Брейн - ринг
2007 г.Цель: познакомить ребят с �Декларацией прав человека�, привлечь к чтению,
заинтересовать такой важной темой, как права человека, через известные
литературные произведения.
Задачи: заинтересовать ребят, привлечь по возможности новых читателей, дать
им новые знания.
Оборудование: два колокольчика, карточки с изображением простого ума, и
золотого ума, книга �Права человека� с иллюстрациями,
книжная выставка с книгами содержащими ответы на вопросы
Брейн-ринга.
Ход мероприятия:
1. Приветствие гостей.
2. Вступительное слово о возникновении прав человека.
3. Представление команд, капитанов, секретаря, гостей.
4. Условия игры:
а) команда выбирает игрока, который будет подавать сигнал готовности (колокольчиком);
б) НЕЛЬЗЯ ЗВОНИТЬ, пока не дочитан вопрос! (Это фальстарт, и право ответа передается другой команде);
в) на обсуждение вопроса дается 1 мин.; можно давать " 1 досрочный ответ. За правильный досрочный ответ -
2 золотых ума;
г) если команда дала неправильный ответ, право ответа передаётся другой команде. (Цена ответа -1 золотой ум);
д) если ни одна команда не знает ответа, даётся подсказка (время на обсуждение нет). Цена ответа - 1 простой ум;
е) капитан назначает (после совместного обсуждения), кто будет давать ответ или сам даёт ответ.
Вопросы Брейн-ринга
( 1. В какой сказке во время встречи в лесу на темной дорожке и после непродолжительного диалога героиня могла бы заявить герою:
Ст. 3 �Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу�.
Ответ: Ш. Перро �Красная шапочка�.
( 2. Маленький герой встал на защиту своих товарищей и сам стал жертвой коварного злодея. Мужественно терпел он унижения, пытки, бросая в лицо мученику:
- Вы нарушаете ст. 4 �Прав человека�. �Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии. Рабство и работорговля запрещаются во всех видах�. Мы - не рабы! Свободу! что этот герой, из какой сказки?
Ответ: Буратино (А. Толстой �Золотой ключик�).
( 3. В какой сказке для героя ловля рыбки чуть не закончилась плачевно. Он попал в плен в скверную семейку людоедов, но благодаря находчивости и хитрости сумел их обвести вокруг пальца и убежать со словами: �Помни ст. 5 �Прав человека�: �Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению�!
Подсказка: стр. в книге �Права человека� с иллюстрацией.
Ответ: народная сказка �Ивашко и ведьма�.
( 4. Терпела-терпела эта группа молодцев прихоти девицы-красавицы да и выдала ст. 7, так и не угодив Её Величеству: �Все люди равны перед законом и имеют право на равную защиту от дискриминации�. Кто эта девица, из какой сказки?
Подсказка: глаза у этой девицы были всегда на мокром месте.
Ответ: �Царевна Несмеяна�.
( 5. Герой этой сказки после освобождения из заточения мог воскликнуть на целый мир: �Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию� (ст. 9). Назовите имя этого героя, в каком произведении он живёт?
Подсказка: предметом заточения служил бытовой осветительный прибор или предмет посуды.
Ответ: Старик Хоттабыч (Лагин �Старик Хоттабыч�) или Джин из сказки �Алладин и волшебная лампа�.
( 6. Герои развлекались от души. После их игр комната представляла собой свалку. Этого не могла, конечно же, вытерпеть главная управляющая всем имуществом. Она стала угрожать инициатору этого погрома своим орудием труда. В ответ она могла бы услышать следующее: Ст. 10 �Прав человека� гласит: �Каждый человек имеет право на справедливое, беспристрастное и гласное рассмотрение независимым судом предъявленного ему уголовного обвинения�. Кто эти герои?
Подсказка: В конце перепалки �управительница� пришла к соглашению с инициатором игр, и герои даже отметили примирение танцем в полёте.
Ответ: Малыш и Карлсон.
( 7. В этой сказке положительный герой, совершая добрые дела неоднократно, в конце своего долгого путешествия всё-таки преступил закон, нарушил ст. 11, которая гласит: �1. Каждый человек, обвиняемый в совершении преступления, считается невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным и справедливым судом, обеспечивающим его право на защиту�.
Подсказка: орудие казни - бытовое орудие труда (иголка).
Ответ: �Царевна- лягушка�.
( 8. �... Несчастная! Когда злодей,
Рукою мощною своей
Тебя сорвав с постели брачной,
Взвился, как вихорь, к облакам...
...И вдруг умчался к своим горам...
...Ты в страшном замке колдуна
В одно мгновенье очутилась
И бросила в лицо злодея:
- Ты ответишь пред законом!
�Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь, посягательства на честь и репутацию�. (Ст.12) Кто он, этот герой, нарушивший ст. 12 �Прав человека�, из какого произведения, кто эта несчастная?
Подсказка: сила злодея была в бороде.
Ответ: А.С. Пушкин �Руслан и Людмила�, Черномор.
( 9. Ст. 14 (ч.1 и 2) гласит:1. Каждый человек имеет право искать в других странах и находить там убежище от преследований.
2. Это право не может быть использовано в случае преследования за действия, противоречащие целям и принципам ООН.
Внимание! Вопрос: В какой сказке героиня пыталась скрыться от преследований, но была разоблачена путём предъявления вещественных доказательств и возвращена на место побега.
Подсказка: вещественным доказательством являлся предмет обуви (хрустальный башмачок).
Ответ: Ш.Перро �Золушка�.
