Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Поможем жителям Фиолетового леса
Автор: Вынгилева Виктория Леонидовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Поможем жителям Фиолетового леса
Автор: Вынгилева Виктория Леонидовна
Технологическая картаобразовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группеТема: «Поможем жителям Фиолетового леса». Закрепление (состав числа 9).Автор разработки: Вынгилева Виктория Леонидовна, воспитатель МБДОУ «ЦРР – детский сад √8 «Солнышко», г. Ханты-Мансийск.Ведущая образовательная область: познавательное развитие ФЭМПИнтеграция образовательных областей: Физическое развитие, речевое развитие. Цель: Создать условия для закрепления детей с математическими фигурами и цифрой 9, развитие операций логического мышления. Продолжения знакомства с играми И. Воскобовича.- закреплять прямой и обратный счет в пределах 10, количественный счет пределах 10, образ цифр от 0 до 9, представления о составе числа 9; закреплять представления о многоугольнике;- развивать логическое мышление, внимание, мелкую моторику;- развивать умение конструировать предметные силуэты по схеме путем приложения пластинок; конструировать по замыслу;- развивать умение работать по инструкции.Социально-коммуникативное развитие:- развивать чувство отзывчивости,- развивать самостоятельность,- воспитывать навыки сотрудничества;- воспитывать умение анализировать задание, выполненное другим ребёнком.Формы организации совместной деятельности: коммуникативная, двигательная, познавательная, продуктивная.Материалы и оборудование: «Математические корзинки» (от 1 до 8 по количеству детей и по 9 грибочков для каждого ребенка), «Волшебная восьмерка» и инструкции (по количеству детей), «Нетающие льдинки» и карточки-схемы (один набор на пару детей), «Волшебный квадрат 4-х цветный» (по количеству детей), , карта, символы-обозначения заданий, красные магниты (по количеству детей)
