Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Мы со спортом крепко дружим!»
Автор: Смольянова Анастасия Исраиловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Мы со спортом крепко дружим!»
Автор: Смольянова Анастасия Исраиловна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Звездочка»Конспект спортивного досуга в старшей и подготовительной группе«Мы со спортом крепко дружим!»Разработала:Инструктор по физической культуреМБДОУ детский сад №5 «Звездочка»Смольянова Анастасия ИсраиловнаОсташков2024 г.Цель: пропаганда здорового образа жизни.Задачи:- создать праздничное настроение;- приобщать к занятиям физкультурой и спортом;- развивать морально – волевые качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, умение взаимодействовать друг с другом, оказание взаимопомощи, поддержки в группе, в решении основных задач в достижении общей цели;- воспитывать у детей положительные эмоции от мероприятия.Дети под песню «Закаляй свое тело!» заходят в зал и строятся в две шеренги напротив друг друга.Вед: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести спортивный праздник «Мы со спортом крепко дружим». Ребята, вы любите спорт?Дети: Да!Вед: Если хочешь быть умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым, Никогда не унывай, в спорте честно побеждай, Вот здоровья в чём секрет, будь здоров, физкульт...Дети: Привет!Вед: Сегодня будут соревноваться две команды. Команда «Силачи» и команда «Богатыри». Вед: Чтобы приступить к соревнованиям предлагаю сначала размяться. На разминку шагом марш! Встаем все в круг.Музыкальная разминка «Солнышко лучистое....» 1.Вед: Провели разминку ловко, приступаем к тренировке. Вы готовы соревноваться?Дети: Да!Вед: Ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись, в две команды становись! Первая эстафета называется «Самые ловкие». Сейчас мы узнаем, чья команда самая ловкая.(Бег с мячом в руках до стульчика , оббегают стульчик и обратно, передают мяч следующему участнику. Встают в конец команды ). 2.Вед: Следующая эстафета «Самые быстрые». ( Бег до стульчика с галошей на одной ноге и со шляпой на голове оббегают стульчик и обратно , передают галошу и шляпу следующему участнику. Встают в конец команды. ) 3.Вед: Девочки, внимание, мальчики, внимание. Есть для вас ещё одно весёлое задание! Следующая эстафета называется «Самые умелые». Вам нужно прокатить мяч змейкой между кубиками и обратно. И только самый умелый сможет мяч не потерять! Ведущий: Отдохнуть пришла пора! Вот еще одна игра: вам понравится она, вам вопрос хочу задать - ваше дело отвечать. Если вы со мной согласны - отвечайте хором братцы: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны вы - то в ответ молчите.1. Отвечайте хором, вмиг, Кто здесь самый баловник?2. Я спрошу сейчас у всех, Кто здесь любит песни, смех?3. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?4. Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?5. И еще один вопрос, Кто себе не моет нос?Ведущий: Молодцы. Ну а теперь продолжим наши соревнования. 4. Вед: А сейчас мы посмотрим, чья команда самая смелая. Кто не побоится влезть в мешок?Дети: Я!Вед: Полезай, дружок в мешок. Прыгай не зевай, ориентиры оббегай!Объявляю эстафету «Самые смелые».(Прыжки на двух ногах в мешке до ориентира и обратно.)5.Ведущий: С эстафетой справились отлично, Быстро прыгать всем привычно. А сейчас возьмём мы в руки мяч, Мастерство оценим передач.Следующая эстафета: « Самые внимательные и аккуратные »(Первый игрок посылает мяч над головами игроков назад . Последний игрок каждой команды, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперёд, встаёт с ним в начале колонны и передает мяч над головами игроков. Теперь уже последний игрок в команде, получив в свои руки мяч посылает его над головами игроков назад и т. д. Побеждает та команда, которая закончит эстафету быстрее и не уронит мяч). 6.Вед: Наши «Весёлые старты» заканчиваются большой спортивной эстафетой с полосой препятствий. И называется она «Самые спортивные». (Подлезание в обруч произвольным способом, перепрыгивание через палки 3шт. на расстоянии 40 см , бег змейкой между конусов. Возвращаться обратно , выполняя то же задание.) Вед: Вот и подошли к концу наши соревнования и скоро мы узнаем, чья команда оказалась самой спортивной. Ведь спорт ребятам очень нужен. Мы со спортом крепко дружим, спорт – здоровье, спорт – помощник, спорт – игра...Дети: Физкульт – ура!Вед: Ребята, вы хотите узнать, кто победил сегодня? Дети: Да.1. Кувыркаемся на нем,Не беда, коль упадем.Здесь валяться я так рад,Потому что это... (мат)2.Под гору — коняшки, В гору — деревяшки.( Лыжи)3.Он упрямый и пузатый, Больно бьют его ребята. Отчего беднягу бьют? Оттого, что он надут.(Мяч)4.Два берёзовых коня По снегам несут меня. Кони эти рыжи, А зовут их...(Лыжи)5.Мои новые подружки И блестящи и легки, И на льду со мной резвятся, И мороза не боятся.(Коньки)6.Вот серебряный лужок, Не видать барашка, Не мычит на нём бычок, Не цветёт ромашка. Наш лужок зимой хорош, А весною не найдёшь.(Каток)Под песню «Закаляй свое тело!» дети выходят из зала.
