Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Достопримечательности города Брянска»
Автор: Ковалёва Елена Никоновна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Достопримечательности города Брянска»
Автор: Ковалёва Елена Никоновна
«Достопримечательности города Брянска»Программные задачи. Закрепить знания детей о родном городе, о его достопримечательностях: площади Партизан, Кургане Бессмертия, памятнике летчикам, памятнике танкистам. Познакомить с памятником летчику – истребителю Дважды Герою Советского Союза П.М. Камозину. Развивать чувство любви к своему городу, гордости и уважения к героям-землякам.Расширять кругозор, развивать любознательность.Согласовывать прилагательные с существительнымиМатериал. Дидактические игры: «Букет красивых слов», «Собери из частей». Фотографии и иллюстрации: памятников летчику – истребителю Герою Советского Союза П.М. Камозину , самолета П.М.Камозина, военных сражений.Предварительная работа. Рассматривание изображений Монумента на площади Партизан, Кургана Бессмертия, памятника летчикам, памятника танкистам.Ход занятияВ гости к детям приходит кукла и просит детей рассказать о том месте, где они живут. Воспитатель: Ребята, в какой стране мы живем? (в России). - Значит мы кто? (россияне).Воспитатель: Ребята, а как называется наш город? (ответы детей) - А его жители? (ответы детей) Дидактическая игра "Букет красивых слов"(У детей по одному цветку. Каждый ребенок говорит доброе слово и ставит свой цветок в вазу).Воспитатель: Вот какой букет красивых слов мы собрали. (Собраны: наш, мой город, город Брянск – праздничный, красивый, солнечный, весенний, ночной, старинный, зеленый, чистый и т.д.).Воспитатель: Дети, какой праздник мы отмечаем в мае? (ответы детей)- Что вы знаете о Дне Победы? (ответы детей)День Победы! Праздник долгожданный!Мирная небес голубизна.Помнят на Земле народы, страны –В этот день закончилась война.Ребята, а что делают для того чтобы, все помнили о людях, которые защищали нас ( ответы детей)Правильно, в память о погибших защитниках нашей страны им ставят памятники, приносят цветы. Памятник – это память. Мы должны помнить тех людей, которые погибли, защищая нас от врага. Они погибли, чтобы мы жили. И чтобы не было войны.Воспитатель: Ребята, пригласим куклу Катю в путешестие по нашему городу и расскажем ей о наших памятниках.Дети, где мы находимся сейчас. В детском саду. Именно отсюда , мы и начнем нашу экскурсию.А отправимся мы с вами на автобусе. В добрый путь.Вот и первая остановка и первый памятникОтгадай-ка, кто имеет серебристых два крылаБыстро он летать умеет, не догонит и стрела.Он летает высоко, он летает далекоИ гудит, когда летит, на земле сидит, молчит.(ответы детей)Это памятник летчикамЭтот памятник, память о брянских летчиках,которые ,во время войны, защищали небо над нашим городом, от немецких самолетов.Мы видим военный самолет, на стреле.Мгновение и кажется, самолет взлетит в небо, наберт скорость и полетт в бой с врагами.Дети, кто управляет самолетомЧто есть у самолетаПочему самолет на стреле.Хорошо ребята, мы прощаемся с этим памятником и отпраляемся дальшеПеред нами еще один памятник. Узнайте егоМашина это не простая. машина это боеваяКак трактор, только с хоботком. Всем прикурить дает огнем. Машину с пушкой в башнеВраги не любят страшно.(Памятник танкистам)Над рекой на каменном квадратестоит боевой танк Т – 34,танкисты на таких танках первыми ворвались в город, освобождая его от врагов, прогоняя их из нашего города.Броня танка непробиваемая, наши танки был грозой для немцев.В память о героях танкистах поставлен этот памятник.Кто управляет танкомЧто есть у танкаПочему его не пробить.Вот мы рассмотрели еще один памятникЭкскурсия наша продолжается, автобус отправляется.