Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Старый Новый год спешит к нам в гости"
Автор: Демьянченко Анастасия Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Старый Новый год спешит к нам в гости"
Автор: Демьянченко Анастасия Владимировна
Проект«Сказки бабушки Наташи» Продолжительность проекта: долгосрочныйВозраст детей: 3-15 лет Вид проекта: комплексный (информационный, творчески-продуктивный)Тип проекта: информационно-творческий, групповойУчастники проекта: дети, воспитателиФорма проведения: групповая.Итоговое мероприятие: презентация проекта в форме развлечения Заведующая отделением: Петрова Е.П. Воспитатель: Демьянченко А.В. Академик Г.Н. Волков утверждает, что "народная сказка сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Это первое звено той цепи, которое связывает человека со всеми предыдущими поколениями, да и со всем человечеством. Сказки искренни, в то же время мудры и поучительны. Сказки высоко поэтичны и нравственны. А значит, они могут помочь ребенку освоить мир человеческих чувств, отношений, сформировать гуманные и этические представления. Они помогают заложить в душе ребенка "кирпичики", из которых строятся основы восприятия мира. В глубокой древности сказки, вероятно, выполняли все эти функцииАктуальность: Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. У большинства родителей нет времени сесть с ребенком и почитать книгу. Поэтому мы решили уделить немного больше времени именно русским народным сказкам в развитии и воспитании наших детей.Цель проекта: Воспитывать у детей любовь к русским народным сказкам; развитие у детей устойчивого интереса к сказке, как к произведению искусства; раскрытие совместного творчества детей и родителей. Форма проведения итогового мероприятия проекта: театрализованные сказки.Название итогового мероприятия проекта: театрализованная постановка сказок «Теремок», «Колобок», «Репка» и др.Этапы работы над проектом :I этап Ориентировочный Содержание работы:Анализ пространственно-предметной среды группы. 2. Аналитический обзор литературы3. Выявление понимания и оценки дошкольниками образов народных сказок и установление уровней сформированности восприятия и создания сказочных образов в театрализованной и игровой деятельности II этап. Моделирующий Содержание работы. 1. Создание творческой группы родителей и планирование ее работы2. Составление педагогического проекта "Бабушкины сказки".3. Поиск критериев эффективности результатов деятельности по проектуIII этап. Деятельностный Содержание работы 1 Знакомство родителей воспитанников со спецификой работы по ознакомлению дошкольников с народными сказками. 2. Обеспечение материальной части проекта (привлечение родителей и детей к изготовлению различных театров, атрибутов, к народным сказкам).3. Формирование у родителей воспитанников личностной заинтересованности в реализации проекта 4. Внедрение проекта в педагогический процесс. IV этап ЗаключительныйСодержание работы Театрализованная постановка сказок «Теремок», «Колобок», «Лисичка со скалочкой». Ожидаемый результат:Детям будет интересна и близка тематика проекта, поэтому дети с удовольствием примут участие во всех мероприятиях; слушать сказки в исполнении педагога; рассматривать иллюстрации в книгах. В самостоятельной игровой деятельности разыгрывать знакомые сказки с помощью игрушек, различных видов театра; придумывать новые, свои сказки. Дети станут дружнее; чаще приходить друг другу на помощь. Родители поддержат педагогов, проявят инициативу и творчество в изготовлении тематического альбома «Герои наших любимых сказок»(совместно с детьми) ; примут активное участие в наполнении развивающей среды в группе, в обсуждении вопросов о детском чтении. Педагоги группы получат положительные отзывы об организованной в ДОУ выставке детско-родительских работ по теме проекта от детей, родителей, воспитателей из других групп и сотрудников нашего детского сада. Таким образом, проделанная в ходе проекта работа, даст положительный результат не только в познавательном, речевом, но и в социальном развитии детей; а так же способствует возникновению интереса и желания у родителей принять участие в проекте «Бабушкины сказки»; сблизит детей, родителей и педагогов группы.
