Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Математическая викторина Бочонок загадок.
Автор: Кривоносова Анастасия Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Математическая викторина Бочонок загадок.
Автор: Кривоносова Анастасия Сергеевна
Математическая викторина «Бочонок загадок»Цель: проверка знаний и умений детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнований. Образовательные задачи: формировать умения и навыки применения математических знаний в условиях соревнования. Закрепить навыки количественного и порядкового счёта в пределах десяти; закрепить знания о временных представлениях; закрепить знания детей о пространственных отношениях. Формировать умения и навыки самостоятельного решения математических задач. Развивающие задачи: развивать способности производить действия в уме. Развивать внимание и логическое мышление. Развивать любознательность. Воспитательные задачи: формировать умение трудиться в коллективе. Формировать познавательную активность, умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь. Словарная работа: активизировать употребление в речи детей название дней недели, месяцев, времени года, слов «меньше», «больше», «равно», «утро», «день», «вечер», «ночь», «сутки», «вверх», «вниз», «вправо», «влево», «поровну». Материалы: костюмы Клёпы, Ириски, бочка, конверты с заданиями, магнитофон, эмблемы команд. Предварительная работа: Чтение сказок («Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Три поросенка», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Цветик-семицветик», «12 месяцев», «Три медведя», отгадывание математических загадок, решение логических задач, решение конструктивных задач, самостоятельное изготовление эмблем для участия. Ход викторины:Ведущий: -Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами поучаствуем в математической викторине «Бочонок загадок». А чтобы было весело и интересно я пригласила к нам на праздник клоунов Клёпу и Ириску. (Звучит фонограмма из телепередачи «АБВГДейка», входят клоуны).Клёпа: -Здравствуйте ребята!Ириска: -Здравствуйте гости!Ведущий: -Здравствуйте клоуны. Хотите с нами поиграть? Послушайте внимательно правила нашей викторины. Участники команд будут из бочки доставать задания и выполнять их. За каждый правильный ответ команда будет получать 1 балл. Какая команда наберёт большее количество баллов, та и выиграет в нашей викторине. Представляю Вам жюри, которое будет помогать оценивать выполненные задания. А теперь хочу представить Вам команды, которые будут участвовать в игре:1-ая команда «Непоседы» - капитан Клёпа2-ая команда «Любознайки» - капитан ИрискаВедущий: -Время движется, не вправе Мы об этом забывать.Делу - время, час - забаве,Игру пора нам начинать.Первый раунд.Ведущий:-Приглашаю представителя команды «Непоседы» подойти к нашей бочонку и достать конверт с заданием.Итак, задание «Хитрые вопросы». Какая команды быстрее отвечает, та и получает балл за правильный ответ.1. Чего на лугу больше цветов или ромашек? (ответы детей)2. Можно ли бросить мяч так, чтобы он, пролетев некоторое время, остановился и начал движение в обратном направлении? (ответы детей)3. Сколько воды принесёшь в решете? (ответы детей)4. У одного мужчины четыре сына и у каждого из них есть родная сестра. Сколько у него детей? (ответы детей)5. Что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа. (ответы детей)6. Когда гусь стоит на одной ноге, он весит 7 кг. Сколько будет весить гусь, если встанет на две ноги? (ответы детей)7. Может ли петух назвать себя птицей? (ответы детей)8. На столе стоит ваза в ней 5 тюльпанов. Мама поставила ещё 3 нарцисса. Сколько тюльпанов в вазе? (ответы детей)Второй раунд. Ведущий: -Приглашаю представителя команды «Любознайки» подойти к нашему бочонку и достать конверт с заданием.Второе задание называется «Фантазёры» Каждая команда получает конверт с геометрическими фигурами. Задание: собрать из них животное, и рассказать о нем короткую историю. Дети выполняют задание.Третий раунд. Ведущий:-Приглашаю представителя команды «Непоседы» подойти к нашему бочонку и достать конверт с заданием.Задание «В гостях у сказки». Вспомните и назовите сказки в которых упоминаются числа. (ответы детей)Четвёртый раунд. Ведущий: -Приглашаю представителя команды «Любознайки» подойти к бочонку и достать конверт с заданием.Задание «Слушай внимательно»Каждая команда встаёт в свой круг, в центре круга стоит капитан. Команда, взявшись за руки, двигается по указанному капитаном направлению:вправо, влево, вверх, вниз, в центр, из центра.Члены жюри внимательно следят за правильностью выполнения указаний. Какая команда ошибётся, та и проиграет этот раунд.Пятый раунд. Ведущий:- Приглашаю представителя команды «Непоседы» подойти к бочонку загадок и достать конверт со следующим заданием.Задание «Весёлые задачи»1. С неба звездочка упала,В гости к детям забежала.Две кричат во след за ней:«Не за будь своих друзей! »Сколько ярких звезд пропало,С неба звездного упало? (ответы детей)2. Семь гусей пустились в путь.Два решили отдохнуть.Сколько их под облаками?Сосчитайте, дети, сами. (ответы детей)3. Четыре цыплёнка и двое утятВ озере плавают, громко кричат.А ну, посчитай поскорей –Сколько всего в воде малышей? (ответы детей)4. Подарил утятам ёжикВосемь кожаных сапожек.Кто ответит из ребят,Сколько было всех утят? (ответы детей)Шестой раунд. Ведущий:- Приглашаю представителя команды «Любознайки» подойти к нашему бочонку и достать конверт с заданием.Задание «Загадки»1. Братьев этих ровно семь.Вам они известны всем.Каждую неделю кругомХодят братья друг за другом.Попрощается последний —Появляется передний. (ответы детей)2. Двенадцать братьев разно называются и разными делами каждый занимается. (ответы детей)3. Гостьи к нам пришли: седая,А за нею – молодая,Третья ярко расцветает,А четвертая рыдает. (ответы детей)4. Утром ночная растаяла тень, светлый затем разгорается день. Неба темнеет лазоревый цвет, ночь наступает за вечером вслед. Мчатся, сменяя друг друга, минутки, а из минуток слагаются …. (ответы детей)Ведущий:-Это было последняя загадка из бочонка. Пришло время подводить итоги.Благодарю вас за участие.Вы отлично потрудились,Что ж, заканчивать пора.Победителя узнаемПосчитав очки и баллы.Вы согласны детвора?Жюри подводит итоги, награждаются победители. Клоуны прощаются с детьми, благодарят за приглашение.
