Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Один день из жизни детского сада"
Автор: Ирина Васильевна Нерсесян
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Один день из жизни детского сада"
Автор: Ирина Васильевна Нерсесян
Торжественный утренник, посвящённый выпуску детей из школы. "Один день из жизни детского сада"• Звучит отбивка. дети парами входят в зал, занимают места• Выходят девочка и мальчик, останавливаются в центре залаДевочка: Вот и встретились опятьВ этом зале мы и гости.Всех готовы мы принять,Об одном лишь только просим.Мальчик: Не судите нынче строгоВы вчерашних дошколят.Мы волнуемся немного,И колени чуть дрожат!Девочка: День ответственный сегодняНаконец настал для нас,С нетерпеньем ожидаетНас просторный светлый класс!Мальчик: Улетаем мы сегодня,Словно птицы из гнезда.Жаль, приходиться прощатьсяС детским садом навсегда! (Уходят)1. ТАНЕЦ "ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД"1. А на горку и качели мы взбирались еле – еле,У зеленой лавочки мы играли в салочки!Пр: До свиданья детский сад, плюшевые мишки! Ждут девчонок и ребят 1 – ый класс и книжки!2. В паровозик мы играли, громче радио кричали!А в песочке калачи, Айболит, зверей лечи!3. Воспитатели учили, что бы дружными мы были,Не забудем мы про вас, шлет привет нам первый класс!(Остаются на местах, лицом к зрителю)1-й Ведущий: Здравствуйте, ребятишки: Девчонки и мальчишки!Дети: Здравствуйте!2-й Ведущий: Здравствуйте, зрители, дорогие родители!Родители: Здравствуйте!1-й ведущий: Опять родной уютный залНа праздник вместе нас собрал.Но здесь мы собрались в последний раз,Чтоб в школу проводить, ребята, вас!2-й ведущий Ир.Вас: А в сторонке сидят родителиИ с волнением на вас глядят,Будто в первый раз увиделиПовзрослевших своих ребят!1-ый ребенок: Здравствуйте мамы, папы и гости!Здравствуй, детсад наш родной.Мы с нетерпеньем, особым волненьем,Ждали наш праздник большой.2-ой ребёнок (Мальчик): Притихли сегодня ребята с утраПрощания день, расставаться пора,Трезвонят без устали все телефоныДевчонки пошли за прической в салоны.3-ий ребёнок (Девочка): Мальчишки свои расчесали вихрыВ сегодняшний день им не до игры!И хоть навсегда мы сейчас расстаёмсяДрузьями, однако, навек остаёмся.4-ый ребёнок: Уйдём мы из сада, но будем скучатьДошкольное детство своё вспоминать!Как жаль, расставаться настала пора,Закончилась наша игра, детвора! 2. ПЕСНЯ (Первоклассники»В портфелях новеньких букварик новенький,Уже не просто нас среди друзей найти,Мы-первоклассники, Мы-одноклассникиАх, как нам в школу вместе весело идти2. Мы пишем палочки, крючочки, галочкиУже мы можем в слове слоги все найти,Мы-первоклассники, Мы-одноклассникиАх, как нам в школу вместе весело идти3. Очаровашечки,цветы ромашечки !Поем мы весело, ты, песенка лети!Мы-первоклассники, Мы-одноклассникиАх, как нам в школу вместе весело идти(Под конец музыкальный руководитель, идёт на центр зала, держа за ручку маленькую девочку, которая звонит в колокольчик)Музыкальный руководитель: (Берёт за руку малыша)Вот такими малышами встретились в саду мы с вами.А потом тут годы шли, вы немножко подросли.Ребята, помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад? (Девочка уходит)Ребёнок (Девочка): Пришли мы в садик малышами,Два года было нам тогда.Порою так хотели к маме!А я ревела иногда! Ребёнок мальчик : Мы теперь уже забыли,Что «малявочками» были…Не умели одеваться, не умели умываться,О многом можно вспоминать,Но в школу нам пора шагать.Посмотрите вы на нас:все вместе говорят:Мы все – прелесть, просто класс!