Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Крепкая семья"
Автор: Бакулина Алёна Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Крепкая семья"
Автор: Бакулина Алёна Александровна
Развлечение в первой группе раннего возраста «Крепкая семья»Цель: Формирование .Задачи:Социально – коммуникативное развитие:- развивать взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками;- формировать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье;Познавательное развитие:- развивать любознательность;- формировать первичные представления о себе, других людях, объектах окружающего мира.Речевое развитие:- обогащать активный словарь понятиями: "дом, семья, родные";- развивать диалогическую речь.Физическое развитие:- развивать мелкую и крупную моторику.Материалы и оборудование:Изображения: папы, мамы, дедушки, бабушки, брата, сестры,семьи.Игрушка – ежик, строительный набор.Предварительная работа:Рассматривание иллюстраций, чтение стихов и сказок о семье, сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «Семья», беседы на темы: «Я и мой дом», «Папа, мама, я – дружная семья», «Как я помогаю дома».Ход занятияДети вместе с воспитателем входят в группу под музыку.Воспитатель: Детский сад, как дом родной,Весь наполнен детворой!Все хотят: и ты и я –Жить в нём, как одна семья!Воспитатель подзывает детей к себе, предлагает поиграть.Игра "Кто где живет?"Воробей живет под крышей,В теплой норке домик мыши.У лягушки дом в пруду,Домик бабочки в саду.- А где живут люди? Правильно, в доме.Воспитатель: У вас есть свой дом? Какой ваш дом? (Большой, маленький, высокий, низкий, со ступеньками).Слышится плач.Воспитатель: Ой, ребята, кто-то плачет.Находят ежика.Воспитатель: Ребята, кто это? Ежик! Почему ты плачешь?Ежик: У меня нет дома, мне негде жить, я тоже хочу свой дом, как у вас.Воспитатель: Не переживай, ежик, мы тебе поможем, оставайся с нами. Наши дети знают про тебя песню, хочешь посмотреть, как мы умеем петь и танцевать?Ежик: Да, я хочу посмотреть.Танец «Жил в лесу колючий ежик»Воспитатель: Ежик, тебе понравился танец?Ежик: Да, ребята, вы молодцы!Воспитатель: Ежик, ты отдохни, согрейся, посмотри, как дети играют.Воспитатель: А вы ребята, живете одни в доме или кто – то ещё с вами живет? (ответы детей)Дети, а вы любите загадки? Садитесь на стулья – будете отгадывать:Кто стирает, варит, шьетНа работе устаетПросыпается так рано?Лишь заботливая ….Дети: Мама.Воспитатель (показывает изображение): Молодцы, ребята. Послушайте следующую загадку:Кто научит гвоздь забить,Даст машину порулитьИ подскажет, как быть смелым,Сильным, ловким и умелым?Все вы знаете, ребята, —Это наш любимый…Дети: Папа.Воспитатель (показывает изображение):Правильно! Читаем следующую загадку:Кто любить не устает,Пироги для нас печет,Вкусные оладушки?Это наша…Дети: Бабушка.Воспитатель (показывает изображение): Молодцы, ребятки, правильно! А вот ещё загадка:Он трудился не от скуки,У него в мозолях руки,А теперь он стар и сед —Мой родной, любимый…Дети: Дед.Воспитатель (показывает изображение) : Замечательно, ребята! Вы все отгадали! Ребята, как одним словом можно назвать родных людей? – Семья.Давайте поиграем.Пальчиковая гимнастика «Семья»Этот пальчик – дедушка,Этот пальчик – бабушка,Этот пальчик – папочка,Этот пальчик – мамочка,Ну, а этот пальчик – я –Вот и вся моя семья! (Сжимаем кулачок)Вот такая крепкая семья, как кулак!Воспитатель: Молодцы, ребята, надо любить свою семью, не обижать своих родителей, помогать им. А вы мамам помогаете? Давайте – ка покажем как…Физминутка «Мамам дружно помогаем»Воспитатель: Отлично!Воспитатель: Дети, ежик уже отдохнул, согрелся. Построим для него домик? (да)Коллективное строительство домика для ёжика из модуля.Ёжик: Спасибо Вам ребята! Теперь у меня есть дом!Воспитатель: ребята, кто к нам приходил в гости? (ёжик). Что у ёжика случилось? (жил без дома). Что мы сделали для ёжика? (построили дом). Ребята, кто изображен на картинке? (семья)
