Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий "С друзьями вместе "
Автор: Ряполова Елена Юрьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий "С друзьями вместе "
Автор: Ряполова Елена Юрьевна
Сценарий развлеченияпо социально- нравственному развитию детейстаршего дошкольного возраста «С друзьями вместе намного интересней!»Цель:развивать коммуникативные навыки, чувство эмпатии. формировать групповую сплоченность, умение согласовывать свои действия с действиями партнера. воспитывать чувство взаимопомощи и сотрудничества. повышать самооценку детей. Материал:декорации для спектакля, фишки 2-х цветов, две дуги, два каната, две кегли, кукла, две корзины, 20 набивных мячей, 6 воздушных шаров, карточки с иллюстрациями, изображающими отношения между детьми.Ход развлечения(Дети с воспитателем заходят в музыкальный зал, встают в круг).Воспитатель:Ребята, Соня приготовила для вас сюрприз, выучила стихотворение. Послушайте, пожалуйста.Соня:Хорошо, когда с тобоюРядом друг,Я люблю его улыбкуИ тепло его рук.Друг всегда со мной играет,Понимает и прощает.Без него я так скучаю!Хорошо, когда с тобоюРядом друг.Воспитатель:Мы знаем много пословиц о друге, о дружбе, давайте вспомним их:- Не имей сто рублей, а имей сто друзей.- Человек без друзей — что дерево без корней- Доброе братство лучше богатства- Друг познается на рати да при беде- Птица сильна крыльями, а человек — дружбой- Какову дружбу заведешь, такову и жизнь поведешь- Не тот силён, кто дюжит, а тот, кто дружит- Где дружба и совет, там и свет- Где дружбой дорожат, там враги дрожат- Друг за друга стой — и выиграешь бой- Добрый друг лучше ста родственников- Нет друга, так ищи: а нашел, так береги- Дружба крепка не лестью, а правдой и честьюВоспитатель:Ребята, а без друзей можно прожить? Почему?(Ответы детей).Воспитатель:Дети из нашей группы приготовили спектакль, который так и называется «Без друзей не прожить». Давайте посмотрим.Драматизация сказки «Без друзей не прожить»Действующие лица: Заяц, Белка, Филин, Еж.Дерево с дуплом, из него выглядывает Филин. Рядом на пеньке сидит Белка, вытирает слезы. Идет Еж.Еж:Доброе утро, Белка-соседка.Дел сейчас много, видимся редко.Ты не резвишься,По веткам не скачешь.Что-то случилось,Вижу – ты плачешь?Белка:Утро недоброе,Не до веселья.Филин справляет в дупле новоселье.Выгнал меня и занял дупло.В нем и уютно и очень тепло.Есть там запасы орехов, грибов.Вкусные желуди с разных дубов.Еж берет большой сучек и стучит им по дереву.Еж:Филин, прошу,Оставь Белочкин дом!Он ей достался великим трудом.Из дупла высовывается Филин.Филин:Нет, не уйду,Мне уютно, тепло.Пусть Белка поищет другое дупло.Еж:Ты, Филин, не прав,Поступаешь не честно.Здесь Белочкин дом –Всему лесу известно.Филин:Мне нравится здесь,Я хочу в нем остаться,Ко мне не советуюБелке соваться.Еж:Ну что ж, я сейчасОтправляюсь в дорогу.Пойду позовуВсех друзей на подмогу.Еж уходит. Белка скачет около дерева.Белка:У меня был теплый дом.Для бельчат построен он.Все я сделала сама.Знаю, близится зима.Входят Еж и Заяц.Еж:Мы придумали, как быть,Как его перехитрить.Еж подзывает Белку, шепчет ей на ухо. Белочка подбегает ближе к дуплу. Еж и Заяц выпускают маленькую мышку. Она на веревочке, которую дергают в разные стороны то Еж, то Заяц. Мышка пищит. Из дупла выглядывает Филин.Филин:Мышка, шлю тебе привет!Славный сделаю обед.Мышек очень я люблю,Вмиг тебя я изловлю.Вылетает из дупла и начинает ловить мышку. В это время Белка залезает в дупло. Филин бегает за мышкой, запутывается в веревке и падает в изнеможении. Выходят Заяц и Еж.Заяц:Что мы видим?!Грозный ФилинМышку-крошку не осилил.