Система Здоровье сберегающей направленности образовательного процесса
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Система Здоровье сберегающей направленности образовательного процесса
Автор: Ноева Ольга Прокопьевна
Система Здоровье сберегающей направленности образовательного процесса:Комплексное закаливание:Воздушные ванныСолнечные ваннырежим проветривания помещений режим кварцевания обеспечение температурного режима и чистоты воздуха обеспечение чистоты среды смена и маркировка постельного белья проведение противоэпидемиологических мероприятий гигиенические требования к игрушкам Полоскание зева водой комнатной температуры после дневного снаПроведение закаливающих процедурзакаливание с учетом индивидуальных возможностей ребенка (гимнастика после дневного сна, хождение босиком, солнечные ванны облегченная одежда, полоскание рта кипяченой водой)максимальное пребывание детей на свежем воздухе.Содействие совершенствованию физического воспитания:Совершенствование двигательной активностиУтренняя гимнастикаЗанятия физической культуройМузыкальные занятияПроведение подвижных игр и физических упражнений на прогулкеФизические упражнения после снаПроведение индивидуальной работы с детьми по физическому совершенствованиюВечера подвижных и спортивных игрПроведение лечебной гимнастикиДыхательный комплексКомплекс при заболеваниях ЛОР- органов и верхних дыхательных путейОздоровительную работу:Массаж общийМассажи других видовСистема оздоровительных мероприятий включает:Выполнение санитарно - противоэпидемиологического режимаВоспитание у детей санитарно - гигиенических навыковМониторинг физического развитияКонтроль за физическим воспитанием и физической подготовкойОрганизация питанияКак профилактическая мера – ежедневное употребление (осень-весна) чеснока и лука (в малом количестве)Профилактика простудных заболеванийПроведение семинаров с родителями и воспитателямиКоррекционная работа логопедаСистематические консультации с родителями и воспитателямиУлучшению функционального состояния дошкольникаВывод: Таким образом, системное внедрение здоровье сберегающих технологий несомненно способствует укреплению здоровья детей, стабилизирует физическое, психологическое, эмоциональное благополучие детей.