Нижегородцева А.Ю,
учитель начальных классов МБОУ �Гимназия №1�
город Бийск, Алтайский край
Наставничество в гимназии (из опыта работы)
В гимназии существует Школа молодого педагога, в состав которой входят молодые педагоги всех методических объединений. Целью является - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодых специалистов в условиях современной школы.
В каждом коллективе существуют свои традиции. В нашем коллективе, где опора на оценку качества образования сочетается с высокой требовательностью к нему, живут хорошие традиции, дух высокой ответственности, товарищеской взаимопомощи, творческой инициативы. В таких условиях начинающий педагог быстро и безболезненно входит в педагогический коллектив.
На нашей кафедре работает 23 учителя начальных классов. Это педагоги различной категории, образования и стажа работы. Большинство педагогов имеют уже достаточный стаж, но ежегодно есть процент молодых педагогов. Наставничество проходит по системе �Учитель – молодой учитель�
Молодой специалист, начиная свою профессиональную деятельность, сталкивается с множеством трудностей. Учитывая это был разработан БЛОКНОТ-ПУТЕВОДИТЕЛЬ для молодых педагогов, которые вручаются на первом педсовете-знакомстве
Коротко о блокноте �Вместе к успеху�.
Обложка блокнота-путеводителя содержит информацию о его владельце и образовательном учреждении. Обязательно есть содержание о разделах блокнота
Сразу после содержания размещены символы Российской Федерации (герб, гимн, флаг). Так как их должен знать каждый гражданин РФ.
Обязательно в начале фото педагогов нашей кафедры, где подписана ФИО учителей и кабинет, в котором данный педагог работает. Это помогает молодым педагогам быстрее запомнить наш большой коллектив и легко находить нужного педагога.
Каждый раздел содержит 2 страницы. На одной странице показан образец, какими качествами должен обладать учитель, на другой – молодой педагог отмечает по каждому качеству свои достижения на начало года и конец года.
Раздел �Его величество урок� включает в себя небольшую информацию об уроке и страницу, на которой молодой педагог сможет делать записи по вопросам, которые у него возникают. С этими вопросами он сможет подойти к наставникам и получить консультацию.
В соответствии с ФГОС внеурочная деятельность неотъемлемая часть учителя. Поэтому в данном разделе педагог может увидеть, из чего состоит внеурочная деятельность, что она в себя включает. Написаны некоторые фразы для учительской копилки для похвалы и поощрения ребёнка. Обязательно есть строчки, где можно сделать пометки.
Я считаю, что любой педагог должен знать правила ЗОЖ и соблюдать их. Это нужно для того, чтобы не было профессионального выгорания.
По такому же принципу составлены остальные страницы Блокнота-путеводителя.
В конце блокнота-путеводителя �Вместе к успеху� размещён лист Карта успешности чек-лист, в которой педагог может провести рефлексию своих достижений за прошедший учебный год, отметив цветом информацию.
Наша система работы способствует тому, что молодым специалистам нравится у нас, и они не уходят, разочаровавшись в профессии.