Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Игры с мячом для дошкольного возраста"
Автор: Перевезенцева Ольга Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Игры с мячом для дошкольного возраста"
Автор: Перевезенцева Ольга Викторовна
«Игры с мячом для детей дошкольного возраста»Наблюдая за дошколятами можно с уверенностью сказать, что не что так их не радует, как импровизационные игры с мячом. До сих пор люди не могут точно сказать: где и когда появился первый в мире мяч. Археологи и в наше время находят на раскопках древних городов предметы, отдаленно напоминающие по внешним данным современные мячи. Наблюдая за дошколятами можно с уверенностью сказать, что не что так их не радует, как импровизационные игры с мячом. В дошкольных учреждениях мяч - это не только любимая игрушка детей, но и необходимый элемент спортивных игр (футбол, мини-баскетбол, волейбол, гольф, теннис, хоккей на траве и т.д.). Первое знакомство с мячом является важнейшей формой психофизического развития ребенка. Игровая деятельность с мячами преобразуется в развивающую и даже оздоровительную. Всем известно, что ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста является игра. Она позволяет соединить воедино физическое и психическое развитие ребенка, создает условия для гуманизации педагогического процесса, становится катализатором в процессе формирования творческой личности дошкольника. Мяч проходит через все периоды детства: раннее, дошкольное и школьное. Он превращается в «орудие выявления и источник развития: ребенок в целом как личность находит впервые в движениях, в действиях путь к самоутверждению, к признанию себя и своих сил» (Е.А.Аркин (1968). Мяч можно приобретать даже самым маленьким «игрокам». Возьмите воздушный шар – привяжите его на длинной веревочке к ножке или ручке ребенка. Малыш взмахивает ручкой – шарик двигается. Сколько радости и восторга! Уже к четырем месяцам ребенок научился обхватывать и удерживать предметы. Он умеет брать и отдавать их, перекладывать из одной ручки в другую. В этом вам поможет мяч небольшой формы, который удобно удерживать в руке. Мяч может быть мягкий, с шумелкой внутри. К 7-8 месяцам малыш может бросать мяч. Мяч – это игрушка, которая поможет научить ребенка ползать. Положите мяч недалеко от крохи. Чтобы достать его, малыш попытается подтянуться к мячу, а вы потихоньку катите его, побуждая ребенка ползти. Пусть в вашем арсенале будет несколько мячей разного размера. Их кроха может складывать в кастрюлю и вынимать, пока мама готовит на кухне обед. С года до трех лет научите малыша скатывать мяч с наклонной плоскости, закатывать его в «ворота», прокатить между стульями – в туннеле. Можно поставить корзину посредине комнаты и забрасывать мяч в него. Научите ребенка бросать мяч вверх, затем кому-то из взрослых. Постепенно, предлагайте ребенку различные игры, усложняя их. Вот некоторые игры с мячом для детей дошкольного возраста.«Солнышко»Возьмите мяч среднего размера, сядьте с ребенком друг напротив друга, разведя ноги в стороны – делаем «домики». Катаем мячик друг другу.По небу солнце ходит и в домики заходит, И к Тиме заходит (мячик катится к Тиме),И к маме заходит (мячик от Тимы катится к маме), И к Тиме заходит,И к маме заходит… (повторение неограниченно – закрепляет направленное катание по полу).Когда ребенок понял суть игры, добавляйте еще детей и взрослых. Позже ребенок сам решает, кому он хочет покатить мяч.«Ты катись веселый мячик»Дети становятся в круг и передают друг другу мяч со словами:Ты катись веселый мячик Быстро, быстро по рукам. У кого остался мячик, Тот танцует гапака.У кого из детей мяч остался, тот выходит в середину круга и начинает танцевать. Игра начинается опять.«Музыкальный мячик»Уже к трем годам дети могут поиграть в игру «Музыкальный мячик». Все становятся в круг и передают мячик по кругу из рук в руки под музыку или пение. Как только музыка закончилась, мячик останавливается.«Летящий мяч»Возьмите мяч среднего размера, чтобы ребенку было удобно его держать в руках. Взрослый бросает мяч кому-то из детей, а тот возвращает его взрослому.Летит мой мяч, летит к тебе, Смотри, не прозевай! Держи его, лови его, И снова мне бросай.«Мини-баскетбол»Уже в 3-4 года ребенку можно предложить поиграть в мини-баскетбол. Возьмите любую емкость, поставьте или повесьте ее на некотором расстоянии от пола. Предложите ребенку забросить мяч в корзину. Эту игру легко разнообразить, меняя размер емкости и размеры мячей, а также высоту, на которую помещена эта емкость, и расстояние, с которого ребенок пытается забросить мяч.«Яблочко»Дети садятся в круг. Выбирается водящий. Мяч передается по кругу со словами:Яблочко, катись, катись. Ты румяное, катись. Мне в ладошки прикатись. А теперь остановись!В этот момент мячик останавливается у кого-то в руках. Все быстро прячут руки за спину. Водящий становится в круг и пытается угадать, у кого же мячик, он кого-то показать ручки. Каждый, кого спрашивают, должен показать обе ручки.«Мой веселый звонкий мяч»Предложите ребенку ударять по мячу рукой, сопровождая словами:Мой веселый звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь? Желтый, красный, голубой Не угнаться за тобой.Эта игра развивает чувство ритма, ребенок учится вести мяч.«Мячик, мячик, поскачи!»С 4-х лет покажите ребенку, что мяч можно бросать об стенку и ловить его двумя руками. При этом проговаривайте: - Мячик, мячик, поскачи!«Съедобное — несъедобное»Играть в эту игру можно даже с трехлетними малышами. Станьте с ребенком на некотором расстоянии друг от друга. Бросайте ребенку мяч и называйте любой предмет. Если он съедобный – ребенок должен поймать мяч, если несъедобный – отбить. Существует множество вариантов этой игры, направленной на развитие речи ребенка:«Животные и их детеныши»«Кто как разговаривает»«Кто где живет»,«Кто как передвигается»«Скажи ласково»«Противоположности»«Из чего сделано»«Лови да бросай – цвета называй»«Третий лишний»«Какой по форме?»«Один – много» (множественное число)«Я знаю пять имен…»Задача ребенка – стучать об пол мячом и без остановок называть подряд пять предметов: пять имен, пять овощей, пять городов, пять марок машин и т.д. Кто сбился, тот проиграл.Игры с мячом, направленные на формирование правильного звукопроизношения и развитие фонематических процессов«Повторяем дружно звук» — услышишь звук «А», стукни мячом об пол.«Гласный звук услышат ушки – мяч взлетает над макушкой» — услышишь звук «А», подбрось мяч вверх.«Звуки гласные поем мы с мячом моим вдвоем» — развитие длительного речевого выдоха«Тихо – громко»Игры с передачей мяча:«Мяч передавай, слово называй» (на заданный звук).«Слог да слог и будет слово» — добавление слогов.
