Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Профилактика экстремизма и терроризма в молодежной среде»
Автор: Фоменко Оксана Леонидовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Профилактика экстремизма и терроризма в молодежной среде»
Автор: Фоменко Оксана Леонидовна
«Профилактика экстремизма и терроризма в молодежной среде» «Профилактика экстремизма и терроризма в молодежной среде» очень актуальна на сегодняшний день и является одной из наиболее серьезных угроз в современном мире. Существует два течения экстремизма и политическое и религиозное. Все чаще в ряды террористов вступают очень молодые граждане нашего общества. В силу своей молодости, полученного воспитания, окружения и не сложившегося мировоззрения, молодежь становится орудием в руках экстремистов. Особое внимание следует уделять подросткам, находящимся в ситуации возможного «попадания» в поле экстремистской активности (молодежь в «зоне риска»). Именно с ними необходима профилактическая работа Почему уделяется особое внимание им6енно этой категории граждан? Потому, что молодежь это еще не сформировавшаяся личность. К молодежи относятся и школьники и студенты, и другая часть граждан не достигшая 30-летнего возраста. Т.к. молодежь находится в поиске себя, познает, развивает свой кругозор, мировоззрение, необходима профилактическая работа по борьбе с темами экстремизма и терроризма среди молодежи. Деструктивное религиозное течение на сегодняшний день существуют не только в нашей стране, но и во всем мире. В связи с этим уполномоченными органами взаимодействия проводится ряд профилактических мер. Почему необходимо заниматься выявлением и пресечением таких организаций и течений? Потому что в первую очередь они вносят деструктив в общество разрушая личность человека используя психотропные и наркотические вещества для полного контроля над человеком, шантаж ,насилие. Далее разрушение семейных ценностей - это недоверие и разногласие между родителями и детьми. Все это приводит к разрушению общества и государства в целом. Что касаемо социальных сетей. Молодежь очень активно использует социальные сети выбирают сайты ,каналы и т.д. по своим интересам, делятся на своих страницах информацией, здесь тоже нужно проявить бдительность. В обязательном порядке при ведении своей страницы не нужно подробно указывать информацию о себе. Потому, что люди которые хотят вовлечь ребенка в деструктивную идеологию начинают тщательно изучать подробную информацию о подростке. Для того, чтобы не допускать такие ситуации. нужно доносить ребенку о последствиях предоставленной им информации как педагогам и первую очередь родителям. Исходя из этого, вытекают следующие направления в работе по профилактики экстремизма и терроризма в нашей школе:1.Беседы с подростками об экстремизме, об опасности экстремистских организаций;2. Проведение родительских всеобучей с приглашением сотрудников правоохранительных органов, классные часы, на которых разъясняются меры ответственности родителей и детей за правонарушения экстремистской направленности;3. Родителям особое внимание следует обращать на внешний вид ребёнка, на то, как он проводит свободное время, пользуется сетью Интернет и мобильным телефоном;4. Пропаганда среди обучающихся здоровый и культурный образа жизни: проведение мероприятий по патриотическому и нравственному воспитанию детей и подростков, проведение спортивных и культурно-массовых досуговых мероприятий.5. Повышать их социальную компетентность, прежде всего способность к слушанию, сочувствию, состраданию;6. работа по укреплению дружбы в сфере межличностного общения. Этому способствует совместная деятельность детей, творческая атмосфера в группе, использование дискуссий, ролевых игр, и т.д.7. Научить детей ценить разнообразие и различия, уважать достоинство каждого человека.8. Создание условий для снижения агрессии, напряженности;9. Создание альтернативных форм реализации экстремального потенциала молодежи: (например, занятия творчеством или спортом, разнообразные хобби, клубы и т. д.).
