Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "День птиц"
Автор: Ольга Николаевна Киселева
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "День птиц"
Автор: Ольга Николаевна Киселева
Конспект развлечения «Встреча птиц»Цель: Развивать коммуникативные, речедвигательные навыки, имитационные движения, посредством малых форм фольклора.Задачи:- Расширять представления о признаках весны, о перелетных птицах; продолжать формировать умение выполнять движения по тексту, под музыку. Познакомить с весенними праздником «Встреча птиц».- Формировать способность к анализу, обобщению, умение самостоятельно делать выводы, умозаключения при описании ярких, характерных признаков животных через разгадывание загадок. Пополнять и активизировать словарь детей посредством проговаривания и договаривания отдельных слов и простых фраз.- Воспитывать интерес к взаимодействию со взрослыми и сверстниками, эмоциональную отзывчивость, интерес к предложенной деятельности.ХодДети заходят в зал под музыкальное сопровождение: пение птиц, садятся на стульчики.Воспитатель: Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы собрались на праздник «Встреча весны и прилёт птиц». Слышите, птички поют, весну встречают. Обычно в этот день ожидался прилёт жаворонков, которые прилетают вслед за грачами – первыми весенними птицами. Издавна на Руси в день весеннего равноденствия – 22 марта отмечали веселый праздник - Жаворонки.Где ты, солнышко, проснись!Где ты, жаворонок, вернись!Холод слать зима устала!Кап-кап-кап! Весна настала!Игра с колокольчиками (капель)Воспитатель: к нам сегодня гостья спешит, а кто вы узнаете, когда загадку отгадаете.Тает снежок,Ожил лужок,День прибывает —Когда это бывает? (ответы детей)Воспитатель: что-то весна к нам не спешит, давайте ее позовем.Пальчиковая игра - закличка «Весна-красна»Входит весна Весна: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости. Я весна – красна в гости к вам пришла. Ребята, а вы знаете, что весной происходит? (Ответы детей)Солнце разгорается,Игры начинаются!Все садитесь побыстрееНа цветные карусели!Проводится игра «Карусели»«Еле-еле, еле-еле.Завертелись карусели,А потом кругом, кругомВсе бегом, бегом, бегом».В соответствии с текстом дети идут по кругу сначала медленно, а потом постепенно ускоряют движения. После того, гак дети пробегут два круга, они постепенно переходят на ходьбу, говоря:«Тише, тише, не спешите!Карусель остановите!Раз-два, раз-два!Вот и кончилась игра!».Движение карусели замедляется, дети опускают руки.Воспитатель: Весна, что же ты одна пришла, птиц с собой не позвала?Весна: А давайте мы их позовем.Закличка «Жаворонки»Жаворонки, жаворонки,Дайте нам лето,А мы вам зиму,У нас корма нету!Весна показывает птичку, предлагает поиграть в игру «Птички – невелички»Речевая игра «Ой, летели птички» народная мелодия.Воспитатель предлагает поиграть в игру «Займи домик».Дети – это птички «летают» под музыку, обручи – это домик. Музыка заканчивается, птички летят в домики, кому домика не хватила, выбывает из игры, взрослый убирает один модуль.Весна: А я хочу подарить вам жаворонков и много радостных, солнечных дней. Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому, счастье приносить. Но вы должны помнить: что птиц, ребята не надо ловить; надо птиц всегда любить; птичьих гнезд не разорять; зимою птицам помогать; их жалеть оберегать.Воспитатель:-Весну мы встретили? (Ответы детей)-В игры играли? (Ответы детей)-Птичек встретили? (Ответы детей)Весна: Мне так понравилось с вами играть, но мне пора дальше, а вы птиц встречайте, ни когда не обижайте. До свидания.Материал:демонстрационный: костюм весны, игрушка-птичка,раздаточный: колокольчики, «карусель», обручи, листы бумаги, жаворонки.