• Кто-то стучит в дверь2-ая ведущая: Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,А войти сюда – боится!Я пойду и погляжу,А потом вам расскажу! (Выглядывает за дверь)Ребята, к Вам пришли игрушки: куклы, зайчики, зверюшки.Вас сегодня от душиХотят поздравить малыши!3. ВХОД ИГРУШЕК(Заходят дети младшей группы, переодетые в костюмы игрушек)Ребёнок-игрушка Вика КошкаОй, мы чуть не опоздали, нас ребята задержали.В школу скоро вы пойдётеВсе малыши: а нас с собою не берёте?1.мальчик Леша (Подходит к Вике-кошке,берет за ручку): Мои милые любимые игрушкиС вами весело было играть.Куклы, зайчики, кошки , петрушкиВ школе будем о вас вспоминать.2.мальчик Никита (Подходит к кукле-Фрея): С вами можно говорить,Все секреты вам открыть,Сказку тихо рассказать,И в коляске покачать.3.девочка Варя (Подходит к игрушке собачке-Даня):Милый, ласковый котенок,Ты мне вырасти помог.Жаль, что ты не подрастёшь,Со мною в школу не пойдёшь!4.девочка Настя (Подходит к игрушке зайчику - ): Длинноухий мой зайчишка,Мой любимый, дорогой,Оставайся ребятишкам,Расстаёмся мы с тобой.5.Дневочка Арина (подходит к игрушке медведю Миша): Мишка, друг мой косолапый,Ты же добрый, ты не злой.Ну, давай скорее лапу-Попрощаемся с тобой!6 мальчик Даня(подходит к Белочке Ксюши).Белки ,зайцы и игрушкиГрустно смотрят на ребятДо свидания игрушкиДо свиданья ,детский сад!4. ТАНЕЦ "Маленьких сандаликов»(Выпускники исполняют танец вместе с малышами)Ребёнок-игрушка Фрея: Вы сегодня в первый классВсе уходите от нас.В школе хорошо учитесь,Не деритесь, не ленитесь. (Грозит пальчиком)1-ая ведущая: Спасибо вам, игрушки-малыши, что поздравить нас пришли.Подарок от нас примите и в группу тихонько идите.• Дарят небольшие шоколадки и провожают до двери• Уходят под музыку1-ая ведущая: Какие хорошие выросли дети –Мы верим, что в школе их радостно встретят!Выпускники 2023 года Детского сада № Золотая рыбка»талантливы и решительны во всём!2-ая ведущая: Есть математики и музыканты, художники, танцоры и певцы.Что скажешь тут – все наши дети молодцы! И, сегодня, уважаемые гости, Вам несомненно повезло! Сегодня наши выпускники расскажут, и конечно же покажут, чему они научились за 5 лет обучения в Детском саду. И мы приветствуем вас на шоу "Один день из жизни детского сада" И так, мы начинаем!• Выходят 3 ребёнка1-ый ребенок: Мы сегодня вам расскажем,Даже кое-что покажем:Как мы в садике играли,Что читали, рисовали.2-ой ребенок: Знают все, что каждый час (Показывает на часы в центре зала)По минутам расписан у нас.Стрелки весело бегут —Нам скучать не дают.3-ий ребёнок:выходит ставит часы на 8.00 На площадке по порядкуСтановись скорее в ряд!На зарядку! На зарядку!Собираем всех ребят!Шире руки! Шире плечи!Раз, два, три! Дыши ровней!От зарядки станешь крепче,Станешь крепче и сильней!6. ТАНЕЦ "ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА"Ребенок (переводит стрелки часов на 8.40 утра):Восемь сорок — время наше:Мы садимся кушать кашу.7. ПЕСНЯ-ИНСЦЕНИРОВКА "МАННАЯ КАША" (4-5ребят) слюнявчики1.На плите в кастрюле каша пыхтелавсех ребятишек угостить хотеламанная.манная каша желаннаявкусная,нежная каша полезная.2.Кушай,кушай Даша манную кашубудешь ,будешь Даша и милей и краше.Манная,манная каша желаннаявкусная,нежная каша полезная.Ребенок (переводит стрелки на 9.00 утра):Девять часов утра —Заниматься нам пора.На занятие математики мы вас приглашаем,Здесь мы цифры пишем и задачи решаем. Песня за столами мы сидим ,мы сидим 1куплет,затем решаем задачки2-й ведущий: Ну, что ж давайте проверим, как вы умеете считать.