Система Здоровье сберегающей направленности образовательного процесса


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Система Здоровье сберегающей направленности образовательного процесса
Автор: Ноева Ольга Прокопьевна

Система Здоровье сберегающей направленности образовательного процесса:Комплексное закаливание:
  • Воздушные ванны
  • Солнечные ванны
  • режим проветривания помещений
  • режим кварцевания
  • обеспечение температурного режима и чистоты воздуха
  • обеспечение чистоты среды
  • смена и маркировка постельного белья
  • проведение противоэпидемиологических мероприятий гигиенические требования к игрушкам
  • Полоскание зева водой комнатной температуры после дневного сна
  • Проведение закаливающих процедур
  • закаливание с учетом индивидуальных возможностей ребенка
  • (гимнастика после дневного сна, хождение босиком, солнечные ванны облегченная одежда, полоскание рта кипяченой водой)
  • максимальное пребывание детей на свежем воздухе.
  • Содействие совершенствованию физического воспитания:
  • Совершенствование двигательной активности
  • Утренняя гимнастика
  • Занятия физической культурой
  • Музыкальные занятия
  • Проведение подвижных игр и физических упражнений на прогулке
  • Физические упражнения после сна
  • Проведение индивидуальной работы с детьми по физическому совершенствованию
  • Вечера подвижных и спортивных игр
  • Проведение лечебной гимнастики
  • Дыхательный комплекс
  • Комплекс при заболеваниях ЛОР- органов и верхних дыхательных путей
  • Оздоровительную работу:
  • Массаж общий
  • Массажи других видов
  • Система оздоровительных мероприятий включает:
  • Выполнение санитарно - противоэпидемиологического режима
  • Воспитание у детей санитарно - гигиенических навыков
  • Мониторинг физического развития
  • Контроль за физическим воспитанием и физической подготовкой
  • Организация питания
  • Как профилактическая мера – ежедневное употребление (осень-весна) чеснока и лука (в малом количестве)
  • Профилактика простудных заболеваний
  • Проведение семинаров с родителями и воспитателями
  • Коррекционная работа логопеда
  • Систематические консультации с родителями и воспитателями
  • Улучшению функционального состояния дошкольника
  • Вывод: Таким образом, системное внедрение здоровье сберегающих технологий несомненно способствует укреплению здоровья детей, стабилизирует физическое, психологическое, эмоциональное благополучие детей.