Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Фрукты"
Автор: Хочберова Ольга Вячеславовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Фрукты"
Автор: Хочберова Ольга Вячеславовна
Конспект НОД по Изо в старшей группе на тему «Фрукты»Цель: Формировать у детей интерес к художественному творчеству Задачи:-Учить передавать форму и характерные особенности фруктовпредавая их основные признаки (цвет и форму)-Закреплять приемы рисования акварелью;-Воспитывать самостоятельность, аккуратность.ХодIОрганизационный момент:Здравствуй солнце золотоеЗдравствуй небо голубое,Здравствуй вольный ветерок,Здравствуй маленький дубок,Здравствуй утро, здравствуй день, нам здороваться не лень.IIВоспитатель обращает внимание на корзинку стоящую на столе.- Ребята, посмотрите какая красивая корзинка, как же она к нам попала, и кто её принес?- Как вы думаете? (ответы детей). Давайте посмотрим. А здесь листочек и загадка.«Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья» (Осень). К нам в гости приходила Осень и оставила вот эту корзинку. Давайте посмотрим, что же в этой корзинке, (открываю корзинку)- Что вы видите (фрукты)- Какие фрукты?- Д/и « Красивые слова»Давайте передавая яблочко, скажем красивые слова.- яблочко какое? Груша какая? Банан какой? Ребята передают фрукты и по очереди говорят красивые слова.Давайте мы положим фрукты на тарелочку, что у нас получилось? (натюрморт)На прошлом занятии вы научились составлять натюрморт. Я вам предлагаю из этих фруктов нарисовать натюрморт. Присаживайтесь на свои рабочие места иПодумайте как на тарелке расположить фрукты.Почему, мы не можем нарисовать грушу тоже желтой? ( Потому что у нас желтый банан, а в натюрморте цвета должны быть разными, чтобы не сливались).Давайте мы разомнем пальчики для работы.Физкультминутка:Будем мы варить компотМного с фруктами хлопот (руки в стороны)Будем яблоки крошить ( потереть ладошки друг о дружку)Груши будем мы рубить (отрывистые движения руками)Отожмём лимонный сок (сжимаем кулачки)Сыплем сахарный песок (потереть пальчиками)Варим, варим мы компот (круговые движения кистями рук)Угостить хотим народ.Раскладывая фрукты, еще раз закрепляем название, цвет, форму. Закрепляем технику рисования краской, кисточкой.Показываю свой образец, технику рисования фруктов.Самостоятельная деятельность детей.Индивидуальная помощь при рисовании.III По окончанию работы, выставка детских работ для Осени, рассматривание, анализ. Какая красивая выставка у нас получилась? Как называются такие картины, где изображены фрукты.- Молодцы ребята! Все постарались. Пригласим Осень, пусть она посмотрит, порадуется!
