Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий развлечения старшая группа «Цветик –семицветик»
Автор: Перминова Ксения Анатольевна Рафикова Оксана Вадимовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий развлечения старшая группа «Цветик –семицветик»
Автор: Перминова Ксения Анатольевна Рафикова Оксана Вадимовна
Сценарий развлечения старшая группа «Цветик –семицветик»Цель: Познакомить детей с понятиями «Доброта», «добрые дела». Научить сочувствовать, сопереживать, помогать друг другу.Задачи: Образовательные:способствовать развитию познавательного интереса; расширить представления детей о цветах; закрепить порядковый счет до 10; расширить представления об окружающем мире. Развивающие:развивать речь, память, внимание, воображение, любознательность; развитие фонематического слуха. Воспитательные:воспитывать интерес к цветам, развитие у детей уважительного отношения друг другу; создать у детей радостное настроение. Ход занятияДети заходят в зал здороваются песня «Здравствуйте друзья»Садятся на стульчики.Воспитатель: Дети отгадайте загадку.Семь лепестковРазного цвета.В сказке цветет Растение это.(Цветик-семицветик) на экране картинка.Воспитатель:Ребята, сегодня необычный день – В нашем зале расцвел цветик-семицветик. Он приготовил вам секрет, но чтобы узнать какой секрет, вы должны выполнить семь желаний цветика-семицветика. На каждом лепестке цветик –семицветик затаил загадку. Вы хотите узнать какой секрет? Я открываю первый лепесток и первое желание ( на лепестке знак ?) вопросы:Воспитатель: - Сколько дней в неделе?- Какой день недели сегодня?- Назовите первый день недели.-Назовите выходные дни.-Назовите рабочие дни.- Назовите времена года.- Сколько месяцев в году?- Назовите весенние месяцы.- Какой сейчас весенний месяц?-Сколько частей в сутках?-Назовите части суток?Воспитатель: вот первый секрет (Буква О) какая буква? Убираю на стол.Муз.Рук: Отрываю второе желание второй лепесток. (нарисованы деревянные ложки) «Музыкально – ритмическая игра с ложками.»Воспитатель: Вот второй секрет показываю букву (А)Воспитатель: Открываю третий лепесток с желанием (нарисована сова)К нам в гости пришла мудрая Сова разложила на ваших столах перевернутые «числовые домики». На каждом домике стоит номер, а в каждом окошке живёт цифра. Но некоторые спрятались, нам нужно вспомнить состав числа и расселить жильцов по этажам так, чтобы два числа вместе составили число 5.Воспитатель: Справились с заданием, открываю наш секрет показываю (буква О).Воспитатель: Открываю четвёртый лепесток (нарисован пример)Задание называется «Кто самый внимательный?» на пластмассовых кубиках нарисованы примеры без ответов нужно его решить и встать по порядку от одного до 11. ( 0+1=1,1+1=2, 2+1=3, 1+3=4, 2+3=5, 3+3=6, 4+3=7,4+4=8, 5+4=9,5+5=10, 5+6=11) дети встают по порядку от 1 до 11.- Дальше мы отправимся на поезде, но смотрите все вагоны растерялись, нам нужно вагоны поставить по порядку, но для этого нужно решить примеры. Каждый возьмет себе вагон и решит пример, у кого какое число получилось, тот должен поставить вагон на свое место по порядку. А потом встать за мной в такой же последовательности. Воспитатель: Молодцы ребята справились с заданием открываю наш четвёртый секрет показываю (Буква Д)А дальше поехали на поезде (МУЗЫКА)Воспитатель: Давайте отдохнём музыкальная пауза песня цветик-семицветик.Песня «Воспитатель: Открываю пятый лепесток (картинка язычок) Ребята а у нас снова гостья, Буквоежка Логоритмика «Делай так»Автор О.А. ТарасоваВоспитатель: Молодцы поиграли пора узнать какой секрет в этом лепестке показываю ( буква Б)Воспитатель: Что же спрятано в шестом лепестке? (картинка звуки)Упражнение на ортопедических ковриках «Какой звук с слове»Логопед: Если услышите в слове звук [с], то поднимаем левую руку и ногу, если звук [c], то правую ногу и руку.Воспитатель: Открываю шестой секрет показываю (буква Т)Воспитатель: У нас остался последний седьмой лепесток и вот загадка Воспитатель: Открываю последний седьмой секрет показываю (Буква Р).- Ребята мы с вами открыли все лепестки ( показываю буквы которые открыли) Вам понятно что это за буквы? Нет. Надо составить из них слово. (составляем слово ДОБРОТА) на экране картинка. Молодцы справились со всеми желаниями цветика –семицветика , отгадали все загадки и секреты. «Танец со степами»
