Формирование представлений о малой родине у дошкольников


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Формирование представлений о малой родине у дошкольников
Автор: Елена Анатольевна Сузопова

Сценарий летнего праздника для детей среднего дошкольного возраста «На лугу у нас играют»Действующие лицаВзрослые: Ведущий.Дети: Кострома.Праздник проводится на лугу или на участке детского сада.Ведущий: Ребята! Все вы, конечно, любите играть и знаете много разных игр. А что такое игра? Игра — это состязание в ловкости, быстроте, находчивости и сноровке. Но не только! Есть игры, где нужно уметь петь, танцевать и даже исполнять какие-то роли. До наших дней дошли игры, в которые играли еще ваши бабушки и дедушки.А как начинается игра? Сначала выбирают участников игры, то есть считаются. Давайте выучим считалку:Под горою у реки Живут гномы-старики.У них колокол висит,Рассеребряный звонит: Диги-диги-диги-дон,Выходи из круга вон!Ведущий: Теперь мы сыграем в русскую народную игру «Звонари». Для этого нам надо выбрать «Звонаря» и «Жмурку». «Звонарю» дадим в руки колокольчик, а «Жмурке» завяжем глаза. Все возьмитесь за руки (дети образуют круг, в центре которого — «Звонарь» и «Жмурка»). «Жмурку» и «Звонаря» из круга не выпускайте. По звуку колокольчика «Жмурка» должен поймать «Звонаря».Игра повторяется с разными участниками.Ведущий: Есть игры, где требуется искусство «артиста», умение на время превратиться в Зайца, Волка, Медведя. Такие игры напоминают театральные зрелища. Давайте разучим игру «Волк и зайцы». Посчитаемся, кому быть Волком.Дети:Шел баран По крутым горам.Вырвал травку,Положил на лавку.Кто ее возьмет,Тот вон пойдет!Ребенок, на котором считалка закончилась, играет роль Волка. Остальные дети — Зайцы.Ведущий и дети (поочередно):Зайцы, Зайцы, вы куда бегали?В лес сосновый!Что там делали?Лыки драли!Куда клали?Под колоду, под пенек,Под березовый листок!Зайцы:Волк, Волк!Позволь в твоем лесочке погулять,По травке-муравке поскакать!Волк:Гуляйте, только травку не рвите,Да меня не дразните!Но Зайцы не слушаются, они «рвут травку» (дети делают соответствующие движения), ходят вокруг Волка и дразнят его: «Волк-Волк».Зайцы:Волк, Волк, зубьем щелк,Зубьем щелк, хвостом дерг.Волк, Волк, рваный бок,Мокрый нос, длинный хвост.Волк ловит кого-то из Зайцев.Ведущий: Давайте попросим Волка, чтобы он отпустил нашего Зайчика. А мы споем песенку или станцуем.Исполняется песня «Зайчик».Зайка бегает в лесу,Щиплет травку-лебеду.Он рвет и берет,Под березоньку кладет.Ведущий: Каждому времени года в народе соответствовали свои игры. Например, осенью играли в «Кострому». Из соломы делали куклу (ее и называли Костромой), наряжали в женское платье. Говорили закличку:Костромушка-Кострома,Свет-государыня моя!У нас есть для тебя И кисель, и вода,Каша масляная,Ложка крашеная,Творога кувшин,И пирог один.Кострому мы наряжали,Весну, лето провожали.В конце игры куклу-Кострому клали в корыто и пускали по воде, прощаясь с летом.Проводится русская народная игра «Кострома». Девочка-«Кострома» сидит на стуле в центре. Дети ходят по кругу и поют (русская народная песня «Кострома»). После каждого исполнения песни они останавливаются, встают полукругом и обращаются к Костроме, которая во время пения показывает, как надо прясть, мотать клубочки, вязать и т. п.Дети (поют):Кострома, Кострома!Государыня моя, Кострома!У Костромушки кисель с молоком,Еще с прибылью блины с творогом.Дети (говорят): Здорова ли, Кострома?Кострома: Здоровенькая!Дети: Что ты делаешь?Кострома: Кудельку пряду!Дети (поют — повторяют куплет).Дети (говорят): Здорова ли, Кострома?Кострома: Здоровенькая!Дети: Что ты делаешь?Кострома: Клубочки мотаю!Дети (поют).Дети: Здорова ли, Кострома?Кострома: Здоровенькая!Дети: Что ты делаешь?Кострома: Вязанье вяжу!Дети (поют).Дети: Здорова ли, Кострома?Кострома (грустно): Здоровенькая!Дети: Что ты делаешь?Кострома: Плачу! Пальчики наколола!Дети (поют).Дети: Здорова ли, Кострома?Кострома (тихо): Здоровенькая!Дети: Что ты делаешь?Кострома: Вас ловлю!Кострома бежит за детьми, стараясь кого-нибудь поймать.В заключение можно провести с детьми знакомые им игры под народные потешки, например «Карусель».Описание игрыДети стоят по кругу друг за другом. У каждого в руках палочка с султанчиками и колокольчиками на концах.В центре круга на скамеечке стоит ребенок с бубном — это музыкант. Дети держат палочки горизонтально обеими руками перед собой (палочки можно заменить погремушками или цветными флажками).Вступление. «Карусель» приходит в движение. Дети шагают на месте, высоко поднимая колени.I часть. «Карусель» начинает медленно кружиться. Дети идут по кругу четким, шагом, высоко поднимая колени и оттягивая носки. Музыкант ударяет в бубен в ритме музыки. В конце I части дети останавливаются, поворачиваются лицом к центру, поднимают палочки вверх, звенят ими, затем кладут их на пол перед собой (по направлению к центру). Музыкант кладет бубен на скамеечку и становится в общий круг.II часть. «Карусель» ускоряет движение. Дети легко бегут по кругу. В конце II части каждый играющий (также и музыкант) должен успеть взять с пола любую палочку. Бубен брать нельзя. Оставшийся без палочки выходит из игры. Ведущий выбирает нового музыканта.Игра продолжается по желанию детей.