Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Я хочу быть здоровым"
Автор: Хасратова Фарида Наримановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Я хочу быть здоровым"
Автор: Хасратова Фарида Наримановна
Проект « Я Хочу быть здоровым!»в средней группе Разработала:Хасратова Ф.Н.Участники проекта: воспитатели, дети средней группы и их родители.Тип проекта: познавательно-исследовательский; краткосрочный. Актуальность:Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всём мире приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые.В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Привычка к здоровому образу жизни – это главная, основная, жизненно важная привычка. Поэтому дошкольные учреждения и семья призваны заложить в дошкольном детстве основы здорового образа жизни, используя различные формы работы. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались. Быть здоровым – естественное стремление человека. Здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие.Педагогическое кредо проекта:Здоровье ребенка превыше всего,Богатство земли не заменит егоЗдоровье не купишь, никто не продастЕго берегите, как сердце, как глаз. Цель: Формировать привычки здорового образа жизни, развивать познавательные и творческие способности детей старшей группы.Задачи:Приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни. Формировать умение самовыражения, самопознания у воспитанников. Развивать желание у детей и родителей активно участвовать в жизни детского сада. Ожидаемые результаты:1. Расширение у детей представлений о здоровом образе жизни.2. Дети познакомятся с литературными произведениями по теме проекта.3. Узнают, как устроен человек, что полезно, а что вредно для организма, что нужно знать и делать для сохранения здоровья.4. Дети пополнят свои знания о правильном питании и его значимости для здоровья.Этапы реализации.Подготовительный этап.1. Подборка методического и дидактического материала.2. Подборка художественной литературы.3. Разработка непосредственно образовательной деятельности по проекту.4. Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта.5. Подборка аудио и видеоматериала по теме проекта.Основной этап.1. Организация целенаправленной просветительской и консультативной деятельности с родителями по вопросам формирования у детей привычки здорового образа жизни, организации активного отдыха в семье.2. Совместные мероприятия с родителями и детьми.3. Игровая, элементарная трудовая, изобразительная деятельность.4. Беседы с детьми.5. Организация двигательной деятельности.6. Чтение художественной литературы.7. Рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов.Заключительный этап.- спортивное развлечение;- презентация проекта.ПланРабота с родителямиПамятка «Питание детей дошкольного возраста». Консультация «Здоровый образ жизни - залог здоровья ребенка». Анкета «Здоровый образ жизни». Консультация «Как быть здоровым и телом и душой?».
