Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " День семьи,любви и верности"
Автор: Докучаева Ольга Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " День семьи,любви и верности"
Автор: Докучаева Ольга Владимировна
Конспект занятия- «День семьи, любви и верности"Цель:Формировать представление о семье и ее членах; о доброжелательных отношениях; воспитывать любовь и уважение к своим родным; вызвать у детей радость от созданных ими поделок; формировать навык аккуратной работы.Задачи:- Развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность,- Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.Предварительная работа: Рассматривание семейных фотографий. Рассказы детей о своих близких. Разучивание пальчиковых игр. Беседа о семье в нерегламентированное время.Материал и оборудование: перчаточная игрушка, картинки с изображением членов семьи, музыкальный проигрыватель (песня "Моя Семья", вырезанные из белой бумаги ромашки, клей карандаш, заготовки конвертиков.)Ход:Воспитатель: Ребята, есть праздник, который так и называется — День семьи, любви и верности. Празднуют в России летом — 8 июля. У праздника очень нежный символ — цветок ромашки. Знаете, почему символ праздника — ромашка? Это самый известный и самый распространенный цветок в России, а День семьи, любви и верности отмечается в самую цветущую летнюю пору. Кроме того, в России ромашка издревле была символом любви. Отмечая этот праздник, мы говорим о любви и верности в крепкой семье, и ромашка с множеством лепестков как раз и напоминает нам такую семью.Загадки. Беседа о членах семьиВоспитатель: Ребята, а вот послушайте загадку:Излучает она свет,От улыбки ямочка…Никого дороже нет,Чем родная…Дети: Мамочка.Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!(Выставляю на магнитную доску картинку с изображением мамы).Беседа (опрос 2-3 детей):- Как зовут твою маму?- Кто ты для мамы?- Как мама называет тебя ласково?Воспитатель: Замечательно! А теперь послушайте следующую загадку:Угадайте, кто же это?Добрый, сильный, ловкий, смелый.Жду ответа я, ребята,Молодцы! Конечно…Дети: Папа.Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!(Выставляю картинку с изображением папы).Беседа (опрос 2-3 детей):- Как зовут твоего папу?- Кто ты для папы?Воспитатель: Замечательно, ребята! Читаем следующую загадку:Всё хозяйство: лебеда,Да хохлатка Рябушка,Но ватрушками всегдаНас накормит…Дети: Бабушка.Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно!(Выставляю картинку с изображением бабушки).Беседа (опрос 2-3 детей):- Кто ты для бабушки?Воспитатель: Молодцы! А вот ещё загадка:Мочит в тёплом молокеОн кусочек хлебушка,Ходит с палочкой в рукеНаш любимый…Дети: Дедушка.Воспитатель: Да, ребятки, правильно!(Выставляю картинку с изображением дедушки).Беседа (опрос 2-3 детей):- Кто ты для дедушки?Воспитатель: Молодцы!(Выставляю картинку с изображением всей семьи).А все эти люди вместе называются одним словом – Семья. Ребята, а давайте поиграем в игру?Подвижная игра «Помирились»Плохое настроение у нас в семье с утра,И потому в семье у нас не ладятся дела.(голова опущена вниз, руки вдоль туловища, повороты вправо, влево)У дедушки у нашего весь день болит спина,(наклониться вперёд, руки за спину)У бабушки у старенькой кружится голова,(круговые движения головой)Папуля гвоздь хотел забить, по пальцу вдруг попал(стучим кулачками друг о друга)У мамы ужин подгорел, в семье у нас скандал(смотрим на раскрытые ладони)Давайте будем их мирить, семью свою нужно любить.Друг другу улыбнёмся и за руки возьмёмся(взяться за руки и улыбнуться друг другу)Дружно все обнимемся и тогда помиримся!Организация продуктивной деятельностиРомашка - это самый известный и любимый цветок в России. Белые лепесточки собрались вокруг желтой серединки как дружная семья. Потому в День Семьи, Любви и Верности принято дарить друг другу ромашки. Давайте, ребята, сделаем такие ромашки своими руками и подарим их своей семье.Вот посмотрите, какой букет ромашек мы можем сделать (Демонстрирует образец)Как вы думаете, как получился этот цветок? (Показывает ромашку и объясняет и показывает на примере как сделать аппликацию)Самостоятельная деятельность детей.Дети занимают места.Делают аппликации «букет ромашек»Подведение итогов. Не забудьте поздравить родителей, братьев и сестер, бабушек и дедушек и подарить им свои ромашки! С праздником