Что за памятник у нас огонь горит и день и час. Днем и ночью он горит, не гаснет никогда (ответы детей)Это памятник освободителям города на площади Партизан. Мы видим две каменные плиты, на одной из них группа солдат, на другой группа партизан. В середине высокая плита, на плите пониже мы видим командира, который подняля вверх автомат и крикнул»Вперед за нашу Родину».В центре площади горит вечный огонь.На площади проходит празднование Дня Победы, концерты.Кого мы видим на площадиЧто в руках солдат и партизан. Зачем.Что еще есть на площадиЗачем люди зажигают огонь возле памятников? (ответы детей)Молодцы, ребята.И мы продолжаем нашу экскурсию, наш автобус приближается очень высокому холму, на вершине которого стоит большая белоснежная звездаЧто это. Курган Бессмертия.Как он появился .Что заложили люди в Курган БессмертияДля Кургана Бессмертия землю везли из всех городов страны. Наверху поставили звезду. А в землю закопали орудийный ствол с капсулой и письмом нам с вами. Чтобы мы помнили, какой ценой досталась Победа, и берегли свою Родину, и делали краше.Курган насыпан очень высоко, чтобы памятник виден был издалека и из любого места, со всех сторон, даже из самолета.Курган Бессмертия это памятник все погибшим жителям Брянска.Катюша, тебе понравились наши памятникиА сейчас небольшая разминка Физминутка «Самолеты»Самолеты загудели (вращение перед грудью) , самолеты полетели (наклоны)На полянку тихо сели.(сели) Да и снова полетелиРуки ставим мы вразлетПоявился самолет ( в сторону)Мах крыло туда – сюда (наклоны)Делай раз и делай два (хлопки)Друг на друга посмотрите (повороты)Опустите руки вниз и на место ве садись.Дидактическая игра «Собери из частей»Воспитатель: Дети, а сейчас поиграем в игру «Собери из частей». У каждого из вас в конвертиках находиться фотография памятника. Но она не целая, а по частям. Вам нужно собрать части и сказать, как она называется (площадь Партизан, Курган Бессмертияи и т.д).Воспитатель: А сегодня я вам расскажу еще о памятнике (показ фото).Это памятник поставлен - бесстрашному летчику Павлу Михайловичу Камозину . П.М. Камозин - прославленный лётчик- истребитель Брянщины, дважды Герой Советского Союза, лично сбил 35 вражеских самолёта. Павел Михайлович Камозин был примером для других летчиков.В газетах, обращаясь к летчикам писали: "Истребитель, дерись, как Павел Камозин!". Зоркий глаз Камозина П.М. всегда первым находил противника. Часто Камозину приходилось вступать в бой и драться с группой фашистских истребителей (показ фото).Но и в таком положении Камозин не оборонялся, а нападал, атаковал. Советский летчик выходил победителем из неравного боя. Друзья о нем говорили так: «Парень как парень. Во внешности ничего геройского. Скромный, даже немного застенчивый. Но в бою всегда был первым» Фашисты очень боялись Павла Михайловича, и когда он вылетал на боевые задания по рации передавали «Внимание, внимание в небе Камозин» Жители города Брянска чтят память о бесстрашном летчике. В Бежицком районе Брянска, в сквере им.П.М.Камозина установлен памятник П.М.Камозину (показ фото), одна из улиц названа его именем, в школе №11 создан музей им. П.М.Камозина.Воспитатель: Дети, с какими памятником мы сегодня познакомились? (ответы детей)- Какие были наши герои - земляки? (ответы детей)- Почему, его боялись фашисты- Что говорили про него немцыКак помнят о нем землякиА сейчас отгадайте загадку Дом, в котором играют дети, там весело всегда, много там игрушек (ответы детей)Правильно ребята и мы возвращаемся в нш детский садВот и закончилась наша экскурсия по военным памятникам. Вам понравилась. Какой памятник понравился .Давайте нарисуем памятники, на которых мы побывали.Дети рисуютВоспитатель: Если вы 9 Мая увидите человека с орденами подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов.Сейчас еще живы те, кто много лет назад воевал, но с каждым годом их становится все меньше и меньше. Они состарились, им трудно даже ходить. Их называют ветеранами (фото).
