Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект занятия по окружающиму миру "Насекомые" в первой младшей группе
Автор: Вельмискина Мария Геннадьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект занятия по окружающиму миру "Насекомые" в первой младшей группе
Автор: Вельмискина Мария Геннадьевна
Конспект занятия по окружающиму миру «Путешествие в мир насекомых» в первой младшей группе.Подготовила: Вельмискина М. Г.Цель: формирование у детей представлений о насекомых.Задачи:1. Закрепить желание наблюдать за насекомыми.2. Расширять представления о насекомых.3. Продолжать учить различать насекомых.4. Закрепить знания детей о цветах (белый, синий, красный, жёлтый, зелёный)5. Воспитывать доброе отношение к насекомым.1.Организационный момент .Воспитатель:Рано солнышко проснулось,В гости к нам пришло с утра.Всем ребятам улыбнулосьПожелало всем добра.- Здравствуйте ребята! Посмотрите , какая замечательная погода за окном! И у нас с вами отличное настроение !2.Основная часть.- Я приглашаю вас пройти на волшебную полянку , согласны?- Ой, на полянке никого нет, здесь лежит сундучок Сундучок не открывается, он у нас волшебный. А я знаю волшебные слова: «Чок-чок-чок открывайся сундучок». Скажем эти слова вместе.Я слышу какой-то шум. (звучит жужжание шмеля). Кто это, ребята? Значит на этой полянке живут насекомые! Давайте посмотрим, кто здесь есть! (рассматривание иллюстраций, назвать, какое насекомое изображено).-Открылся. В сундучке у нас картинки с насекомымиПоказ «Пчела»Над цветком пчела жужжит,И нектар собрать спешит.Весь нектар, что соберет,Превращает пчелка в мед.Физминутка:Утром пчелки проснулись, (встают и протирают глазки)Улыбнулись, потянулись. (улыбаются и потягиваются)Раз – росой они умылись. (умываются)Два – изящно покружились. (кружатся)Три – нагнулись и присели. (наклоняются и приседают)На четыре – полетели. (летают и жужжат).Показ «Бабочка»Кто б подумать только мог,Что взлетит живой цветок!Из личинки лапочка!Так ведь этоДидактическая игра «Бабочки и цветы»:- Дети, перед нами волшебная поляна с разноцветными цветами и вам нужновзять бабочек и посадить их на цветы того же цвета, что и бабочки, чтобы ихне заметили птички и не съели. Показ «Божья коровка»Ребята посмотрите к нам прилетела Божья коровка, она почему- то такая грустная? Давайте расскажем ей стишок?Божья коровка,Черная головка,Улети на небо,Принеси нам хлеба:Черного и белого,Только не горелого.- Ребята! Божья коровка прошептала мне на ушко, что когда она гуляла со своими детишками подул сильный ветер и сдул все пятнышки у них. Мы сможем им помочь?Показ «Комарик»Игра «Поймай комарика»Молодцы, вы очень наблюдательные! Ребята, как вы считаете? Можно насекомых обижать: трогать руками, отрывать им крылья и лапки? – Нет! – Молодцы! Вы очень добрые ребята!
