Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лепка
Автор: Свирневская Юлия Сегетовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лепка
Автор: Свирневская Юлия Сегетовна
Конспект НОД по лепкев группе раннего возраста«Морковка для зайчика» Цель: учить детей расплющивать пальцем колбаски из пластилина на ограниченном пространстве. Узнавать овощи в натуральном виде, развивать мелкую моторику. Закреплять понятия большой- маленький. Развивать внимание.Приёмы лепки: раскатывание,отщипывание.Материал: пластилин красного цвета, разделённый на кусочки средней величины; пластилин зелёного цвета в брусках; муляжи-овощи; игрушка- зайчик; корзиночка для зайчика, картинка (морковка на грядке, на дереве)Планируемые результаты: уметь по описанию угадать овощ (морковку), отвечать на простые вопросы, владеть основными движениями при выполнении физ. минутки, принимать активное участие в продуктивной деятельности (лепки морковки).Ход занятия:1.Организационный моментИгровая мотивация.Положить зайку в незаметное место Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто здесь притаился и дрожит? Зайчонок. (дети находят зайчика).Воспитатель: откуда же зайка прискакал?Дети: из леса.Воспитатель: Вам жалко зайчика?Дети: очень жалко.Воспитатель: что любит есть зайчонок?Дети: Он любит морковку.Воспитатель: Давайте угостим нашего зайку морковкой (дети угощают зайчика морковкой). Зайчонку одной морковки мало. Давайте, ребята, вылепим ещё морковок и для его семьи, которые остались в лесу. Д/И «Найди морковку среди овощей»Ребята, а что любит есть зайчонок?(Он любит морковку)Ребята, а вы знаете, что такое морковка? (да). Дети выбирают морковку среди других овощей. Рассматривание моркови.-Посмотрите на морковку. Вы видите, что с одного конца она толстая, а с другого - острая. (Воспитатель предлагает детям взять в руки морковку, обвести ее контур пальчиком)-Ребята, а где растёт морковка (показ иллюстрации: морковка на дереве, морковка на грядке, выбрать правильную картинку) Основная часть:Дети садятся за стол, проводится пальчиковая гимнастика с использованием карандаша А сейчас мы с вами потренируем ручкиКарандаш в руках катаю,Между пальчиков верчу.Непременно каждый пальчикБыть послушным научу.А какого цвета пластилин мы возьмем для морковки? Морковка у нас красного цвета, а хвостик зелёный. Показ воспитателем способа лепки моркови: раскатывает из кусочка пластилина красного цвета колбаску ( длина 5-6 см, диаметр 2 см); затем отщипнуть от бруска пластилина зелёного цвета небольшой кусочек и делает колбаску ( длина 2-2,5 см, диаметр 5 мм), раскатывая её пальцем- это хвостик, придавливает его к морковке.Заключительная часть:Рассматривание готовых работ (им даётся только положительная оценка). Дети угощают зайчонка. Зайчонок благодарит детей, говорит, что ему у ребят очень понравилось в гостях, но ему надо вернуться домой. Дети складывают свои морковки зайчику в корзинку, провожают его в лес.
