Театрализованная деятельность как средство художественно-эстетического развития.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Театрализованная деятельность как средство художественно-эстетического развития.
Автор: Мусаева Радимхан Исамудиновна
Календарно-тематическое планирование индивидуальной воспитательно-образовательной работы
с 11.01. – 15.01.2021г.
Тема проекта: «Зимние забавы и развлечения». Зимние каникулы
Группа: старшая, индивидуально с воспитанником
Цель проекта: Снизить психологическую и умственную нагрузку на детский организм. Организовать активный отдых воспитанника. Развивать творческую активность, самостоятельность, физические качества ребенка.
Итоговое мероприятие: творческая мастерская «Снеговик»
Дата проведения итогового мероприятия: 15.01
Ответственные, ФИО: Абдуллаева Б. А., Кадимова Н. И.
Дата
Утро
НОД
Индивидуальная работа
Вторая половина дня
11.01.2021 понедельник
Утренняя гимнастика рук и кистей с мячиком Су–Джок
Задачи: развивать мелкую моторику; расслаблять мышц рук и кистей.
Артикуляционная гимнастика. «Погреем руки».
Задачи: развитие мышц речевого аппарата
Каникулы
Учить самостоятельно раздеваться и одеваться после прогулки.
Обертывание ДЭНАС-одеялом с чтением художественной литературы «Храбрый портной».
Задачи: расслаблять мышцы; развитие слухового внимания.
Творческая мастерская: «Игрушка своими руками»
Задачи: развивать у ребёнка координацию движений и мелкую моторику рук, развивать творческие способности.
Игровая деятельность с детьми группы.
12.01.2021
вторник
Утренняя гимнастика рук и кистей с мячиком Су–Джок
Цель: развитие мелкой моторики; расслабление мышц рук и кистей.
Гимнастика глаз.
Каникулы
Оздоровительная
гимнастика после сна,
ходьба по массажным
дорожкам.
Обертывание ДЭНАС–одеялом с чтением художественной литературы «Серебряное копытце» П. Бажов.
Задачи: расслаблять мышцы; развитие слухового внимания.
Творческая мастерская: рисование «Морозные узоры»
Задачи: развивать мелкую моторику рук и творческие способности.
Игровая деятельность в группе с детьми.
13.01.2021
среда
Утренняя гимнастика рук и кистей с мячиком Су–Джок
Задачи: развивать мелкую моторику; расслаблять мышц рук и кистей.
Артикуляционная гимнастика. «Погреем руки».
Задачи: развитие мышц речевого аппарата
Каникулы
Комплекс закаливающих мероприятий после сна.
Задачи: тонизировать организм, повышая основные процессы жизнедеятельности.
Музыкальное развлечение «Приходила коляда, отворяли ворота»
Задачи: познакомить воспитанника с русским праздником – Колядки; обогащение пассивного словарного запаса
Творческая мастерская: аппликация «Наряжаем елку на Рождество»
Задачи: развивать мелкую моторику рук и творческие способности.
Игровая деятельность в группе с детьми.
14.01.2021
четверг
Гимнастика пальцев, пальчиковые игры с потешками.
Задачи: развитие мелкой моторики.
Гимнастика глаз.
Каникулы
Учить Тимура самостоятельно раздеваться и одеваться после прогулки.
Обертывание ДЭНАС–одеялом с просмотром мультфильма «Новый год»
Задачи: расслабление мышц; развитие слухового внимания и обогащение пассивного словаря.
Игры–потешки с мячиком Су–Джок
Задачи: развивать мелкую моторику.
Игра-путешествие «В гости к Деду Морозу»
Задачи: развивать познавательный интерес и слуховое внимание; развитие координации движений.
Игровая деятельность в группе с детьми.
15.01.2021
пятница
Утренняя гимнастика рук и кистей с мячиком Су–Джок с потешками
Задачи: развивать мелкую моторику; расслаблять мышц рук и кистей, развитие слухового внимания
Гимнастика глаз.
Каникулы
Комплекс закаливающих мероприятий после сна.
Задачи: тонизировать организм, повышая основные процессы жизнедеятельности. Обертывание ДЭНАС–одеялом с просмотром мультфильма «Снеговик-почтовик»
Задачи: расслабление мышц;
развитие слухового внимания и обогащение пассивного словаря.
Творческая мастерская: пластинография «Снеговичок»
Задачи: развивать мелкую моторику рук и творческие способности.
Игровая деятельность в группе с детьми.