Внедрение информационных технологий в работу с родителями через создания системы дистанционного взаимодействия с родителями в ДОУ
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Внедрение информационных технологий в работу с родителями через создания системы дистанционного взаимодействия с родителями в ДОУ
Автор: Боженкова Римма Рашидовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Внедрение информационных технологий в работу с родителями через создания системы дистанционного взаимодействия с родителями в ДОУ
Автор: Боженкова Римма Рашидовна
Доклад«Внедрение информационных технологий в работу с родителями через создания системы дистанционного взаимодействия с родителями в ДОУ»Выполнила : Боженкова Р.Р.Калининград 2021 Наверное, невозможно себе представить современное развитие общества и производства без информационно-коммуникационных технологий. Бесспорно, что «владеть компьютером» должен каждый образованный человек. Взаимодействия дошкольных образовательных учреждений и семьи в современных условиях развития общества, является наиболее актуальной. Применение информационно-коммуникационных технологий( ИКТ) в работе с родителями позволяет решить ряд задач: 1.Обеспечить открытость воспитательно-образовательного процесса.2.Способствовать становлению партнерских взаимоотношений семьи и педагогов детского сада.3. Компетентного использования компьютера в домашних условиях, выработке единых требований к выстраиванию информативной среды дошкольника как основы дальнейшего обучения в школе.Информационно-коммуникационные технологии в воспитательно образовательной среде ДОУ позволяют по-новому организовывать и осуществлять работу с родителями воспитанников. Главная задача в работе с семьей – повышение педагогической компетентности родителей, их активности. Для родителей, впервые пришедших в детский сад, предлагается просмотр визитной карточки, где они знакомятся с образовательными программами, внедряемыми в структурном подразделении, организацией работы в возрастных группах. Создание сайта ДОУ , который постоянно обновляется и пополняется разнообразным материалом дают возможность родителям ,педагогам существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательный процесс ,повысить его эффективность, обеспечить Создание сайта ДОУ призван не только информировать о происходящих событиях, но также использоваться: – для развития продуктивного сотрудничества между родителями и педагогическим коллективом; – для информирования родителей, например: о расписании занятий, о текущих и будущих мероприятиях, об особенностях учебной программы и т.д.; – на web-страницах можно вывесить меню на неделю, режим дня, сетку занятий, описание основных моментов программы воспитания, полезные статьи для просвещения родителей, объявления о готовящихся концертах и утренниках, тексты стихотворений и песен для разучивания и многое-многое другое. А для того, чтобы родители не пропустили никакой важной информации, их можно подписать на рассылку новостей детского сада через электронную почту; Сайт – это отличная возможность презентовать детский сад со всех его лучших сторон. Достоинством виртуальной среды является экономия времени как родителей воспитанников, так и педагогов. Именно отсутствие свободного времени для многих родителей является препятствием для сотрудничества с детским садом. Виртуальная среда стала возможностью для осуществления работы по инновационной форме воздействия ДОУ с семьей. Виртуальное взаимодействие осуществляется различными способами: - общение в skype (консультации, рекомендации, индивидуальная работа с детьми и т.д.); - ознакомление с новостями ДОУ; - обсуждение интересующих вопросов на форуме; - просмотр фотогалереи на сайтах групп; Рассмотрим подробнее возможности использования наглядных средств вовлечения родителей в совместную деятельность с ДОУ с использованием ИКТ: - создание сайта группы, электронного портфолио воспитателей; - создание тематических мультимедийных презентаций; - создание «семейной медиатеки»; - создание видеофильмов о жизни детей в детском саду. - консультации на сайте группы; - знакомство с документацией и информацией, новостями группы и ДОУ; -Использование электронной почты. Современные родители мало стали обращать внимание на информационные папки-передвижки в группах, редко замечают объявления, пока воспитатель не обратит их внимание. Несмотря на свою занятость, проверить электронную почту всегда найдется время. Такой вид общения может стать для родителей источником информации учебного, методического или воспитательного характера.Обязательным является наличие контактов с адресами электронной почты всех родителей. Сбор данных можно включить в анкету для родителей, где они сразу указывают адрес своей электронной почты. Описание работы с электронной почтой: 1. Анкетирование родителей – сбор адресов электронной почты. 2. Создание в интернете почтового ящика (придумать простое имя и пароль). 