Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Конек-Горбунок"
Автор: Хасратова Фарида Наримановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Конек-Горбунок"
Автор: Хасратова Фарида Наримановна
Конспект занятия по лепке в подготовительной группе на тему «Конек-Горбунок»Цель: формирование умения детей передавать в лепке образ сказочного конька.Задачи: Закреплять умение лепить фигурку из целого куска глины, дополнять изображение характерными деталями. Развивать мелкую моторику, воображение. Мышление. Воспитывать усидчивость, желание добиваться положительного результата. Активизация речи: конек-горбунок, грива, три вершка, горб.Материалы: пластилин , стеки, доски для лепки.Ход:В: Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Узнай отрывок из сказки». Сейчас я зачитаю отрывок, а вы должны отгадать, что за сказка. Готовы?Наконец она устала."Ну, Иван, - ему сказала,-Коль умел ты усидеть,Так тебе мной и владеть.Дай мне место для покоюДа ухаживай за мноюСколько смыслишь. Да смотри:По три утренни зариВыпущай меня на волюПогулять по чисту полю.По исходе же трех днейДвух рожу тебе коней -Да таких, каких понынеНе бывало и в помине;Да еще рожу конькаРостом только в три вершка,На спине с двумя горбамиДа с аршинными ушами.Двух коней, коль хошь, продай,Но конька не отдавайНи за пояс, ни за шапку,Ни за черную, слышь, бабку.На земле и под землейОн товарищ будет твой:Он зимой тебя согреет,Летом холодом обвеет,В голод хлебом угостит,В жажду медом напоит.Я же снова выйду в полеСилы пробовать на воле".В: Что за сказка?В: Правильно. Это отрывок из сказки П. Ершова «Конек – Горбунок».В: Ребята, посмотрите на картинки с изображением коней. Чем отличается «Конек – Горбунок» от обычного коня?Д: Ростом (Три вершка, короткие ноги, на спине с двумя горбами, большие уши (Аршинные).В: Почему его называют «Конек – Горбунок»?Д: Потому что маленький.В: Ребята, кто догадался, какая тема нашего занятия?В: Правильно, тема занятия «Конек-горбунок»В: Как вы думаете, какая цель нашего занятия?В: Цель нашего занятия - формирование умения детей передавать в лепке образ сказочного конька.В: Предлагаю каждому из вас вылепить такого Конька-Горбунка, каким он вам представляется.В: Давайте уточняет приемы лепки и последовательность работы с помощью схем поэтапной лепки. Лепить фигуру будем из целого куска. Обратите внимание, какой формы нам нужен пластилин? (Валик) В: Сгибаем его дугой, затем стекой надрезаем с одной стороны почти до середины и делим на 2 части, одну поднимаем вверх для шеи и головы. Нижние части мы делим пополам, чтобы получись пары ног – передние и задние. Верхнюю часть пластилина мы оттягиваем, сначала шею, потом придаем форму голове (Немного удлиненная и заостренная). От спины оттягиваем 2 горбаи аккуратно все заглаживаем. Осталось дополнить нашу работу деталями: грива, хвост и уши. Присоединяем вылепленные детали к туловищу и наш Конек – Горбунок готов.В:Прежде чем начать нашу работу, давайте разомнем наши пальчики.Упражнение «Колечко»Самостоятельная деятельность детей.В: Какие замечательные Горбунки у вас получились. Все они разные. Рассмотрите и скажите, какой вам нравится больше и почему?В: Ребята, чему мы сегодня учились? Какой способ лепки использовали? С какими трудностями столкнулись?
