Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Страна здоровья"
Автор: Лушникова Елена Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Страна здоровья"
Автор: Лушникова Елена Николаевна
«Путешествие в страну здоровья»Программное содержание:1.Учить детей заботится о своем здоровье, 2.Расширить знания детей о витаминах, продуктах питания и их значения для человека; 3.Закрепить представления о знании физкультуры и спорта в укреплении здоровья человека; 4.Совершенствовать навыки передачи мяча друг другу; 5.Развивать силу, быстроту, ловкость;6. Воспитывать эстетический вкус, доводить начатое дело до конца; 7.Способствовать созданию устойчивого, жизнерадостного, активного настроения;8. Воспитывать желание бережного отношения к своему здоровью.Ход занятияВоспитатель: Придумано кем-то просто и мудроПри встрече здороваться:Доброе утро!Доброе утро! – солнцу и птицам,Доброе утро! – улыбчивым лицам.И каждый становится добрым, доверчивым…Пусть доброе утро длится до вечера!Воспитатель: Ребята давайте пожелаем всем нам «Доброго утра». Ребята, когда мы здороваемся с кем то, то мы желаем «Здоровья» этому человеку. А что бы узнать побольше информации про здоровье……Воспитатель: Я приглашаю вас отправиться в путешествие по стране «Здоровья». А путь дорогу нам укажут стрелочки……Воспитатель: Тогда приготовились, наше путешествие начинается……»Только вперед!» - это будет девиз нашего путешествия.Воспитатель: Я вам предлагаю встать друг за другом и начать наше путешествие.Воспитатель: Шли мы с вами шли и вот куда пришли…….Ой, дети, а что это за следы? давайте мы пойдём по ним и узнают, куда же они нас приведут.Дети мы с вами подошли к сказочному дереву.Дети подходят к дереву. А на дереве весит письмо.Воспитатель: Ой, дети, а что это за письмо, давайте посмотримВоспитатель. А это письмо от Лесного гномика…Откроем и прочитаем письмо….«Здравствуйте дорогие ребята! Я вам прислал письмо с волшебного леса. А пишу я вам потому, что мне нужна ваша помощь. Мне задали задания в лесной школе, и я боюсь, что не справлюсь…..»Воспитатель: поможем Лесному гномику?Воспитатель читает проблемные ситуации1.Мальчик Ваня помогал бабушке на огороде сажать лук, и после этого с грязными руками сел за стол.-что сделал мальчик не правильно…? -ответ детей ( с грязными руками садиться за стол нельзя)2. Девочка Катя купила в магазине овощи и фрукты, принесла их домой и начала кушать…..-что сделала кукла Катя не правильно? –ответы детей (овощи и фрукты нужно мыть под проточной водой)Проблемные ситуации решили……Воспитатель: Отправляемся дальше в путешествие….идем по стрелочкам…Воспитатель: Из-за ширмы выглядывает Айболит (кукла)- Здравствуйте, ребята. Я, доктор Айболит…. Никогда не унываю и улыбка на лице, потому что принимаю витамины А, В, С.Доктор Айболит:. - А вы, ребята, принимаете витамины? (ответы детей). - Где живут витамины? (ответы детей)Доктор Айболит: Если мало принимать витамин, то просто не будет сил быстро бегать, прыгать и веселиться.Доктор Айболит: Витаминки находятся всегда рядом со мной. И сейчас вы с ними познакомитесь поближе…(из-за ширмы появляется картинка с витаминками, круг из бумаги на нем бука большая А )Витамин А: Воспитатель: Спасибо вам витаминки и спасибо доктору Айболиту за полезную информацию, теперь наши ребята всегда будут кушать витамины, ведь они не только полезные, но еще и вкусные. Доктор Айболит: Ну , ребята а мне нужно спешить моей помощи ждут мои друзья. До свиданияВоспитатель: продолжаем наше путешествие дальше по «Стране здоровья», шагаем по стрелочкам дальше и находим большой мяч.Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю поиграть . Будем вмести, мы играть - и болезни забывать. Поиграем в подвижную игру?Дети: ДаВоспитатель: А в этом поможет нам волшебный мяч.Воспитатель Дети встают в круг и по сигналу воспитателя начинают передавать мяч друг другу по кругу.Воспитатель: Да ребята для того что бы быть здоровыми нужно больше играть в подвижные игры, больше двигаться.Продолжаем наше путешествие и шагаем по стрелочкам дальше……Воспитатель: показывает детям картинки одного из видов спорта.Воспитатель: отгадайте что это за спортивная игра…..(бадминтон)Воспитатель: выберите пожалуйста картинки с предметами, которые необходимы для игры в бадминтон…(Дети выбирать определенные картинки с предметами необходимыми для игры в бадминтон (спортивная форма шорты, футболка, ракетка, кепка, валан)Воспитатель: для того чтобы быть здоровым нужно заниматься различными видами спорта.Воспитатель: Наше путешествие заканчивается и мы возвращаемся в группу….Пока мы с вами путешествовали , мы узнали что надо делать для того что бы быть здоровыми?Вос питатель: делает вывод в виде стихотворенияЗдоровье основа всего на свете.Здоровыми желают быть все дети.Для этого нужно каждый день умываться,Делать зарядку и тепло одеваться.Себя закалять водой и солнцем,И сладко спать с открытым оконцем.Воспитатель: что вам понравилось в путешествии…?Воспитатель: На этом наше занятие закончилось. Спасибо вам ребята!
