Формирование речевого дыхания предполагает, в том числе, и выработку воздушной струи. Выработка воздушной струи считается одним из необходимых и значимых условий постановки звуков. Работа по воспитанию воздушной струи начинается на подготовительном этапе формирования правильного звукопроизношения, наряду с развитием фонематического слуха и артикуляционной моторики
Параметры правильного ротового выдоха:
- выдоху предшествует сильный вдох через нос - "набираем полную грудь воздуха";- выдох происходит плавно, медленно, равномерно, а не толчками;- во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы;
- не надувать щеки !!!;- во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выхода воздуха через нос.- выдыхать следует, пока не закончится воздух;
Попросите ребенка подуть сквозь губы, вытянутые трубочкой - Не надувая щек, дуть сквозь сближенные и слегка выдвинутые вперед губы, образующие посередине круглое �окошечко�.
•� Сдувать с поднесенной ко рту ладони любой мягкий предмет (ватный шарик, бумажную снежинку и т. п.). Дуть на кусочки ваты, привязанные на нитке.
•� Дуть на карандаш, лежащий на столе так, чтобы тот покатился.
•� Пускание мыльных пузырей.
•� Дутье с использованием свистков, гудков, дудочек, губной гармошки.
•� Гонки по воде бумажных корабликов, целлулоидных игрушек, например, поддувание �рыбок�. Детям предлагают поочередно дуть на легкие игрушки, находящиеся в тазу с водой.
•� Дуть в воду через соломку, чтобы вода в стакане �забурлила�.
При проведении игр, направленных на развитие у ребенка дыхания, необходимо иметь в виду, что дыхательные упражнения быстро утомляют ребенка, даже могут вызвать головокружение. Поэтому такие игры необходимо ограничивать по времени (можно использовать песочные часы) и обязательно чередовать с другими упражнениями.
Автор: Куштаева Мадина Тынышпаевна
учитель-логопед МДОУ �ЦРР-детский сад 183�
города Магнитогорск