Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Мастер-класс для родителей. "Дети любят рисовать"
Автор: Еленец Надежда Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Мастер-класс для родителей. "Дети любят рисовать"
Автор: Еленец Надежда Владимировна
Мастер – класс для родителей «Дети любят рисовать. Подарок для мамы»Цель: привлечь внимание родителей к ценности изобразительного творчества детей, расширить знания родителей о нестандартных формах рисования. Задачи: Познакомить родителей с нестандартными техниками рисования для детей раннего возраста: - рисование ладошкой - рисование пальчиками- рисование ватными палочками- рисование штампами(одноразовой вилкой, скрученным ниткой ватным диском, трубочкой)Научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях.Рассказать о необходимости совместной деятельности в продуктивной и другой творческой работе. Занятие рисованием – одни из самых больших удовольствий для ребёнка. Эти занятия приносят малышу много радости. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. В изобразительной деятельности идёт интенсивное познавательное развитие. Изображая простейшие предметы и явления, ребёнок познаёт их, у него формируются первые представления о нашем мире, рисование даёт возможность закрепить знание о цвете и форме.Двигательная активность кисти увеличивает запас слов, способствует осмысленному их использованию, формирует грамматически правильную речь.В процессе рисования ребёнок испытывает разнообразные чувства: радуется красивому изображению, которое сам создаёт, огорчается, если что-то не получается. Соединяя и комбинируя простые элементы, наши малыши развивают фантазию, пространственное и образное мышление. В ходе рисования развиваются интеллектуальные способности детей, память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать. Учитывая возрастные особенности наших детей 2- 3 года, при рисовании уместно использовать следующие техники:- рисование ладошкой - рисование пальчиками- рисование ватными палочками- рисование штампами(одноразовой вилкой, скрученным ниткой ватным диском, трубочкой) Каждая из этих техник – это маленькая игра. Сегодня мы с вами побываем в стране Творчества, познакомимся с традициями этой страны и её особенностями.Маленьким детям очень сложно изображать предметы, образы, сюжеты, используя традиционные способы рисования: кистью, карандашами, фломастерами. Использование лишь этих предметов не позволяет детям более широко раскрыть свои творческие способности. А ведь рисовать можно чем угодно и как угодно! Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.Мы предлагаем вам сегодня на практике освоить нетрадиционные техники рисования, стать непосредственными участниками нашего мастер- класса и освоить несколько способов использования нетрадиционной техники рисования с детьми раннего возраста.Рисование ладошками, ватными палочками, пальчиками, вилкой, трубочкой - всё это похоже на весёлую игру, деткам очень нравится, и в результате получаются самые настоящие шедевры. Совет. Дети всегда стремятся к самостоятельности. Учтите это, дорогие взрослые! Будет лучше, если вы будете садиться рядом с ребёнком и рисовать, показывать, как выполнить тот или иной элемент на отдельном листе, ребёнок будет смотреть и повторять, рисуя свою картину. И никогда не говорите, что получилось плохо, потому что нашим детям нужна уверенность в своих способностях. Для малыша творчество - это процесс, а не результат.
