущая 1: Кадр третий – Театрально-юмористический!Сценка «Опять двойка!»Роли: мама, папа, сын, режиссер, оператор, помощник режиссера.Режиссер: Я, хочу снять фильм. Великий фильм! И о чём же он будет? Оо…! О школе! А называться он будет «Опять двойка!»Помощник режиссера: Кадр первый, дубль первый!Сын: Мам, я получил двойку.Мама: Как двойку? Отец, наш сын получил двойку!Папа: Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень? Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! Что – то здесь не так? Надо что-то повеселей.Помощник режиссера: Кадр первый, дубль второй!Сын: Мам, я получил двойку.Мама: Как двойку? Отец, наш сын получил двойку!Папа: Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень? Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! Что – то здесь не так? Надо что-то поспортивней.Помощник режиссера: Кадр первый, дубль третий!Сын: Мам, я получил двойку.Мама: Как двойку? Отец, наш сын получил двойку!Папа: Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень? Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! Что – то здесь не так? Надо что-то потрагичней.Помощник режиссера: Кадр первый, дубль четвёртый! Сын: Мам, я получил двойку.Мама: Как двойку? Отец, наш сын получил двойку!Папа: Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень? Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп!Все падают, режиссер оглядывается пожимает плечами и говорит: Снято!Все артисты выходят на поклон и садятся на свои места.Ведущий 1: Кадр четвертый – Математический!Музыкальная игра «Выпускник не зевай, поскорее сосчитай»Нас в школу приглашают задорные звонкиМы были малышами- теперь ученикиИгрушки присмирели, грустят, глядят нам вследКак жалко что в портфеле для них местечка нет!В зал на самокате под музыку въезжает Клякса!Клякса: Так, всем стоять, не шевелиться! Не смеяться, не улыбаться. Кстати, а чего это вы здесь собрались? Меня, наверное встречаете? Как любезно с вашей стороны!Ведущий 2: Подождите, подождите! А вы кто такая будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник, первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу.Клякса: (ласково) Ах, у детишек! Ах, праздник! Ах, бал! (грозно) Ну и что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там то мы с вами и встретимся.Ведущий 2: Да подождите же, кто вы такая?Клякса: (поёт на мотив танго «Утомлённое солнце») Я чернильная Клякса, по тетрадкам слонялась.И себе вдруг призналась, Что жизнь грустна.Эти дети – чистюли, бедную обманули.И с тетрадки смахнули, вот ведь беда.Ведущий 2: Так вы оказывается Клякса? Клякса: (гордо) Да!Ведущий 2: Так это вы оставляете следы в тетрадках?Клякса: Да! Я ещё могу оценки выставлять, например: Такие красивые двоечки и единички! Ведущий 2: Так это вы детям перед школой вредите?Клякса: Да! Ой нет!Ведущий 2: Извините, но вам придется уйти. Вас сюда никто не звал. Кляксы будущим ученикам не друзья! Правда, дети? (Да)Клякса: Я вижу, вы не рады встретиться со мной? А вы знаете, что я могу сделать всё, что захочу?Ведущий 2: И что это значит?Клякса: А это значит, что всё будет так, как я захочу. Вот, например, захочу, чтоб эти дяденьки и тётеньки уснули, и они уснут.Ведущий 2: Да нет, они здесь собрались не для того, чтоб поспать, они провожают своих детей в школу.Клякса: А вот смотрите: (колдует)Раз-два, закружилась голова,Раз-два, затихают все слова,Раз-два, нужно спать,Раз-два, отдыхать… (Все родители засыпают и храпят, ведущая засыпает тоже. Входит другая ведущая)Клякса: Ну, что я вам говорила? А вы не верили? (обращается к детям)Ведущий 1: А что здесь происходит, дети?(дети рассказывают ведущей, что Клякса всех усыпила)Ведущий 1: И что же нам теперь делать?Клякса: Что, скучный праздник? Так я могу сделать его весёлым и незабываемым! А ну, мамочки и папочки, просыпайтесь, Ноги в пляс пускайтесь! (родители просыпаются и под весёлую музыку начинают танцевать)Ведущий 1: А ну-ка, останови это веселье!Клякса: Даже и не подумаю! Смотрите, как все веселятся! Ладно, так и быть:Раз-два, все садитесь на места.Ведущий 2: Уважаемая клякса, дети не хотят с тобой дружить. Сейчас они тебе расскажут, какие оценки они будут получать в школе!Песня «Почемучки»(дети исполняют песню, встают врассыпную, после песенки садятся на стульчики)Ведущий 1: Видишь? Наши дети в школу хотят! А ты уходи отсюда!Клякса: Ой, ой, ой! Испугали! Как брызну чернилами! (брызгает на детей из водяного пистолета). Я сама детей всему научу.Ведущий 2: Чему же ты можешь научить детей?Клякса: я умею читать!Ведущий 2: Хорошо тогда составь слово из букв.Дети берут распечатанные на листах буквы, там слово «школа». Клякса пытается сложить слово и переставляет детей.Клякса: КО…ЛАШ, ЛО…КАШ, ааааа ЛОШКА! Вот я и сложила.Ведущий 2: Да сложила – то сложила, но слово какое-то не школьное получилось. Клякса: Ведущий 2: А теперь ребята давайте сложим правильно слово, построим предложение.Дети под музыку выстраивают предложение «Скоро в школу!» В слове заменить букву «а» на «у».Клякса злится, хочет забрызгатьВедущий 2: А ты нас не пугай. У нас есть отличное средство от вредных клякс. Вот оно! Ведущая выносит второй большой водяной пистолет, на котором написано «Пятновыводитель». Начинает брызгать на кляксу.Клякса: Караул! Стирают! Уничтожают! (Убегает)Ведущий 2: Ну вот, ребята, мы и распрощались с Кляксой, будем танцевать и песню дружно исполнять!Песня – Танец «Бегать – прыгать»После песни дети садятся на стульяВедущий 1: Кадр пятый – «Прощальный»Ведущий 2: Какие вы взрослые стали, ребята!Не стоит сегодня грустить.И сколько бы лет не прошло, всё равноВам наш детский сад не забыть.Ведущий 1: Пусть ожидают на школьном путиНе мало больших перемен.Вы вышли отсюда во взрослую жизньИз этих детсадовских стен.И вот в заключенье позвольте сказать!Сегодня хотим от души вас обнять!Все дети под песню «Воспитатель» обнимают своих воспитателей. После чего берут колокольчики и парами выстраиваются на свои места. Спасибо всем сотрудникам в садуХотим сказать мы дружно в выпускной!За игры, за порядок, за едуИ за запас терпения большой.За теплоту спасибо и уют, Спасибо за любовь вам от души!Пускай вас будет радовать ваш труд, И пусть всегда сад любят малыши! Песня «Хрустальный перезвон»После песни дети убирают колокольчики и садятся на стульяВедущий 1: Кадр шестой – «Награждение»Ведущий 2: Дорогие гости, наш фильм подошёл к концу. Вы увидели его лучшие кадры. Теперь, ваши повзрослевшие дети по праву могут идти в первый класс!Ведущий 1: Ребята, а сейчас для вас наступает самый торжественный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом « С окончанием детского сада». Вручение дипломов.
