Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Синичкин день"
Автор: Гинтовт Полина Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Синичкин день"
Автор: Гинтовт Полина Александровна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 13 «Незабудка» комбинированного вида»Экологический проектво второй младшей группе № 3 «Белочка»«Синичкин день»Воспитатель: Гинтовт П.А. Актуальность: В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания. Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. 12 ноября отмечается экологический праздник «Синичкин день». По народным приметам, именно к 12 ноября синицы, предчувствуя скорые холода, прилетают из лесов ближе к жилищу человека и ждут помощи от людей.Цель проекта: Формирование у детей и их родителей экологической привычки подкармливать зимующих птиц в зимнее время, воспитание познавательного интереса, бережного отношения к зимующим птицам.Задачи проекта:Расширить и обобщить знания детей о синицах и зимующих птицах – внешний вид, строение тела, среда обитания; Расширить и активизировать словарный запас по теме; Развивать продуктивную деятельность детей, творческие способности; Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в трудных зимних условиях.Этапы реализации проекта: Подготовительный. 1. Подборка методического и дидактического материала.2. Подборка художественной литературы.3. Оформление папок-передвижек, консультаций для родителей по теме проекта.4. Подборка дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр по теме проекта и атрибутов к ним.5.Привлечение родителей к реализации проекта.2.Содержательный.Беседы с детьми:«Зимующие птицы», «Как мы можем помочь зимующим птицам», «Синичкин день», рассматривание иллюстраций. Чтение художественной литературы:«Мерзнут лапки у синичек», загадки и стихи про зимующих птиц. Подвижные игры: «Птички в гнездышках», «Птички разлетелись». Целевая прогулка наблюдение за птицами на участке, подкормка. Продуктивная деятельность: аппликация «Кормушка для синички», коллективная работа «Синички прилетели». Работа с родителями.Консультации для родителей: «Покормите птиц зимой», «Синичкин день». 3.Заключительный.Ожидаемые результаты: У детей расширены знания о жизни зимующих птиц. Участие детей в проектной деятельности оказало позитивное влияние на развитие личностных качеств - отзывчивость, сочувствие, сопереживание, эмпатия, ответственность за свое поведение в природе. К экологическому проекту привлечены родители. Экологическое просвещение родителей дает большой плюс в экологическом воспитании детей.