3. Составление списка контактов на почтовом ящике. 4. Оформление почтового ящика (внешний вид). 5. Пробная рассылка всем родителям письма. 6. Пароль электронной почты только у воспитателей группы.Использование презентаций для ознакомления с садовской жизнью, режимными моментами. Такой режим информационного взаимодействия по средствам эелектронной почты, не отрицает возможности получения индивидуальной или конфиденциальной информации.. Для непосредственного и в тоже время дистанционного общения родителей с руководителем и специалистами ДОУ можно использовать программу Skype, Вайбер, Zoom Общаясь с родителями посредством ИКТ необходимо предусмотреть четыре принципа результативного информирования родителей: -актуальность; -конкретность; -позитивность; -регулярность. Таким образом, диапазон применения ИКТ в работе с родителями широк: это дистанционное общение с родителями через сеть Интернет, которое позволило бы проводить виртуальные семейные экскурсии с детьми и родителями . На сегодняшний день в ДОУ доступно использование сайта детского сада в работе с родителями. Для этого каждому педагогу необходимо иметь свою собственную страничку на сайте ДОУ, которая должна регулярно обновляться. На этой страничке можно выкладывать информацию о проведенных с детьми мероприятиях с фото и видеоматериалами. Там же вы можете размещать консультации по разным вопросам воспитания и образования дошкольников. В целом, использование современных технических средств и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе детского сада позволит активизировать родителей, наладить продуктивную работу всех участников образовательного процесса и установить партнерские отношения ДОУ и семьи. Взаимодействие воспитателя с родителями по средствамИКТСайт ДОУ Создание групп в Мессенджере (вайбер,вотсап,телеграмм,ВК ) Электронная почтаСоциальные сети Веб-страница воспитателя (консультационные материалы по разным направлениям в развитии детей: возрастные особенности, советы специалистов, рекомендации воспитателя, электронная газета группы и др) Интернет-ресурсы(• просвещение родителей через Интернет;• дистанционные конференции;• семинары и консультации специалистов и воспитателей для родителей – на дистанционном уровне посредством электронной почты;• создание информационно-методического журнала on-line;• телекоммуникационный проект;• телемост. )Конструктор сайтовС помощью конструктора сайтов можно создать сайт группы, где так же будет выкладываться нужная информация, на котором каждый родитель может узнать групповые и садовые мероприятия, время встречи воспитателя с родителями и многое другое. На форуме сайта родитель может задать педагогу любой вопрос, касающийся своего ребенка, а также внести предложения по организации воспитательного процесса в группе, а, возможно, и высказать претензии воспитателю…Дистанционные телеконференции-могут проводится как в режиме реального времени, так и с помощью электронной переписки. Такую конференцию необходимо тщательно готовить. Координатор (чаще всего это воспитатель или специалист) разрабатывает примерное расписание чат- конференции. Готовясь к дистанционной конференции, ведущий предлагает участникам заранее написать для себя свои вопросы и суждения по заявленным темам. Ведущий конференции также готовит свои основные вопросы участникам, чей состав ему уже известен. Во время электронной дискуссии предварительно написанные ключевые фразы помогают координатору оперативно вести диалог, не тратя лишнего времени на набор текста. В то же время от ведущего требуется быстрая реакция на происходящее, оперативность включения своих реплик в нить дискуссии, принятие решений о смене темы или вида деятельности участников конференции.Координатору необходимо придерживаться заявленного им расписания. Так как связь у отдельных участников может прерываться, и они входят в окно разговора, теряя из виду нить конференции, координатор через определённое время должен повторять ключевые вопросы или суждения, уже высказанные на конференции, для вновь подключающихся участников.В чат-конференции ведущий может общаться как со всеми участниками конференции, так и одновременно в отдельной комнате с теми участниками, которые пожелали обсудить возникший вопрос или проблему лично с ведущим. Точно так же участники конференции могут начать беседу между собой в частном режиме.Все это - достаточно трудоемкий процесс, требующий определенных знаний не только у педагога, но и у родителей. Именно поэтому такие чат- конференции, а также телемосты и телекоммуникационные проекты не очень популярны в работе ДОУ. Гораздо большей популярностью пользуются заочные консультации для родителей по различным темам. Для таких консультаций можно использовать интернет - ресурсы (социальные сети, электронная почта, сайты детского сада и группы). Такой вид консультаций очень удобен для родителей. Ведь ознакомиться с ней можно в любое удобное время.