Еж:Он помял большие крыльяИ свалился от бессилья.Филин:Да, со мной стряслась беда:(дрожащим голосом)Ни туда я, ни сюда.Ведь для вас секрета нет,Что друзей у меня нет.Кто поможет снять веревку?Заяц: Белка сделает все ловко.Филин: Я пред нею виноват.Еж: Попроси тогда мышат.Филин: Мышку тоже я обидел.Заяц и Еж:Филин, Филин,Все мы видимИ дадим тебе совет:Заводи друзей, сосед.Белка, Заяц и Еж распутывают Филина.Филин:Ваш совет я не забуду,Делать зла другим не буду.И зверята, может быть,Захотят со мной дружить.Одному так плохо быть,Без друзей мне не прожить.Заяц:Настоящий Еж дружок,Нашей Белочке помог.Мышка:Он товарищ всем чудесный,Про него споем мы песню!Все хором поют песню «Про Ежика»:На полянке самой лучшейТеплым днем,Еж под елочкой колючейСделал дом.Мимо зайчик в непогодуПробегал.Ежик был совсем не гордый,В дом позвал.Гнался серый Волк с Лисицей –Прыг, да скок,Беглецы смогли укрыться и молчок.Дом уютный, дом красивый, ежик радИ друзья ему «спасибо» говорят.На полянку любит ветер заметать,Землянику на рассвете обрывать.Домик теплый, очень прочный у друзейБудет в нем, им – это точно, веселей!Воспитатель:Ребята, Вам понравилась сказка? А как вы думаете, легко быть настоящим другом? Каким должен быть настоящий друг?(Ответы детей).Воспитатель: А вы умеете дружить?(Ответы детей).Воспитатель:Настоящие друзья обязательно помогают друг другу, никогда не оставят друга в беде. Чтобы проверить, как вы умеете дружить, мы проведем конкурс на самых дружных.Конкурс будет проводиться между двумя командами. Та команда, которая быстро и правильно выполнит все задания, будет самой дружной.(Дети делятся на две команды по цвету фишек).1-ое задание «Лекарство для друга»(Проводится со всеми участниками команд)Воспитатель:Ваш друг заболел и не может сам сходить в аптеку, но живет он далеко, туда никакой городской транспорт не ходит. Чтобы добраться до нее, нужно перепрыгнуть через канаву (жгуты), пролезть через тоннель (дуга), пройти по узкому мостику (канат), и доставить лекарство больному другу. Выигрывает та команда, которая быстрее доставит лекарство.(Каждый ребенок, преодолевая препятствия, бегом возвращается обратно, и передает «флакон с лекарством» (кегля) следующему игроку. Последний участник доставляет лекарство заболевшему другу (кукле).2-ое задание «Сбор яблок»(Выполняют два игрока от каждой команды).Воспитатель:Вы видите разбросанные по полу яблоки (мячики). Каждой паре, держась за руки, нужно собрать в свою корзинку как можно больше яблок. Задание прекращается когда будут собраны все яблоки. Выигрывает та пара, которая, не расцепив руки, соберет больше яблок.(Дети выполняют задание).3-е задание «Настоящие друзья»(Проводится со всеми участниками команд).Воспитатель:Каждой команде я покажу карточки с иллюстрациями. Вы должны догадаться, где изображены настоящие друзья и назвать правило дружбы.(Дети выполняют задание).4-е задание «Гусеница»(Задание выполняют по четыре игрока от каждой команды).Воспитатель:Встаньте цепочкой друг за другом. Между спиной и животом зажмите воздушные шары. Вы будете изображать танцующую гусеницу, повторяя за мной движения.Выигрывает та «гусеница», которая не уронит шары.Вы большие и цветныеГусеницы озорныеВам на месте не сидится,Хочется вам веселиться.(Под музыку В. Шаинского к песне «Дружба начинается с улыбки», дети изображающие гусениц, танцуют вместе с воспитателем).Воспитатель:Наш конкурс завершен. Всем участникам большое спасибо!(Подводятся итоги, вручается главный приз и угощение всем детям).Воспитатель:Сейчас я всех приглашаю на танец друзей.(Дети исполняют «Веселый танец»).
