Методическая разработка. Синтаксис. 5 класс.
1. По данным моделям составьте и запишите предложения.
�П,� – а.3) �П, - а, - п.�
А: �П?�4) �П! – а. – П!�
2 . Закончите пушкинские строки:
Приплыла к нему рыбка, спросила…
Корабельщики в ответ…
Князь им вымолвил тогда…
3. Какое предложение текста соответствует модели: �П, - а, - п.�?
- Слышишь? – сказал Маленький принц. – Мы разбудили колодец, и он запел!
Я боялся, что он устанет.
- Я сам зачерпну воды, - сказал я, - тебе это не под силу.
Медленно вытащил я полное ведро и надежно поставил его на каменный край колодца.
- Мне хочется глотнуть этой воды, - промолвил Маленький принц. - Дай мне напиться…
И я понял, что он искал!
Я поднес ведро к его губам. Он пил, закрыв глаза…
- На твоей планете, - сказал Маленький принц, - люди выращивают в одном саду пять тысяч роз… и не находят того, что ищут…
- Не находят, - согласился я.
И Маленький принц сказал:
- Глаза слепы. Искать надо сердцем.
(А. де Сент-Экзюпери)
4. Какой модели соответствует предложение?
Рябчики говорят: �Охотники любят сидеть на деревьях.
1
1