Методическая статья: Родительское собрание как средство общения с родителями в условиях пришкольного интерната.
Одной из важных форм установления контактов педагогов с семьями учащихся является родительское собрание.
Проводились интересные исследования по выявлению значимости для школьников места родителей и школы в их жизни. Результаты исследований убеждают нас в том, что родители были, есть и будут для школьников наиболее значимыми лицами, обладающими обширным арсеналом возможностей влияния на процесс формирования личности ребенка
Главное предназначение родительского собрания – согласование, координация и интеграция усилий школы и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребенка.
Нередко родительские собрания используются и для того .чтобы повысить педагогическую культуру родителей, их активность в жизни класса, ответственность за воспитание учащихся.
Классное родительское собрание проводится, как правило, один раз в четверть, но при необходимости может проводиться и чаще. Его результативность во многом зависит от целенаправленности, продуманности и тщательности подготовительной работы учителя и членов родительского комитета. К основным элементам подготовки собрания родителей можно отнести следующее:
1. Выбор темы собрания
2. Определение целей родительского собрания.
3. Изучение классным руководителем и другими
4. Проведение микроисследования в сообществе детей и родителей.
5. Определение вида, формы и этапов родительского собрания и приемов совместной работы его участников.
6. Приглашение родителей и других участников собрания.
7. Разработка решения собрания, его рекомендаций, памяток родителям.
8 .Оборудование и оформление места проведения родительского собрания.
Литература, используемая в статье:
1. Н.И. Дереклеева, М.Ю. Савченко, И.С.Артюхова. Справочник классного руководителя
для 5-9 классов. �ВАКО� Москва 2006 г.