Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: проект по сказке "Теремок"
Автор: Нелля Владиславовна Цырендоржиева
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: проект по сказке "Теремок"
Автор: Нелля Владиславовна Цырендоржиева
Проект по сказке «Теремок»во второй младшей группеНад проектом работала: Воспитатель: Цырендоржиева Нелля Владиславовна., Проект по сказке «Теремок» во второй младшей группеВид проекта: краткосрочный для детей 2 младшей группы.Продолжительность проекта: 1 месяц Участники проекта: дети 2 младшей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.Проблема: отсутствие интереса у детей к художественной литературе.Обоснование проблемы:• недостаточно времени уделяется чтению детской литературы в домашних условиях• непонимание родителями значения чтения народных сказок в воспитании ребенка• интерес к книге подменяется просмотром телевизора и компьютерными играми.Цель проекта:Развитие речи детей. Закрепление и систематизация знаний детей о сказках. Повышение интереса родителей к чтению художественной литературы.Задачи проекта:1. Образовательные:- создать необходимые условия для знакомства со сказками;- развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию;- работать над звукопроизношением, развивать звуковую культуру речи детей;- формировать умение пересказывать сказки.2. Развивающие:- развивать групповую сплоченность, самооценку детей.- развивать музыкальность детей, чувство ритма.3. Воспитательные:- воспитывать у детей уважение к самому себе и другим детям;- пробуждать интерес к сказкам.Предполагаемый результат:получение дополнительных знаний о сказках; развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков; изготовление книжек своими руками; развитие детского художественного творчества; театрализованное представление сказки «Теремок» Выполнение проекта.Работа с детьми:• обыгрывание сказки «Теремок», используя маски.• подбор художественной литературы• чтение разных сказок• беседы о сказках• пересказ прочитанных сказок и их инсценировка• рассматривание иллюстраций художников к сказкам• загадки о сказках и их героях• выставка «Моя любимая книга»• слушание художественных произведений в аудиозаписи• разучивание присказок, стихов о сказочных героях• подбор дидактических игр: «Собери сказку из частей», «Выложи по порядку», «Какого отрывка не хватает?», «Кто тут лишний?», «Из какой сказки?»• сюжетно-ролевые и подвижные игры• показ настольного театра• инсценировка сказки «Теремок» в музыкальном сопровождении• музыкальная игра «Мы построим дом большой»• лепка: «Угощение для героев сказки».• рисование: раскрашивание раскрасок по сказке;В работе с родителями:• помощь в оформлении костюмов для сказки• выставка рисунков По страницам сказки «Теремок»• консультации для родителей: «Воспитание сказкой — радость встречи с книгой», «Театр дома»• помощь в определении круга детского чтения• индивидуальные беседы с родителями по вопросам семейного чтения.В работе с музыкальным руководителем: - Написание сценария для инсценировки сказки «Теремок»;- Подбор музыкального сопровождения;- Репетиции с детьми;- Рекомендации по необходимым костюмам и атрибутам.Работа по совместной деятельности родителей, воспитателей и детей:• привлечение родителей к изготовлению костюмов для детей• чтение художественной литературы дома• создание презентации инсценировки сказки «Теремок» Результат проекта:Проект «В гостях у сказки «Теремок» позволяет решить проблему и реализовать поставленные задачи:• Ознакомление со сказками способствовало развитию продуктивной деятельности;• У детей появился интерес к играм, драматизациям;• Обогатился театрализованный опыт детей;• Воспитали в детях доброту, положительные эмоции, чувство взаимопомощи, дружеское отношение друг к другу;• у детей возрос интерес к чтению художественной литературы;• дети познакомились со сказкой;• дети научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям;• малыши научились отображать прочитанное в творческих работах;• увеличилось число родителей, читающих детям вслух;• чтение художественной литературы занимает одно из первых мест в семейном досуге.Итоговое мероприятие: инсценировка сказки «Теремок» с музыкальным сопровождением.
