Введение второго иностранного языка. Плюсы и минусы.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Введение второго иностранного языка. Плюсы и минусы.
Автор: Мусаева Шахназ Абузар кызы
Муниципальное общеобразовательное учреждение Медновская средняя общеобразовательная школа Конспект выступления на семинаре на тему «Введение второго иностранного языка. Плюсы и минусы.» Автор: Мусаева Шахназ Абузар кызы учитель иностранных языков Медное 2022 Введение второго иностранного языка. Плюсы и минусы.Знать один иностранный язык – это вчерашний день. Молниеносное развитие техники, науки, необходимость быть в курсе новостей мировых открытий настоятельно требуют знания нескольких иностранных языков. Примеров владения несколькими иностранными языками в истории человечества множество. Клеопатра знала десять языков, итальянский кардинал Джузеппе Каспар Меццофанти около ста, Лев Толстой около пятнадцати, Александр Грибоедов – девять. Венгерская писательница и переводчица Като Ломб овладела 15 языками, гениальный физик 8-ю языками. Гарольд Уильямс - 80 языками, писатель и переводчик- из Венгрии Иштван Даби - 103 языками, Дмитрий Петров, преподаватель Московского университета, знает 30 языков. В соответствии с новым Федеральным Стандартом в предметную область «Филология» включены обязательные предметы: «Русский язык. Родной язык», «Русская литература. Родная литература», «Иностранный язык. Второй иностранный язык». Стандарт позволяет школам вводить второй иностранный язык как обязательный при наличии запроса от родителей и необходимых условий в самом образовательном учреждении. Каждая школа самостоятельно принимает решение о введении второго иностранного языка как обязательного предмета..В обычных общеобразовательных школах в последние годы наблюдается вытеснение второго иностранного языка. Если раньше во всех школах изучали и немецкий, и французский, то сейчас в большинстве школ преподают только английский язык и связывают это исключительно с пожеланиями родителей.Тема обязательного изучения второго иностранного языка в школе не оставила равнодушными родителей и преподавателей. С точки зрения интеллектуального развития ребенка, это принесет определенную пользу. Лингвисты считают, что второй иностранный язык изучается намного легче, чем первый. Во многих европейских странах вводится уже третий обязательный иностранный язык, так как замечено, что детям он дается легко. И большинство родителей с энтузиазмом поддерживают эту идею. Почему стоит учить второй иностранный язык:Изучение языков – это отличная гимнастика для ума, которая позволит думать быстро, гибко, логично.Обширный словарный запас и развитие возможностей памяти. Уверенность в себе, своих силах, способностях, возможностях. Расширение границ мира, с которым можно беспрепятственно общаться во время путешествий, бесед по Скайпу с зарубежными друзьями, переписки по электронной почте. Реальная возможность устроиться на интересную высокооплачиваемую работу, быстрый успешный карьерный рост.Возможность продолжить свое образование за рубежом, стажировки и практика в международных научных центрах.Понимание смысла любимых песен, просмотр фильмов без перевода, чтение книг, изданных на родном языке писателя или поэта.Знание языков расширяет кругозор человека, делает его интересным собеседником. Такие люди много знают, имеют независимое собственное мнение.Трудности при изучении иностранного языка:Увеличение учебной нагрузки на ребенка. Нагрузка на учеников большая и не все дети одинаково успешно с ней справляются. Учебная мотивация к пятому классу заметно снижается, причиной этого является большая нагрузка. По результатам опроса детей менее 30% из них хотели бы изучать второй иностранный язык, так как не успевают подготовиться к остальным предметам. Для школы введение второго иностранного языка становится проблемой. Нужны новые хорошо подготовленные педагоги с достойной зарплатой. Нужны кабинеты, которых во многих школах не хватает, и занятия ведутся в две смены. Нужны новые учебники, которые стоят немалых денег. Бюджет многих школ этого не сможет позволить.После школы во многих вузах и техникумах изучается только один иностранный язык. Надо развивать изучение двух языков и в этих учебных заведениях.Какой второй иностранный язык выбрать:На мой взгляд, это английский и немецкий языки.Как известно, английский язык является международным языком общения. Его используют бизнесмены, пилоты, дипломаты, политики, диспетчеры и ученые. Английский язык занимает второе место в мире по числу говорящих на нем людей. Число носителей английского языка как родного — около 410 млн., говорящих (включая второй язык) — около 1 млрд. человек.Число носителей немецкого языка насчитывает 105 млн. человек, и еще около 80 млн. владеют им как иностранным языкомОснова английского языка осталась германской, но он включает в себя огромное количество французских, латинских, кельтских и скандинавских заимствований. Основой немецкого языка являются наречия древнегерманских племён. Этот язык не испытал на себе влияние старофранцузского языка и, как английский, включает в себя много латинских заимствований.Конечно, ест сходство между английским и немецкими языками Анализ языковых явленийСходство:- буквы (наличие гласных и согласных, общее количество -26 ), долгота и краткость гласных, буквосочетания, удвоенные согласные и т. д.Похожими являются различные части речи:Существительные: например Das Haus hоusе Der Gott god богЧислительные: neun nine sechs six Прилагательные: braun brown rot redГлаголы: helfen help kommen come. .Переходный период введения второго иностранного языка в российских школах длится пять лет. Изучать или не изучать второй иностранный язык будут решать сами школы, родители учеников. Несомненным является тот факт, что владение несколькими иностранными языками, востребованное уже сегодня, будет необходимым условием успешности в будущем.Вопрос стоит на обсуждении Федеральный государственный образовательный стандарт предусматривают выбор изучать или не изучать в школах второй иностранный языкДавайте рассмотрим теперь минусы изучения второго иностранного языка1 Увеличение нагрузки на школьников и поэтому многие дети не справляются с ней2 Несмотря на то, что английский и немецкий языки родственные, возникает путаница в переводе похожих слов.3 Произношение похожих слов. Об этом говорилось выше как о сходстве между этими двумя языками. Это является минусом.4 Недостаточное количество качественных учебников для изучения 2го иностранного языка5 Нет мотивации для изучения 2го ин языка, так как в вузах и техникумах изучается только 1 иностранный языкИ напоследок хочу добавить пару слов как мама троих учеников. Я лично против второго иностранного языка в школах. Причины перечислялись выше. Благодарю вас за внимание.Список используемой литературы: