Дата:
Урок:
Класс
5
Тема:
Известные английские и американские писатели
Цель:
Обучение монологической речи.
Задачи:
1. Активизация лексики по теме "Свободное время", повторение простого прошедшего времени, учить рабоать с текстом, составлять монологические высказывания с опорой на план.
2. Развивать память, внимание, логическое мышление
3. Расширять кругозор.
Планируемые результаты
Характеристика деятельности учащихся
предметные
метапредметные
личностные
Составлять высказывание с опорой.
Определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы.
Развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам.
Устанавливать логическую последовательность основных фактов текста.
Ход урока:
Организационный момент.
Hello, What date is it today? What day is it today? What's the weather like today? What is the topic of our lesson? "Famous American and English writers" (Портреты на слайде)
Рефлексия, постановка цели и задач урока.
What will we do? We will learn about Famous American and English writers"
Речевая разминка
How do you think writing is a hobby or a profession?
стр 29 № 1 чтение, составление предложений.
I like Ving
тпо стр 13 № 1
4. Знакомство с новой лексикой
writer [raItq] писатель
state [steIt] штат
bank [bxNk] берег
wrote (write) [rqVt] писал (писать)
sailor [seIlq] моряк
became (become) [bI'keIm] стал (становиться)
famous [feImqs] знаменитый
was born [bLn] родился
began (begin) [bI'gxn] начал (начинать)
education ["edjV'keISn] образование
took (take) part in [tVk�pRt] принял (принимать) участие в
got (get) married [mxrId] выйти замуж
novel [nqVvl] роман
play [pleI] пьеса
dream [drJm] мечтать
чтение
6. Физминутка
7. Работа с тестом
учб стр 32 № 6 - чтение информации составление кратких высказываний.
8. Повторение простого прошедшего времени
правило стр 30-31
тпо стр 14 № 3
Домашнее задание
9. Рефлексия. Я знаю... Я научился...
10. Прощание