Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " Космос"
Автор: Иванова Оксана Вячеславовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " Космос"
Автор: Иванова Оксана Вячеславовна
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ(КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ) «День космонавтики» Выполнила: Иванова О.В. и Павлова Л.Т. Тип проекта: познавательно-творческий.Вид проекта: краткосрочный.Участники проекта: дети 2 младшей группы , педагоги, родители. Проблема: у детей минимальные знания о космосе и празднике - День космонавтики, о первом полёте Юрия Алексеевича Гагарина в космос. Для решения этой проблемы возник этот проект.Обоснование проблемы: Родители уделяют недостаточное внимание теме «КОСМОС», российским праздникам, а именно, Дню космонавтики. У детей нет знаний о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России - День космонавтикиАктуальность выбранной мною темы в том, что в дошкольном возрасте формируется личность человека и его мировоззрение, которое, как известно, определяет отношение человека к внешнему миру и к самому себе. Здесь немаловажное значение имеет астрономическая грамотность. Это способствует расширению кругозора ребенка, дает ему возможность и ответственность за сохранение уникальной природы нашей планеты.С древних времен людей манило все недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос.Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, Звезды — это одновременно так близко, и в тоже время так далеко.Дети, подобно древним людям, находятся в слиянии с природой, а потому все, что их окружает, кажется им таким родным и интересным. С раннего возраста их интересуют загадки вселенной, Солнце, Луна, звезды.ГипотезаЧем шире мировоззрение ребенка, тем наиболее полно сформируется активная творческая личность, способная получить представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому.Цель: Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом Ю.А.ГагаринымЗадачи:1. Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А.Гагарине. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе. Обучать активности, коллективизму.2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы ,развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности .3. Воспитывать уважение к людям, работающих в космосе, дисциплинированность, любознательность. Прививать любовь и чувство гордости к своей стране. Воспитывать у детей умение слушать взрослых .4. Активизировать словарь: планета, космос, созвездие, ракета, скафандр, луна, вселенная, космонавт.Ожидаемые результаты: 1.Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности.2. Дать детям самостоятельно проявить инициативу: в рассматривании иллюстраций, участию в беседах, дискуссиях, конструирование из строительного материала, конструктора, ракеты по своему представлению, проявить творчество и детальность в работе.3.С удовольствием рисуют, лепят, играют.4.Участие в совместной деятельности родителей, празднования Дня космонавтики.Продукт проектной деятельности: Оформление группы; выставка детских работ «Космическое путешествие»; папка-передвижка для родителей «Праздник 12 апреля - День авиации и космонавтики».Реализация проекта:1. Работа с родителями:- консультация «Знакомим ребенка с космосом»;- папка – передвижка « Праздник 12 апреля - День авиации и космонавтики»- беседа «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с космосом, праздником «День космонавтики».- поделки и рисунки, сделанные совместно с детьми «Этот удивительный космос».2. Работа с детьми :1. Рассматривание материала по теме «Космос»;2. Беседа «Какое бывает небо?»; « Солнце и планеты», « Профессия космонавта».3. Аппликация «Космическое путешествие»;4. Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «Космос»;5. Выкладывание из счетных палочек (путем наложения) ракеты, звездочки, самолета, солнышко;6. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики»;7. Пальчиковая гимнастика «Тучки», «Солнышко светит»;8. Сюжетно–ролевая игра «Полёт в космос»;9. Дыхательная гимнастика «Ветерок»;10. Физкультминутка «Ракета»;11. Просмотр мультфильмов «Белка и Стрелка», «Лунтик», «Незнайка на луне».12. Слушание песен «Разукрасим все планеты» (Барбарики), «Облака белокрылые лошадки».Итог работы: 1. Выставка работ «Этот удивительный космос»2. Коллективная работа с детьми «Космическое путешествие»
