Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Открытый урок в 9 классе по теме "Уравнения"
Автор: Воробьева Наталья
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Открытый урок в 9 классе по теме "Уравнения"
Автор: Воробьева Наталья
Открытый урок в 9 классе по теме: «Уравнения»Цели:Повторение известных видов уравнений и способов их решения; Формирование представления об уравнениях в заданиях ОГЭ; Систематизация знаний об уравнениях; Задачи:Развитие внимания и способностей анализировать полученный результат и решение Развитие коммуникативных навыков Решение уравнений из вариантов ОГЭ 2024 года Оборудование: компьютер, доска, сборник с заданиями для подготовки к ОГЭ, справочные материалы, карточки для с/р по теме «Уравнения», задания КИМов 2024 года (основная волна).Формы урока:индивидуальная; групповая. Продолжительность урока: 45 минутТип урока: систематизации знаний учащихся.План урока:I. Проверка домашнего задания.II. Организационный момент. Постановка целей, задач урока.III. Работа с учащимися:-повторение теоретического материала;-устная работа (на примерах заданий КИМов 2024 г.)IV. Отработка навыков решения различных видов уравнений (целых, дробных рациональных).V. Элементы дополнительного содержания (выступления учащихся).VI. Самостоятельная работа по теме «Уравнения» (задания ОГЭ).Д/зИтоги урокаХод урокаПроверка домашнего задания Учащимся был задан вариант 21 из сборника подготовки к ОГЭ, задания 1-19.Организационный момент Постановка задач урока:Учитель: какие задачи стоят перед нами сегодня? Ученик:-вспомнить, какие бывают уравнения и способы их решения;-проверить качество усвоения материала.Работа в тетради (классная работа, число, тема урока)Учитель: Сегодня мы рассмотрим задания, которые вы можете встретить на экзамене по математике по теме «Уравнения».У каждого из учащихся на парте находятся тетрадь, сборник с заданиями.Работа с учащимися. Учитель: На ближайших уроках математики вам предстоит решать текстовые задачи и вот тут-то необходимо уметь быстро и умело справляться с решением уравнений. Выполняем задания:Найдите ошибку. Решите уравнение2-3(2х+2)=5-4х2-6х-6=5-4х-6х+4х=5- 6+22х=1х=1: (-2)х=-0,5Ответ:Верное решение2-3(2х+2)=5-4х2-6х-6=5-4х-6х+4х=5+6-2-2х=9х=9: (-2)х=-4,5Ответ:Правильно ли решено уравнение?х2+2х-15=0х1=-3 х2=5Ответ: х1=-3 х2=5Верное решениех2+2х-15=0х1=-5 х2=3Ответ: х1=-5 х2=3Проверка правильности решения уравнениях2-6=хх2-х-6=0х1=-2, х2=3Ответ: х1=-2, х2=3Виды алгебраических уравнений:Линейное уравнение: ах+в=0 Квадратное уравнение: ах2+вх+с=0 Рациональное: р(х)=0, где р(х)-рациональное выражение Дробно-рациональное: Уравнение 3-ей и более степени 4. Отработка навыков решения различных видов уравнений (целых, дробных рациональных).2(х+1)+(х-1)=х 8(х+1)+2(х-1)=7х8х+8+2х-2=7х3х=-6х=-2Ответ: х=-2Самостоятельная работа по теме «Уравнение» (на примерах заданий КИМов ОГЭ) Д/з :Карточка с уравнениями из ОГЭ прошлых лет