( 10. Эту ст. 15 мог придумать герой сказки, поневоле лишённый свободы в младенческом возрасте, выросший до совершеннолетия буквально за один день в тереме заточения:
�1. Каждый человек имеет право на гражданство.
3. Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить его�.
Вопрос: Назовите героя, сказку.
Подсказка: �... Объявили царску волю
Ей и сыну злую долю,
Прочитали вслух указ,
И царицу в тот же час
В бочку с сыном посадили,
Засмолили, покатили
И пустили в океан -
Так велел-де царь Салтан.
Ответ: А.С. Пушкин �Сказка о царе Салтане�.
( 11. В этой сказке, конечно же, не обошлось без волшебства, вот уж правду говорят �любовь зла ( полюбишь и козла�. Родители всячески препятствовали этому браку, прибегнули даже к крайней мере (заточили возлюбленных в узкое цилиндрическое пространство). Но всё обошлось, опять помогла волшебная сила. Так вот, эта чета и написала ст.16:
�1. Мужчины и женщины имеют право вступать в брак и создавать семью независимо от своей расы, национальности и религии.
2. Брак может быть заключён только при обоюдном и свободном согласии обеих сторон.
3. Государство должно охранять семью�
и предъявила её родителям невесты. Вопрос: Как зовут эту чету, и из какой она сказки?
Подсказка: волшебница в этой сказке была рыба-хищница.
Ответ: Емеля, Марья-царевна (�По щучьему велению�).
( 12. Ст.17 �1. Каждый человек имеет право владеть имуществом.
2. Никого нельзя произвольно лишать его имущества�.
Эту статью придумал герой сказки, которого преступная группировка пыталась лишить этого самого имущества обманным путём. Назовите героя и название сказки.
Подсказка: место вымогательства - название популярной телепередачи.
Ответ: Буратино (А. Толстой �Золотой ключик�).
( 13. Славный герой! Он так любил свою избранницу сердца! Во имя ее он совершал свои подвиги. Но среди населения он был посмешищем. Его перу может принадлежать следующая ст. 18:
�Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии, а также имеет право менять свою религию и убеждения и распространять их среди других людей�.
Кто этот герой?
Подсказка: У него был верный друг-оруженосец (или слово �мельница�).
Ответ: Дон Кихот (Сервантес).
( 14. Автор ст. 19: �Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на их свободное выражение. Он может свободно искать и распространять информацию и идею любыми средствами и независимо от государственных границ� был горазд на выдумки, большой фантазёр! Им был придуман очень интересный способ передвижения ( правда, очень опасный при посадке, приземлении). Назовите героя сказки.
Подсказка: способ передвижения -ядро.
Ответ: Мюнхаузен ( Распэ �Приключения Мюнхаузена�).
( 15. Группировка эта немногочисленна. Лидер - прекрасная леди. Участники являются инициаторами ст.20:
�1.Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний.
2. Никого нельзя принуждать к вступлению в какую-нибудь группу или организацию�.
Назовите сказку и её героев.
Подсказка: численность участников группировки равна количеству дней педели.
Ответ: �Белоснежка и семь гномов�.
( 16. Героиня этой сказки заявила: �Каждый человек имеет право на социальное обеспечение, и необходимую для развития его личности поддержку в экономической, социальной и культурной областях�, но ее жажда этого обеспечения была настолько беспредельна, что пришлось, в конце концов, пенять на себя и остаться ни с чем.
Подсказка: А народ-то над ним
насмеялся:
�Поделом тебе, старый невежа!
Впредь тебе, невежа, наука:
Не садись не в свои сани!�
Ответ: А. С. Пушкин �Сказка о золотой рыбке�.
( 17. Ст.23 (3,4):
�3. Каждый работающий имеет право на справедливое вознаграждение, обеспечивающее достойное существование его самого и его семьи.
4. Для защиты своих интересов каждый человек имеет право создавать профсоюзы и быть их членом�.
Члены этого кооператива огородников-любителей за свой труд действительно получили огромное вознаграждение. Вопрос: В какой сказке это произошло?
Ответ: �Репка�.
( 18. Герой этой сказки использовал право на образование ст. 26 (1, 2, 3):
�1. Каждый человек имеет право на образование. Начальное и общее образование должно быть бесплатным. Начальное образование должно быть обязательным, а техническое и профессиональное - общедоступным.
2. Образование должно содействовать полному развитию личности.
3. Родители имеют право выбирать вид образования для своих малолетних детей�.
Он отправился в школу, но до оной не дошёл. Нашлись занятия по-интереснее. Кто он и из какой сказки?
Подсказка: азбука за 5 монет.
Ответ: Буратино (А. Толстой �Золотой ключик�).
( 19. Ст.27: �1. Каждый человек имеет право наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами.
2. Каждый человек, являющийся автором научных, литературных и художественных трудов, имеет право
достойное вознаграждение�.
Этот герой получил в дар произведение искусства и научного прогресса, использовал его в своих целях до поры до времени, пока, как говорится, бес в ребро не саданул. Но смерть принял он от принятого в дар произведения искусства и научного прогресса.
Подсказка: в роли беса - Шамаханская царица
Ответ: А. С. Пушкин �Сказка о золотом петушке�.
( 20. Ст.29: �1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом.
2. Права и свободы каждого человека могут быть ограничены лишь в той мере, которая необходима для обеспечения прав и свобод других людей.
3. Осуществление этих прав и свобод не должно противоречить целям
принципам ООН�.
Герои какого произведения воспользовались этой статьёй, дабы избежать неприятностей от неожиданного гостя, вторгшегося в их владения.
Подсказка: �Великан и букашки�
Ответ: Свифт Д. �Путешествия Гуливера в стране лилипутов�.