Взрослых прошу детям не помогать.1-я задача.Под кустами у рекиЖили майские жуки:Дочка, сын, отец и мать.Кто их может сосчитать? (4)2-я задача.Вяжет бабушка лисицаТрем внучатам рукавицы: —Подарю вам скоро, внуки,Рукавичек по две штуки.Берегите, не теряйте!Сколько рукавичек вы пересчитайте! (6)3-я задача.Сколько насекомых в воздухе кружит?Сколько насекомых в ухо мне жужжит?2 жука, одна пчела,Муха есть и стрекоза,2 осы, два комара…Называть ответ пора? (9)4-ая задача.Вот упал Серёжка, а за ним Алёшка,РекламаА за ним Маринка, а за ней Иринка,А потом упал Игнат. Сколько же всего ребят? (5)2-ой ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.Ребенок. (переводит стрелки на 10.00)В десять часов у нас развитие речи — занятие важное:Ведь буквы знать должен каждый.Мы не просто буквы знаем —Из них слова мы составляем.К мамам мы не пристаем:Сказку сами мы прочтем.1-ый ведущий. Что ж, сейчас проверим.Вот вам буквы, друзья, составьте из них словаМузыкальная игра «Буквенный кубик»Большой кубик на нём наклеены буквы: Н,Б,К.Л,С,Р.Дети идут по кругу и поют:Чтобы книжки нам читатьБуквы надо изучать.(останавливаются ,хлопают)игрок стоящий в кругу с алфавитным кубиком двигается боковым голопом внутри круга, останавливается на против ребенка .дети говорят:Если букву ты узналбыстро слово нам назвал.н-носорогдети: Правильно! играет продолжается (3-4)разаВедущая: Ой, ребята слышите? Музыка волшебная звучит, и к нам на праздник то-то спешит...11. ВЫХОД ШАПОКЛЯК(Звучит музыка, выходит Шапокляк)[/i]Шапокляк: Всем привет, кому-то даже здрасте!Ведущая: Ну, здрасте!Шапокляк: Ага, забор покрасьте! (Смеётся) А что здесь такое?Что это все расселись, да красиво разоделись?Сидят, да на меня глядят!Ведущая: А у нас вообще-то праздник!Шапокляк: Это какой: Новый год что ли?Ведущая: А вот и нет!Шапокляк: А тогда какой? Пятьдесят лет лошади Будённого?Ведущая: Да нет же! У нас сегодня праздник выпуска детей в школуШапокляк: Ничего не понимаю! Детский сад, какие-то дети?• Выходят 2 ребёнкаРебенок: Скоро, скоро очень скоро.Мы пойдём учиться в школу!Скоро в школу, в первый раз,Мы пойдём все в первый класс.Называть все будут скоро школьниками нас!Ребёнок: В переулке светлый дом,Трёхэтажный, каменный.Мы учиться будем в нёмИ сдавать экзамены.В школе будем мы старатьсяИ прилежно заниматься,Много книжек прочитаемМного нового узнаем. (Уходят)Шапокляк: Да-к это ж новенькие прибыли. Давно у меня пополнения не было. Приветствую вас, дорогие друзья лодыри, лентяи и лоботрясы!Ведущая: Нет, нет, нет. Нам с тобой не по пути,В школу надо нам идти! И вы нам не нужны.Шапокляк: Да как это я вам не нужна? Вы знаете сколько у меня друзей двоечников-лентяев? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (Показывает на пап). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (Машет папам).1-ая ведущая: Не придумывай, Шапокляк! У таких хорошихдетей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!Шапокляк: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как онимне заулыбались, это они меня узнали!1-ая ведущая: Нет, Шапокляк, наши родители очень умные и сообразительныеШапокляк. Ну хорошо ,тогда я приглашаю ваших детей ко мне в мою супер-пуперскую школу.В моей школе можно топать,(дети топают)В ладоши звонко хлопать,(хлопают)Можно прыгать и шуметь.В носу ковыряться и петь.Будем мы в игру играть дружно будем повторятьВ моей школе все необычное и даже звоноккогда я говорю Звонокдети говорят:ДИНЬ-ДИНЬ,родители рады ,что их дети идут в школу и они кричат: УРА!