Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Проект: мини музей «Боевой славы»
Автор: Анчутина М.А.,Пожидаева С.Ю.
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Проект: мини музей «Боевой славы»
Автор: Анчутина М.А.,Пожидаева С.Ю.
Проект: мини музей «Боевой славы»Актуальность:Недооценка патриотизма как важнейшей составляющей общественного сознания приводит к ослаблению социально-экономических, духовных и культурных основ развития общества и государства, поэтому патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени.Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка.Система патриотического воспитания предусматривает формирование и развитие социально-значимых ценностей, гражданственности и патриотизма. Любовь к Родине – высшее проявление любви ребенка к своим родителям, близким и родному городу, поэтому формировать гражданственность нужно начиная с малых, понятных детям вещей. Одним из направлений патриотического воспитания является воспитание героического начала в детях.В данном проекте мы обращаемся к теме героической победы в Великой Отечественной войне, что способствует связи поколений.Цель:Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.Задачи:Познакомить детей с событиями Великой Отечественной войны, с рассказами о подвигах, заслугах русских солдат.Развивать интерес к историческому прошлому страны.Уточнить знания детей о празднике Дне Победе, объяснить, почему он так назван.Подвести к восприятию художественных произведений о войне.Воспитывать патриотические чувства, трепетное отношение к заслугам и подвигам воинов-защитников, к празднику ПобедыСпособствовать вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.Участники проекта:дети 7-ого года жизни, воспитатели группы, родители.Срок реализации проекта: с 1 по 10 ноября 2018Тип проекта: информационно-творческий.Продолжительность: краткосрочныйФормы проведения:занятия, экскурсии, беседы, самостоятельная деятельность детей, работа с родителями, Продукт:Создание мини-музея «Боевой славы».Подготовительный этап:- Озадачить детей поиском и сбором материалов о родственниках-участниках ВОВ для музея (Организация поисковой деятельности детей по сбору информации о родственниках-участниках Великой Отечественной войны).- Экскурсия в кадетский корпус. (фотоотчет).- Экскурсия в музей кадетский корпус.- Прослушивание песен военных лет - Сбор материалов по теме: книги, фотографии, альбомы, конспекты, атрибуты, экспонаты и т. д.Основной этап:- Беседы, рассказы воспитателя детям с использованием разработанных справочных бесед на темы: «Победа», «Праздник «День Победы», «Дети и война», Великая Отечественная война», «Атрибуты праздника»,- Чтение и обсуждение серии рассказов о подвигах защитников русской земли во время Великой Отечественной войны: «Иришка-пулеметчица», «Таежный подарок»(А. Кузнецов, «Война и дети» (А. Гайдар, «Почему Армия родная»(А. Митяев, «Никто не знает, но помнят все» (Л. Кассиль).- Чтение стихотворений: «Мать-Земля» (Я. Абидов, «Навек запомни» (М. Исаковский, «Советский воин» (Т. Трутнева, «Шинель» (Е. Благинина)- Экскурсия к памятнику Воинам-интернационалистам, возложение цветов, минута молчания, чтение стихов.- Оформление тематической выставки в книжном уголке.- Изготовление поздравительной открытки «9 Мая – День Победы: «Голубь мира».для ветеранов (в семьях, приглашенному ветерану).- Выставка детских рисунков: «Дети рисуют войну» - Дидактические тематические игры: «Великая Отечественная война. Победа», «Наша Родина», «Расскажи про свой город», «Узнай и назови орден», «Сложи герб из фрагментов» и др.- Спортивные тематические игры: «Кто быстрее?», «Защита укрепления», «Крепость», «Снайперы», «Помоги раненому», «Партизаны» и др.- Сюжетно-ролевые игры «Моряки», «Пограничники», «На учениях».Заключительный этап- Создание мини-музея «Боевой славы».Работа с родителями:- Краткие советы: «Как рассказать детям о войне».- Инициировать домашние беседы родителей с детьми о родственниках-участниках Великой Отечественной войныКонспект занятия «Усолье-Сибирское в годы Великой Отечественной войны»Тема: г. Усолье-Сибирское в годы Великой Отечественной войны.Цель: Создать условия для формирования патриотических чувств к истории родного города.Задачи:Образовательная:-Формировать представления детей о подвигах нашего народа в годы ВОВ;Развивающая:-Развивать у детей желание больше узнать нового, интересного об истории нашего города в годы войны;Воспитательная:-Воспитывать чувство гордости за свой народ, уважение к ее историческому прошлому, уважение к ветеранам ВОВ.Оборудование: Стол с посылкой (в посылке: игрушечные танк и автомат, диск, медали); экран мультимедиа (возле него стульчики по количеству детей); два стола на которых разложены материалы для изготовления открыток. (Клей, бумага цветная, поздравления напечатанные, бумажные полоски белого цвета, бумажные стебли и листья зеленого цвета)Ход занятияЗдравствуйте ребята! Посмотрите, сколько к нам пришло гостей, поздоровайтесь с ними.Дети здороваются.Ребята, для вас выучили стихи. Давайте их послушаем.Сияет солнце в День победыИ будет нам всегда светить.В боях жестоких наши дедыВрага сумели победить.