"Производство бумаги, история и современные технологии, Практическая работа "Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Производство бумаги, история и современные технологии, Практическая работа "Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги"
Автор: Тетенькина Марина Андреевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Производство бумаги, история и современные технологии, Практическая работа "Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги"
Автор: Тетенькина Марина Андреевна
План-конспект урока по предмету «Труд (технология)» для 5 классаУрок № 14Дата:__________Тема: Производство бумаги, история и современные технологии. Практическая работа «Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги».Цель урока: познакомить учащихся с процессом производства бумаги, историей её создания и современными технологиями, а также научить составлять технологическую карту выполнения изделия из бумаги.Задачи урока:1.Рассмотреть историю создания бумаги и её производство.2.Изучить современные технологии производства бумаги.3.Научиться составлять технологическую карту изготовления изделия из бумаги.4.Развивать навыки работы с бумагой и инструментами.5.Воспитывать интерес к истории и культуре своей страны. Ход урока:1.Организационный момент (2 минуты):Приветствует учащихся.Проверяет готовность учащихся к уроку. 2.Актуализация/целеполагание(Слайд 1) На доске: плакат с кроссвордом(Слайд 2)Вопросы по горизонтали:1. Мальчик вырезанный из волшебного полена (Буратино)2.Продавец лечебных пиявок из сказки (Дуремар)3.Как зовут черезвычайно воспитанную девочку с голубыми волосами? (Мальвина)4. Какую книжку поменял главный герой сказки на билет в театр? (Азбуку)5.Рисунок на двери в театр (очаг)6.Имя пуделя (Артамон)Учитель: - Ребята, что за слово у нас получилось по вертикали? (Бумага). -Какую тему урока мы будем изучать, как вы думаете? (Слова подсказки: бумага, полено,)Подумайте.( ответы детей)Учитель: запишите тему нашего урока: (Слайд 3)Тема урока: Производство бумаги, история и современные технологии. Практическая работа «Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги».(Слайд 4) -Давайте при помощи опорных слов сформулируем цели урока:1.Узнать…….2.Научиться……3.Сравнить…..Учащиеся формулируют цели урока.3.Изучение нового материала. (Слайд 5) Задание №1Прочитайте текст. Ответьте на вопрос: 1. Как называется процесс изготовления бумаги? (производство) Производство бумагиБумага – это один из самых важных материалов в нашей жизни. Из неё делают книги, тетради, журналы, газеты и многое другое. Но как же делают бумагу?Процесс производства бумаги начинается с древесины. Сначала деревья рубят и отправляют на специальные заводы. На этих заводах древесину очищают и измельчают до состояния волокон. Эти волокна смешивают с водой и получают массу, похожую на кашицу.Затем эту массу пропускают через специальные машины, где она становится тонкой и гладкой. Чтобы бумага была прочной и белой, в неё добавляют различные вещества. После этого бумага проходит через валы, которые её сушат и делают ещё более гладкой и прочной.В конце бумага наматывается на большие рулоны, которые потом отправляют на фабрики, где из них делают тетради, книги и другие изделия.Так, благодаря труду многих людей и использованию современных технологий, мы можем пользоваться бумагой каждый день. Важно помнить, что бумагу нужно беречь и использовать с умом, ведь для её производства требуется много древесины и воды.(Слайд 6)Задание 2. (работа в паре)Опираясь на текст «Производство бумаги» запиши в рабочей тетради этапы производства бумаги в правильной последовательности:__ измельчают__ смешивают с водой__ добавляют различные вещества__ сущат__очищают__ рубят__ пропускают через машины(Слайд 7)Ответ:_3_ измельчают_4_ смешивают с водой_6_ добавляют различные вещества_7_ сущат_2_очищают_1_ рубят_5_ пропускают через машины(Слайд 8)Задание 3.Выбери правильный вариант и запиши в тетрадь: основным сырьём для современного производства бумаги является:А) ХлопокБ) ДревесинаВ) ПластикГ) Металл(Слайд 9)Ответ: Б(Слайд 10)ФикультминуткаБуратино подтянулся,Раз – нагнулся,Два – нагнулся,Три – нагнулся,Руки – в стороны развел,Ключик – так и не нашел,Чтобы ключик тот достатьНадо чуть повыше стать.(Слайд 11)4.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА (работа в группах) Тема: «СОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ БУМАГИ». Цель:Освоить методику разработки технологической карты для изготовления изделия из бумаги (Буратино-кольцеброс).Задание: Работа в группах.Запишите в правильной последовательности операции в технологической карте изготовления динамической игрушки «Буратино-кольцеброс» из картона (бумаги).(Слайд 12) Технологическая картаВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ БУМАГИ «БУРАТИНО- КОЛЬЦЕБРОС» (Слайд 13)Ответ:(Слайд 14)5.Рефлексия-Какую тему урока мы определили?-Какую цель урока поставили?-Достигли мы своей цели?(Слайд 15)6.Домашнее задание: по технологической карте выполнить игрушку кольцеброс.На доске:Критерии оценки1.Беседа с учителем – 1б2.Задание № 1 – 1б3.Задание № 2– 1б4.Задание № 3– 1б5.Практическая работа– 1-2-3б6-7 б – «5»4-5 б – «4»3 б - «3»2 б - «2»1 б - «1»РАБОЧИЙ ЛИСТ Урок № 14 Тема: Производство бумаги, история и современные технологии. Практическая работа «Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги». Задание №1Прочитайте текст. Ответьте на вопрос: 1. Как называется процесс изготовления бумаги? Производство бумагиБумага – это один из самых важных материалов в нашей жизни. Из неё делают книги, тетради, журналы, газеты и многое другое. Но как же делают бумагу?Процесс производства бумаги начинается с древесины. Сначала деревья рубят и отправляют на специальные заводы. На этих заводах древесину очищают и измельчают до состояния волокон. Эти волокна смешивают с водой и получают массу, похожую на кашицу.Затем эту массу пропускают через специальные машины, где она становится тонкой и гладкой. Чтобы бумага была прочной и белой, в неё добавляют различные вещества. После этого бумага проходит через валы, которые её сушат и делают ещё более гладкой и прочной.В конце бумага наматывается на большие рулоны, которые потом отправляют на фабрики, где из них делают тетради, книги и другие изделия.Так, благодаря труду многих людей и использованию современных технологий, мы можем пользоваться бумагой каждый день. Важно помнить, что бумагу нужно беречь и использовать с умом, ведь для её производства требуется много древесины и воды.Задание 2. (работа в паре)Опираясь на текст «Производство бумаги» запиши в рабочей тетради этапы производства бумаги в правильной последовательности:__ измельчают__ смешивают с водой__ добавляют различные вещества__ сущат__очищают__ рубят__ пропускают через машиныЗадание 3.Выбери правильный вариант и запиши в тетрадь: основным сырьём для современного производства бумаги является:А) ХлопокБ) ДревесинаВ) ПластикГ) Металл4.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА (работа в группах) Тема: «СОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ БУМАГИ». Цель:Освоить методику разработки технологической карты для изготовления изделия из бумаги (Буратино-кольцеброс).Задание: Работа в группах.Запишите в правильной последовательности операции в технологической карте изготовления динамической игрушки «Буратино-кольцеброс» из картона (бумаги). Технологическая картаВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ БУМАГИ «БУРАТИНО- КОЛЬЦЕБРОС»