(давайте прорепетируем)игра на убыстрениеМолодцы ставлю 5+Шапокляк:Ну что лодыри и разгильдяи какие оценки будете получать в школе(Ответы) Верим ,но проверим «Игра двойки-пятерки) обручи-ловушки красные шарики-пятерки,синие-двойки. (Родители уходят переодеваться)Шапокляк . Ребята у меня есть волшебная шляпа которая читает мысли Хотите услышать мысли ваших родителей?игра с родителями «Волшебная шляпа»последняя мысль:«Хочу вернуться в детство»Сценка с родителями Шапокляк. Я думаю с такими талантливыми родителями, такие замечательные дети обязательно должны пойти в свою школу .Счастливого пути вам ребята -в страну знаний. УходитВедущий . Дети , а Наш праздник продолжается Не зевай, не зевай дружка на танец приглашай «Зажигай»Ведущая: А сейчас, а сейчас наступает тихий час.Даже если вы не спите,То лежите, не шумите,Не мешайте другу спатьИ спокойно отдыхать!• Выходит девочка переводит часы на "13.00"• Выходят 6 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям1-й Ребёнок: Снова спать! Одно и то же!Кто придумал "тихий час"?Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!А я спать не собираюсь, можно молча полежать,Главное, не схлопотать!2-й Ребёнок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,Кто кем в жизни хочет стать!Я бы в магазин пошла,Продавать игрушки.Приглашаю вас с собой,Милые подружки!3-й Ребенок: Хочу я, ребята, художницей стать,Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.Ещё нарисую цветы и лужок,На тонкой травинке пригрелся жучокЦветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,Пусть радуга всё обведёт полукругом.4-й Ребёнок: А я буду шоумен,Весь усатый, яркий.Буду колесо крутить,И получать подарки.5-й Ребёнок: Я моделью скоро стану,Платье длинное достану,Надену чёрные чулки,И туфли - "шпильки" - каблуки.Очень-очень стать хочуТоп-моделью броской.Но бабуля говорит,Что они все «доски»!1-й Ребёнок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!танец с подушками «Тихий час»(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)Воспитатель-ребёнок: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.Надо мною целый час просто издеваются.Голова уже трещит! Кто болтает?Кто не спит?Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.(Поклон, подушки убрали, сели на места)• Выходят девочка и мальчикДевочка: Что такое школа? Как тебе ответить?Это то, куда спешат по утрам все дети.Что за странный вопрос, если ты уже подрос?Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!Мальчик: Что такое школа? Как тебе ответить?Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,Про планеты и моря, то, что круглая земля!Девочка: Что такое школа? Как тебе ответить?Перемены и звонки, булочки в буфете,И отметки в дневнике, и задание на доске.Вместе: Все узнаем и поймём, когда в школу мы придём! (Мальчики садятся, выходит девочка, переводит стрелки часов на "18.00")Девочка:На часах поет кукушка,Говорит: "Пора прощаться!"До свидания, игрушки,Жалко с вами расставаться.До свиданья, куклы, мишкиИ картинки в наших книжках!Поиграют в вас ребята,Как играли мы когда-то.песня «До свидания ,детский сад»Ведущая: Вот и подходит к концу наше шоу "Один день из жизни детского сада". И пришла пора представить всю команду, таких замечательных и неповторимых звёзд! музыкальная фотосессия «Лови момент»Ведущий берут рамку из инстеграмма. дети встают парами с 2 сторонА сейчас 1,2.3.4.5начитаем танцеватьПокружимся ,а потом в весёлых позах мы замрёмА вы родители не зевайтенас на камеру снимайте .