Мы будем храбрыми, как деды,Родную землю защитим,И солнце яркое ПобедыМы никому не отдадим.О каком празднике идёт речь в этих стихотворениях?А кого мы будем поздравлять в этот праздник?И когда ветераны узнали, что я иду к вам в гости, они передали мне посылку. Как вы думаете, что это за посылка?Посылка не простая – военная. Её прислали вам ветераны ВОВ. Ребята, а вы знаете кто такие ветераны войны?Правильно, ветераны это люди, которые были на войне: воевали, защищали нашу Родину от фашистов.Давайте посмотрим, что вам прислали ветераны. (Рассматривание содержимого в посылке)Игрушечные танки и автомат. Скажите, в какую игру играют такими игрушками? Как часто вы играете в эти игры?Диск. Как вы думаете, что за фильм на этом диске? (Про войну)Сейчас я приглашаю вас просмотреть этот диск. Рассаживайтесь на стульчиках и внимательно смотрите и слушайте.Просмотр слайдов о ВОВ.Рассказ воспитателя сопровождается слайдами.22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море.Вот так выглядел город Усолье-Сибирское, когда началась ВОВ. Такие же маленькие ребята как вы играли в песочнице, а ребята постарше закончив учебный год радовались наступившим каникулам. Взрослые спокойно работали. И вдруг по радио объявили, что началась ВОВ.Война ворвалась в тихое Усолье также внезапно и громко, как и в любой другой уголок нашей Родины. Как и в других больших городах и маленьких деревеньках, плакали усольские женщины одинаково горько и безутешно. Мужчин забрали на войну. Война поразила всех одним горем, но и всех сплотила одним желанием – выстоять. Усольчане своим героическим трудом прославили наш город. Хоть в нашем городе не было сражений и бомбёжек,с первых дней войны в Усолье все предприятия перестраивали свою работу на военный лад, трудились под лозунгом «Все для фронта,все для победы». С большим подъемом трудились в годывойны производственные коллективы ФСК «Байкал» (спичечная фабрика изготавливали спички, коробки для боеприпасов, швейная фабрика «Ревтруд» (шили одежду для солдат, работники «Курорта» (лечили раненых солдат, трудились люди: на Сользаводе (добывали соль,в поле (выращивая для солдат овощи). Дети как вы и постаршепомогали взрослым: упаковывали спички в коробки, собирали урожай на полях, носили раненым солдатам: одежду, еду, а также сидели со своими младшими сестрами и братьями пока их родители были на работе. Людям приходилось работать не только днём, но и ночью. Эта война длилась, долгих 4 года. И вот настала долгожданная Победа. Сколько радости было: если с войны вернулись живыми, и сколько было горя, в тех сердцах, кто не дождался своих родных с войны. Кто вернулся с войныбыл награжден орденами и медалями. Посмотрите. Во время Великой Отечественной войны многие усольчане пошли защищать свою Родину. Героически сражались наши земляки, о чём свидетельствуют высокие боевые награды. Среди них четверо удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Более трёх тысяч усольчан не вернулись в родные дома, к своим семьям. После войны был воздвигнут Мемориал Памяти и высокая стелла в честь тех, кто отстоял честь и независимость своей Родины и погиб смертью храбрых.Посмотрите, вы наверняка были возле этого памятника. Может здесь, увековечены имена и ваших родственников. Каждый год мы с вами отмечаем праздник День победы. Кого мы поздравляем? В какой день отмечаем?Сейчас давайте отдохнём и сделаем физ. минутку.Мы весёлые ребятаИ сегодня мы солдаты.По Усолью Мы шагаемВыше ноги поднимаем.Вправо можем, влево можем.Обе ручки ровно сложим.А когда друзей встречаемМы руками им махаем.Вот мы ручки развели,Словно удивились.И друг другу до землиВ пояс поклонились!А сейчас я приглашаю вас в творческую мастерскую. Дети рассаживаются на стульчиках за столом.9 мая мы отмечаем День победы. В этот праздничный день вы с родителями будите гулять по улицам родного города и наверняка встретите ветеранов ВОВ.Не стесняйтесь, подойдите и поздравьте их с праздником, им будет очень приятно. А ещё мы с вами сегодня сделаем открытку, которую вы сможете подарить ветерану 9 мая.Итак:Согните лист бумаги пополам. Ребята, прежде чем начать работу давайте вспомним правила работы с клеем: работать только на клеенке,и пользоваться салфеткой если запачкались клеем.Теперь нам надо сделать лепестки ромашек. Для этого согните пополам нарезанные полоски и склейте их. Сгиб проглаживать не надо, так получиться выпуклая ромашка. Склеенные лепестки приклейте к серединке и сверху приклейте ещё один кружок, чтобы спрятать края лепестков.3. Теперь приклейте стебли и листья вашим ромашкам.Ребята кажется в нашей открытке чего – то не хватает. Поздравления.Так как вы не умеете писать, я вам их напечатала.Послушайте:Сегодня, в праздник полный света,В великий день для всей страны,Вам за великую ПобедуМы поклониться все должны;Пускай мы видимся нечасто,Но в день, что маем так согрет,Желаем Вам здоровья, счастья,И полной жизни долгих лет!Заключительная часть.А сейчас выйдите на середину зала, покажите гостям какие у вас получились открытки.Дети показывают открытки.Ребята ветераны передали вам в памятные медали. Воспитатель одевает детям медали, после провожает детей в группу.
