Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Консультация для родителей "Роль музыки в физическом развитии ребёнка"
Автор: Иванова Ирина Михайловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Консультация для родителей "Роль музыки в физическом развитии ребёнка"
Автор: Иванова Ирина Михайловна
Музыка – средство физического развития ребёнка.муз. рук. Иванова И. М. Музыка, воспринимаемая слуховым рецептором, воздействует на общее состояние всего организма, человека, вызывает реакции, связанные с изменением кровообращения, дыхания. Музыкой можно вызвать или ослабить возбуждение. Пение - развивает голосовой аппарат, улучшает речь (пение используют при лечении заикания), укрепляет голосовые связки, регулирует дыхание, способствует выработке вокально – слуховой координации. Занятия ритмикой - способствуют физическому развитию детей, совершенствуется координация движений, вырабатывается чёткость ходьбы, лёгкость бега, улучшается осанка. Динамика и темп музыки требуют и в движениях соответственно изменять скорость, степень напряжения, амплитуду направления. У детей повышается жизненный тонус, что создает у ребенка бодрое, радостное настроение и благоприятно сказывается на состоянии организма в целом. Совершенствуя движения, дети развиваются физически.Таким образом, музыка – это одно из средств физического развития детей.Ранний музыкальный опыт, а также музыкальная деятельность (пение, движение под музыку, музицирование, слушание музыки и т. д.) открывают доступ к врождённым механизмам, ответственным за восприятие, понимание музыки и расширяет использование этих механизмов для образования других высших функций мозга.чем раньше ребёнок приобщится к музыке, тем больше у него шансов полюбить и освоить её по-настоящему; музыкальные игры сочетают разговор и пение с ритмическими движениями. Зоны мозга, отвечающие за эти действия, контролируют также двигательные импульсы, благодаря чему ребёнок все больше учится управлять своим телом. Музыкальные игры помогают ребёнку одновременно использовать в работе многие навыки, что развивает многосторонние нервные связи. Ребёнок, с раннего возраста слушающий «живую» музыку и играющий с музыкальными инструментами, в дальнейшем с большей вероятностью реализует свой врождённый музыкальный потенциал, когда станет старше;когда ребёнок слушает классическую музыку, при этом укрепляются мозговые связи, отвечающие за его математические способности; соприкосновение с музыкой чрезвычайно важно для речевого и эмоционального развития, а также для укрепления двигательных навыков; ритмичные песни, которые вы поёте своему малышу, способствуют развитию его мозга. Поэтому музыка, в силу своей внутренней природы, должна быть составной частью любого воспитания.
