Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сетевое взаимодействие как условие развития дополнительного образования
Автор: Митрофанова Наталья Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сетевое взаимодействие как условие развития дополнительного образования
Автор: Митрофанова Наталья Викторовна
Сетевое взаимодействие как условие развития дополнительного образования.Митрофанова Наталья Викторовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» города Нерюнгри. Дополнительное образование - это сфера, где сетевое взаимодействие может применяться наиболее полно, успешно и эффективно в разных направлениях работы: профориентационной, воспитательной, образовательной, в работе с детьми особыми образовательными потребностями. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» города Нерюнгри на сегодняшний день является флагманом дополнительного образования детей в Нерюнгринском районе, работает в статусе Муниципального опорного центра дополнительного образования, Муниципального проектного центра, Республиканской инновационной площадки, курирует работу детских общественных объединений и волонтерского движения района. В этом году учреждение отметило 45-летний юбилей. В учреждении, а также трех филиалах в поселках Беркакит, Серебряный Бор и Чульман, обучается около трех тысяч юных нерюнгринцев от пяти до восемнадцати лет разных социальных категорий, в том числе дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации – сироты, дети из неблагополучных семей, дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, дети, состоящие на различных видах учета, дети, проявляющие выдающиеся способности. В Центре реализуется более ста тридцати дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по всем направленностям дополнительного образования: научно-техническое творчество, естественнонаучная, физкультурно-спортивная, художественная, туристско-краеведческая, социально-гуманитарная. МБУДО «ЦРТДиЮ» является открытой социальной системой и частью социокультурной среды города Нерюнгри и Нерюнгринского района, строит свое взаимодействие с другими видами образовательных учреждений, организациями города, республики, региона на основе социального партнёрства, интеграции в образовательную, культурно-массовую, социально-досуговую деятельность, создаёт условия для психолого-педагогической поддержки, координации и благотворительности. В течение многих лет, на основе договоров о сотрудничестве, МБУДО «ЦРТДиЮ» плодотворно взаимодействует с учреждениями социальной сферы, здравоохранения, общественными организациями, предприятиями и организациями Нерюнгринского района. Содействие развитию детского, волонтерского движения оказывает отдел молодежной и социальной политики Нерюнгринской районной администрации. В осуществлении воспитательной работы, организации районных познавательных и конкурсных мероприятий, акций учреждение тесно сотрудничает с Инспекцией по делам несовершеннолетних УВД по Нерюнгринскому району, Военным комиссариатом по городу Нерюнгри, ЯРО ВООВ «Боевое братство», ГБУ РС (Я) «Бизнес-инкубатор Республики Саха (Якутия)», Нерюнгринским комитетом по экологическому контролю и надзору. Большую роль в реализации дополнительных общеобразовательных программ профильных объединений играют Нерюнгринское городское казачье общество, Государственное учреждение «4 Отряд Федеральной Противопожарной Службы по РС (Я) (Нерюнгринский поисково-спасательный отряд), действующие сотрудники которых являются руководителями военно-патриотического объединения юных казаков «Всходы» и объединения «Юный спасатель». Это дает возможность повышения качества образовательного процесса и профессионального самоопределения подростков в процессе обучения в Центре. Реалии времени диктуют необходимость особого внимания и усиления духовно-нравственного, гражданского и патриотического направлений воспитательной работы. Во всех отделах и филиалах учреждения налажено внутриведомственное и межведомственное взаимодействие с организациями в вопросах воспитания, развития талантов, приобщения к культурным ценностям: с детской школой искусств и ее филиалами в поселках Нерюнгринского района, Нерюнгринской городской библиотекой, Нерюнгринским краеведческим музеем истории освоения Южной Якутии им. И.И. Пьянкова, Центром культуры и духовности им. А.С. Пушкина в городе Нерюнгри, Домами культуры в поселках Серебряный Бор и Беркакит. Посещение культурных мероприятий, участие в районных концертах, выставках, благотворительных мероприятиях и акциях дает не только колоссальный воспитательный эффект, но и создает для обучающихся ситуацию успеха через презентацию своего творчества, формирует адекватную самоценку. Такое активное взаимодействие с окружающим социумом способствует формированию гражданской идентичности, овладению общественными нормами и правилами поведения, общения, получению социального опыта. В период пандемии, в условиях вынужденного перевода образовательного процесса и массовых мероприятий в дистанционный формат, в учреждении были найдены новые возможности для сетевого взаимодействия. Привлечение специалистов из других районов Республики и Дальневосточного региона в качестве экспертов, кураторов позволило вывести конкурсные мероприятия муниципального уровня на республиканский и зональный уровень. Так, в рамках сотрудничества МБУДО «ЦРТДиЮ» с АОУ ДПО РС(Я) "Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского-II" г. Якутск, под эгидой Регионального отделения Малой Академии Наук Нерюнгринского района с 2020 года успешно реализуется дистанционная Республиканская интеллектуальная игра «Сектор Квиз. Якутия». Это мероприятие способствует объединению ребят со всей Республики Саха (Якутия). Двадцать команд из лучших представителей научных обществ учеников образовательных учреждений, способных к командному решению интеллектуальных задач Горного, Олёкминского, Намского, Таттинского, Амгинского, Сунтарского улусов, Нерюнгринского района и городского округа «Город Якутск» на протяжении трех лет пробуют свои силы в интеллектуальной борьбе. Налажено взаимодействие Центра на региональном уровне, которое обогащает образовательный опыт обучающихся, создавая пространство для эмоционального вовлечения в обучение, делая его живым, практичным, применимым в реальной жизни и интересным. Это сотрудничество с шахматным движением Алданского района в части организации совместных соревнований, с Союзом охраны птиц России – проведение экологических акций, ООО «Посади дерево» г. Хабаровск - посадка саженцев деревьев в местах пожарищ в рамках летней полевой практики, Амурским Государственным университетом г.Благовещенск (кафедрой дизайна) - организация воркшопов для старшеклассников по дизайну и моделированию одежды. Многолетний положительный опыт сетевого взаимодействия позволил учреждению результативно принять участие в конкурсе Президентского фонда культурных инициатив с проектом «Зональный конкурс-интенсив молодых дизайнеров одежды Fashion 2023» (Грант 486 406 руб.) В рамках реализации проекта, на основании соглашения о сотрудничестве с Союзом дизайнеров России, Амурским Государственным университетом (г.Благовещенск), Университетом Raffles Academy (г. Пекин, Китай) 430 юным дизайнерам - школьникам и студентам Республики Саха (Якутия), Амурской и Белгородской областей предоставилась возможность посетить в очном и дистанционном форматах обучающие мастер-классы и мастер-шоу по дизайну и моделированию от доцентов, профессоров кафедры дизайна, членов союза дизайнеров России, дизайнеров собственной линии одежды, а также получить профессиональную экспертную оценку своих авторских коллекций одежды. Сетевое взаимодействие – это ресурс, который предполагает новый характер взаимоотношений различных организаций в решении общих задач, он позволяет расширить горизонты дополнительного образования, способствует обновлению форм и содержания образовательного процесса. Это необходимое условие для продвижения и развития учреждения дополнительного образования, для расширения спектра образовательных услуг и повышения качества дополнительного образования.
