«Очистим планету от мусора»
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Очистим планету от мусора»
Автор: Светлана Владимировна Пономаренко
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение �Детский сад комбинированного вида №22 �Золотой ключик� города Буденновска Буденновского района�
��Очистим планету от мусора�
Сценарий экологической акции
Выполнили:
воспитатели
Исаханян А.А.
Амелина В.И.
2024г.
Цель:
- расширить представление о содружестве человека и природы�и вызвать беспокойство за экологическое состояние планеты и желание созидательно взаимодействовать с природой.
Задачи:
-�развивать у детей понимание того, что планета Земля - наш общий дом, в котором живут звери, птицы, рыбы, насекомые, а человек - часть природы.�
- закрепить у детей знания о правилах поведения в природе;
- учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу;
- доставить детям радость от участия в общем празднике.
Действующие лица: сорока-белобока (ребенок), бабочка (ребенок), дятел-санитар (ребенок), Шапокляк (воспитатель), пчела (ребенок), ребёнок.
Атрибуты:� бумажный мусор, пластиковая посуда, цветы на поляне, сумочка врача, магнитофон (переносной), презентация на экране, письмо с загадками.
�
Ход мероприятия:Воспитатель:�Ребята, послушайте, кажется, я что-то слышу.(Звучит музыка, влетает шарик с письмом.)�Воспитатель: что же там написано (читает текст): �Мальчики и девочки, помогите нам, пожалуйста. Жители леса�. Ребята, давайте поспешим и сейчас же отправимся в лес.�( Дети исполняют песню �Вместе весело шагать�)(Дети приходят на лесную опушку, на которой очень намусорено. Садятся на лавочки. На экране под музыку Пахмутовой �Просьба� показывают фильм о природе. Воспитатель:�Ой, что же это такое? Посмотрите, сколько мусора!�Ребенок:�И кто же это все сделал?�Воспитатель:�Кто же еще, кроме человека, мог такое натворить. Ребята, надо срочно все исправить. Давайте разделимся на две команды: бумажный мусор уберет первая команда, а пластиковый — вторая. Все нужно сделать не только быстро, но и аккуратно, чтобы не напугать животных и птиц.�Воспитатель:�Дети, посмотрите, как стало чисто. И сколько на лугу цветов.�Шапокляк:�Ах, какой большой лужок,���������������������� А вот здесь растет кусток,��������������������� Под кустом я посижу,���������������������� И немного отдохну.�Славный вырос тут цветок,�(разглядывает ближайший цветок, нюхает)�Полезай-ка в кузовок!�(подходит к другому)�И тебя я заберу,�В дом к себе я унесу�(так постепенно собирает все цветы)�Отдохнула на лугу�Дальше в путь сейчас пойду�(поляна остается пустая без цветов)Пчела:�Здесь вчера росли цветы, где же все сейчас они?�Шапокляк:�Это я их сорвала, и с собою унесла.�(Пчела садится и плачет)�Воспитатель:�Почему пчелка плачет? Что случилось?�Ответы детей.�Шапокляк:�Простите, я не знала. Я больше не буду рвать цветы.�Пойду по лесу погуляю, а чтоб не скучно было включу погромче музыку.�(Громко включает магнитофон и входит в лес)Шапокляк:�Почему все птицы разлетелись, что случилось?���������������������� Может, будет ураган?���������������� ������Разольется океан?���������������������� И затопит все леса.�Воспитатель:�Нет, птицам нужна тишина.�Шапокляк:�Ну, какая тишина?�Воспитатель:�Какая тишина нужна птицам и почему?�(ответы детей)����������������� Ребята, а вы любите слушать птиц и наблюдать за ними?�(Дети отвечают на вопрос)Воспитатель:�Посмотрите, опять к нам шарик прилетел.�(Под музыку влетает шарик, к нему прикреплен конверт)�Воспитатель:�достает из конверта загадки про птиц и загадывает их. После ответа детей на экран проецируется слайд-отгадкаВоспитатель:�Ищет целый день он крошки,������������������ Ест букашек, червяков.������������������ Зимовать не улетает,����������������� Под карнизом обитает.�(воробей)�Он в берете ярко-красном,�В черной курточке атласной,�Он на дереве сидит�И стучит, стучит, стучит…�(дятел)���������������������� Слышишь, "ку-ку" раздалось на опушке?���������������������� Это доносится голос ...(кукушки)�Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –�Вот и весь репертуар.�Оглашает крону клёна�Своим пением …(ворона)�Воспитатель:�Вот какие замечательные загадки. И вы, ребята, молодцы, отгадали все.�Шапокляк:�Да, оказывается, шуметь в лесу нельзя. А что еще нельзя и что можно? Поможете мне разобраться и запомнить. Я вас буду спрашивать, а вы отвечайте.�Если я приду в лесок�И сорву ромашку?�(нет)������������� Если съем я пирожок������������� И выброшу бумажку?�(нет)�Если хлебушка кусок�На пеньке оставлю?�(да)������������� Если ветку подвяжу,������������� Колышек подставлю?�(да)�Если разведу костер,�А тушить не буду?�(нет)������������� Если сильно насорю������������� И убрать забуду.�(нет)�Если мусор уберу,�Банку закапаю?�(да)�Шапокляк:�Да, так сразу все и не запомнишь. Но я постараюсь исправиться.���������������������� Прости нас, маленький жучок,���������������������� И муравей, и пчелки,���������������������� Простите, стройный тополек���������������������� И срубленные елки.���������������������� Прости нас, пойманный зверек,��������������� �������Тебе так тесно в клетке.���������������������� Прости за то, что не сберег���������������������� И стали вы так редки.�3 – й ребенок:�Давайте будем беречь планету!�������������������������� Во всей вселенной похожей нету.�������������������������� Во всей вселенной только одна,�������������������������� Для жизни и дружбы она нам дана!
Звучит песня "Подари улыбку миру" сл. О. Сазоновой, муз. А.Л. Варламова.)