Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие в страну дорожных знаков"
Автор: Комарова Светлана Михайловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие в страну дорожных знаков"
Автор: Комарова Светлана Михайловна
Сценарий развлечения по ПДД для детей младшей группы «Путешествие в страну Дорожных знаков»Цель: продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного движения.Задачи:Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.Уточнить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, обозначения дорожных знаков, сигналов светофора.Совершенствовать основные виды движений дошкольников через подвижные игры.Развивать навыки общения, внимание, сосредоточенность.Методическое обеспечение: 1 «зебра», конверты с разрезанными дорожными знаками, картинка проезжей части и тротуара, круги для сигналов светофора, макет светофора, знаки дорожного движения.Ход развлечения:Ведущая: Ребята, я хочу вас сегодня пригласить в путешествие. Это путешествие необычное — в страну Дорожных знаков и правил дорожного движения. Вы согласны отправиться туда? (Ответы детей). Ведущая: А на чём можно отправиться в путешествие? (Предположения детей)Ведущая: Так вот мы с вами отправимся в путешествие на автобусе.А чтобы легче было справиться с предстоящей работой нам нужно сделать зарядку для пальчиков.Зарядка для пальчиков.Будем пальчики сгибать- (Сжимать и разжимать пальцы.)Будем транспорт называть:Автомобиль и вертолет,Трамвай, метро и самолет. (Поочередно разжимать пальцы, начиная с мизинца.)Пять пальцев мы в кулак зажали,Пять видов транспорта назвали. (Сжимать пальцы в кулачек, начиная с большого)Ведущая: Но в дороге нас ждет множество препятствий и сложных заданий. Готовы к путешествию? (Ответы детей) Ведущая: поедем на автобусе (строимся паровозиком и едем по кругу) Стоп, приехали! Там их встречает Карлсон.Карлсон: - Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в страну дорожных знаков. Я живу на крыше и мне сверху очень хорошо видно, как дети нарушают правила дорожного движения. А это ведь очень плохо. Из-за этого происходят аварии и страдают люди. Чтобы этого не происходило надо знать правила дорожного движения и дорожные знаки.Карлсон: Вот отгадайте загадку:Разных три имеет глаза, но откроет их не сразу,Если глаз откроет красный – СТОП! Идти нельзя, ОПАСНО!Желтый глаз – ПОГОДИ! А зеленый – ПРОХОДИ!(светофор)Карлсон: Правильно, это светофор. Он в стране дорожных знаков самый главный. Вот посмотрите на него. (Карлсон и дети рассматривают макет светофора). Светофор очень нужен на дороге, он четко работает, один сигнал сменяет другой. Все подчиняются ему и машины, и пешеходы. И поэтому на дороге порядок. Давайте с вами поиграем.Игра «Светофор»(на красный сигнал светофор – дети приседают, на желтый - встают, на зеленый – шагают (Игра повторяется 3-4 раза. Звучит музыка "Светофор" В. Леонтьева, Карлсон стоит с цветами светофора. Карлсон свистит в свисток и меняет цвет светофора, а дети принимают нужную позу.).Ведущий: Ребята, а кто мне скажет, как называются люди, идущие по дороге? (пешеходы)Ведущий: Вот мы с вам тоже идем по дороге, значит мы – пешеходы. Для того, чтобы не мешать транспорту, пешеход должен соблюдать привила дорожного движения. По улице надо идти спокойным шагом. Обратите внимание на знак. Это знак «Пешеходный переход» (Показывает знак) Ведущий: Как по-другому называют пешеходный переход? (Зебра)Ведущий: Как ты думаешь, Карлсн, почему? (Ответ Карлсна)Ведущий: Правильно, он, как и зебра – полосатый. Сейчас вам нужно выложить на полу пешеходный переход. (Из черных и белых полосок дети складывают на полу пешеходный переход, переходим по «зебре)»Полосатая дорожкаЧерез дорогу нас ведет.Здесь нам очень осторожноНужно сделать переход:Не спеши, а первым деломВлево - вправо погляди:Встали автомобили – шагаем смело!Если нет, то стой и жди! Карлсон: А можно разговаривать при переходе дороги? (ответы детей) Можно ли бежать, когда переходишь дорогу? (ответы детей) Можно ли играть у дороги с мячом, кататься на велосипеде? (ответы детей). Воспитатель: Молодцы! Ребята, посмотрите на картинку: Как называется та часть улицы, по которой ездят машины? (проезжая часть). Воспитатель: А та, по которой идут пешеходы? (тротуар) Чтобы на улице был порядок, все пешеходы должны соблюдать правила:- Идти спокойным шагом, держать взрослого за руку, не выбегать на проезжую частьВоспитатель: А почему нельзя выбегать на проезжую часть дороги? (потому что там много машин и все они очень быстро ездят). Проезжую часть улицы можно переходить только в специальных местах, которые называются пешеходными переходами.Воспитатель: Это дорожные знаки, разрезанные на части их нужно собрать. Игра «Собери знак» (пешеходный переход, место остановки автобуса, движение пешехода запрещено, въезд запрещен)(надо сложить из частей знак и назвать его).1. Знак «Движения пешеходов запрещено»В дождь и в ясную погодуЗдесь не ходят пешеходы.Говорит им знак одно:«Вам ходить запрещено!»2. Знак «Въезд запрещен».Знак водителей стращает,Въезд машинам запрещает!Не пытайтесь сгорячаЕхать мимо кирпича!3. Знак «Пешеходный переход»Всем знакомые полоскиЗнают дети, знает взрослый.На ту сторону ведетПешеходный переход.4. Знак «Остановка»Остановка, толпится народ.Скоро автобус подойдёт.Здесь ждут транспорт городской,Едут в офис, в цех, домой.Едут в школу, детский сад,В праздник едут на парад.В уличном круговоротеТранспорт городской в почете!Ведущая: Вот и закончилось наше путешествие по стране дорожных знаков. Вы хорошо справились с заданием и показали знание правил дорожного движения. Давайте попрощаемся с Карлсном. А возвращаться мы с вами домой будем на автобусе.Музыкальная игра «Мы в автобусе сидим».Ведущая: Вот и вернулись мы с вами из интересного путешествия. Я думаю, что вы все молодцы и справились со всеми заданиями. А вы, как думаете? (Ответы детей)
