Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "День отца"
Автор: Татьяна Александровна Гибадулина
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "День отца"
Автор: Татьяна Александровна Гибадулина
ВВЕДЕНИЕАктуальностьМир семьи рассматривается как сообщество людей, для которых важны не только родственные связи, но и нравственные ценности, определяющие бытовые отношения, деятельность и поведение всех его членов. Родители, особенно папы, больше времени уделяют работе и решению бытовых проблем и всё реже занимаются детьми, с радостью оставляя их за компьютером или перед телевизором. Таким образом, теряется авторитетная роль отца в семье. Решать эту крайне важную проблему необходимо вместе, ведь многие папы обладают уникальными качествами, сформированными на основе традиций той среды, в которой они выросли и заслуживающими подражания.День отца в нашей стране отмечается совсем недавно. В других странах этот праздник очень популярен. И мы решила попробовать не оставить этот день не замеченным. Проблема:Дети, начиная с раннего дошкольного возраста, испытывают дефицит знаний о своей семье и окружающем мире. В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского . В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. И главным воспитателем патриотических чувств ребенка в семье традиционно является отец. В настоящее время в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение. Кроме того, большинство пап, ввиду жизненных обстоятельств (работа за пределами города) не могут в полной мере общаться с детьми. Поэтому важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу дошкольного учреждения с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей.Цель проекта: - Создать условия для взаимодействия в проекте участников образовательного процесса (родителей, детей и воспитателей);- Углубить представления ребенка о семье; о том, где работает папа, как важен для общества его труд.- Приобщать родителей к семейному творчеству;- Способствовать возникновению эмоционального контакта между ребенком и родителем;- Способствовать возникновению у ребенка чувства единения, радости, гордости за своего отца;- Формировать активную жизненную позицию через участие в совместной с родителями проектной деятельности.- формирование положительного образа отца.- Содействовать доброжелательным взаимоотношениям и сотрудничеству семьи и детского сада.Предмет проекта: Познавательная инециотива детей.Гипотеза:Приобщать дошкольников к русской праздничной культуре. Воспитывать у дошкольников доброе отношение к папе,чувство гордости за благородные поступки родного человека.Тип проекта: Познавательно-исследовательский, художественно-эстетический, информационно-творческий, групповой, краткосрочный, социокультурный. Срок реализации проекта: 13 октября – 16 октября 2023 года.Задачи проекта:- формировать позитивное эмоциональное отношение к отцу, как к главному члену семьи;- познакомить детей с мужскими профессиями, на примере отцов;- вызвать у детей желание подражать отцам в их добрых делах;- закреплять знания детей знаний о том, что у всех есть папа, даже у животных;- развивать внимание детей, память.Виды детской деятельности: - художественно-эстетическое развитие - речевое развитие - познавательное развитие - социально-коммуникативное развитие - физическое развитие Планируемый результат проекта: - повышение авторитета отцов для детей, проявление чувства гордости за них;- проявление познавательных способностей детей в приобретении новых знаний; - появление стремления к эмоциональному общению с отцом. Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Условия проведения: Групповое помещение. Форма работы с детьми: Организованная деятельность детей. Дидактические игры. Чтение художественной литературы. Продуктивная деятельность. Развлечения. Форма работа с родителями: Консультации: «Как провести праздник в семье», «Роль семейных праздников в жизни ребенка». Ресурсы: 1.Информационные: - наглядные материалы для детей и родителей; - художественная литература. 2. Научно-методические: - методическая литература для педагогов родителей; - консультативная работа с родителями; - информация сети интернет. 3. Дидактическое обеспечение: - подбор игр, упражнений, текстов; - подбор фотографий, иллюстраций. 4. Кадровые: - воспитатель; - музыкальный руководитель. 5. ТСО: - ноутбук; - фотоаппарат; - телевизор; Разработка плана мероприятий; Решение поставленных задач с детьми. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАПЛАН ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА (ОСНОВНОЙ ЭТАП)ЗАКЛЮЧЕНИЕПродукт проектной деятельности:Музыкальное развлечение для детей «Праздник 23 февраля». Презентация проекта:Фотогалерея для родителей в социальной сети «ВКонтакте»
