Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Новый год у ворот
Автор: Бережная Людмила Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Новый год у ворот
Автор: Бережная Людмила Викторовна
Конспект занятия в младшей группе«Новый год у ворот». Составил Воспитатель Бережная Л.В.Цель: - дать представление о Новогоднем празднике;Задачи: - расширить активный словарь за счёт имён существительных (ёлка, праздник, подарки, сосулька, макушка); глаголов (встречать, засветилась, звенеть, имён прилагательных (блестящий, бумажный, стеклянный, бьющийся); - учить согласовывать в речи имена прилагательные с существительными; - учить декламировать стихи; - координировать речь с движением, развивать чувство ритма; - развивать интонационную выразительность речи.Предварительная работа: - беседа о празднике Новый год; - рассматривание картины «Праздник Новый год» - рассматривание новогодних игрушек.Ход:В.: - Послушайте загадку и подумайте, про кого она:Он приходит в зимний вечерЗажигать на ёлке свечиБородой седой заросКто же это?Дети: - Дед Мороз.В.: - А на какой праздник приходит к нам дед Мороз?Дети: - Новый год.В.: - Новый год – это праздник волшебства, чудес и исполнения желаний. Самая долгожданная гостья этого праздника - это, конечно же, ёлочка. На Новый год принято украшать ёлочку разноцветными игрушками, шарами, гирляндами и мишурой. И вот когда ёлочка украшена, все дети ждут новогоднего волшебства. А чудесные дела в Новый год творит добрый Дедушка Мороз. Он живет в ледяном дворце и приезжает к нам на праздник на санях, которые везут северные олени. Дед Мороз приходит на праздник с огромным мешком подарков. А помогает ему внучка Снегурочка. И вот когда наступает 31 декабря, и стрелки на часах покажут 12 часов, наступает Новый год, и происходят чудеса. Все детишки наряжаются в новогодние костюмы и пляшут возле ёлочки. В конце праздника Дедушка Мороз раздает детям подарки. Но на этом чудеса не заканчиваются. Не забудьте и вы заглянуть под свою новогоднюю ёлочку!В.: - Давайте с вами покажем. Как мы будем встречать Новый год.Физкультминутка:Раз, два, три, четыре, пять - Новый год пора встречать. (Шагать на месте) В доме ёлка появилась, Вся огнями засветилась (хлопать в ладоши) Висят на ней игрушки (развести руки в стороны) От пола (присесть) До макушки (встать, поднять руки вверх) В.: - Давайте с вами расскажем, как мы будем встречать Новый год?А помогут нам волшебные картинки.Дети садятся на стульчикиВ.: - Посмотрите на картинки и помогайте мне.- Какой скоро будет праздник?Дети: - Скоро наступит Новый год.В.: - Этот праздник зимний или летний?Дети: - Это зимний праздник.В.: - Какое дерево украшают на праздник?Дети: - На Новый год украшают ёлку.В.: - Чем дети будут украшать ёлку?Дети: - Дети украшают ёлку игрушками.В.: - Кто приносит детям подарки на Новый год?Дети: - Дед Мороз и Снегурочка всем приносят подарки.В.: - Что дети будут делать на новогоднем празднике?Дети: - На новогоднем празднике дети будут танцевать, петь, читать стихи.- Я принесла вам ёлочку, давайте украсим её новогодними игрушками. Возьмите себе по одной игрушке, повесьте её на ёлочку.В.: - Молодцы, вот какая красивая ёлочка у нас получилась.Дидактическая игра «Какой, какая, какие»- Игрушки вешают на ёлку, значит они … (какие?) - ёлочные.- Игрушки блестят, значит, они …(какие?) - блестящие.- Если игрушки сделаны из бумаги, значит, они … (какие?) - бумажные.- Если они сделаны из стекла, значит, они…(какие?) - стеклянные.- Если игрушку уронить, то она разобьётся, значит, она… (какая?) - бьющаяся.- Когда вы будете украшать дома ёлочку, будьте очень осторожными, не роняйтеёлочные игрушки, чтобы их не разбить.В.: - А сейчас давайте с вами выучим стихотворение про Новый годДед Мороз прислал нам ёлку.Огоньки на ней зажёг.Блестят на ней иголки.А на веточках – снежок.Итог: В.: - Молодцы, совсем скоро Дедушка Мороз придёт к нам на праздник и принесёт вам целый мешок подарков. А мы будем читать ему стихи, петь песни и танцевать.
