Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Разноцветные льдинки
Автор: Сидоркина Ирина Андреевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Разноцветные льдинки
Автор: Сидоркина Ирина Андреевна
«Разноцветные льдинки»Задачи: познакомить со свойствами воды в жидком и твердом состояниях; показать, как цветная вода превращается в цветной лед. Оборудование: 3 баночки с водой, гуашь красного, синего и желтого цвета, формочки.Воспитатель (привлекает внимание детей к баночкам с водой). Дети, что налито в баночках?Дети. Вода.Воспитатель. Какая бывает вода?Дети. Прозрачная, чистая.Воспитатель. Правильно через баночки с водой мы можем увидеть наши игрушки. Значит, она прозрачная. А кто любит чистую воду?Дети отвечают.Где мы ее применяем?Дети. Моем посуду, пьем, поливаем цветы, в чистой воде плавают рыбки.Воспитатель. А мы с вами сейчас вместе сделаем цветную водичку. В эту баночку добавим краски. Какого цвета у меня краска?Дети отвечают.Какая получилась водичка?Дети. Тоже красная.Воспитатель. А теперь мы возьмем… (Показывает баночку с зеленой гуашью.) Добавим ее в водичку, размешаем. Водичка получилась какого цвета?Дети отвечают.Какая краска у нас осталась? Какая водичка из нее получится?Дети. Синяя.Воспитатель. Из разноцветной водички можно получить цветные льдинки. Для этого мы водичку нальем в формы. А что нужно сделать, чтобы водичка замерзла?Дети отвечают.Правильно, водичку нужно вынести на холод. Мы сейчас пойдем на прогулку и возьмем с собой формочки водичкой, а потом посмотрим, что с ней случится.Во второй половине дня, воспитатель заносит формочки с водой.Дети, что случилось с водой?Дети. Она превратилась в лед, замерзла.Воспитатель. Посмотрите, водичка не выливается из формы, она стала твердой, холодной. Водичка превратилась в лед и стала как формочки. Мы вытащим льдинки из формочек и повесим их на участке, чтобы было красиво.
