Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение �Гимназия №111�
городского округа город Уфа Республики Башкортостан
Согласовано на заседании
Совета родителей
МАОУ �Гимназия № 111�
Протокол № 1 от 31.08.2022г.
Согласовано с Педагогическим советом
МАОУ �Гимназия № 111�
Протокол № 1 от 31.08.2022г.
УТВЕРЖДЕНА
Приказом директора
МАОУ �Гимназия № 111�
от 31.08.2022г. № 366
__________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Коммуникативная деятельность
�Мой мир
Класс: 1 б
Срок реализации программы по внеурочной деятельности: 2022-2023 учебный год
Учитель: Микулина Людмила Евгеньевна
Год составления программы по внеурочной деятельности: 2022 год
I.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ, ПРЕДМЕТНЫЕ
Результаты ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Личностными результатами�изучения курса �Мой мир� являются умения:
оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и�ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;
эмоционально �проживать� ситуации, выражать свои эмоции;
понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;
высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.
Метапредметными результатами�изучения курса �Мой мир� является формирование универсальных учебных действий (УУД).
Регулятивные УУД:
определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;
проговаривать последовательность действий на уроке;
учиться высказывать своё предположение (версию) на основе собственного мнения и общепринятых моральных ценностей;
учиться работать по предложенному учителем плану.
Познавательные УУД:
находить решении ситуаций на основе текстов, иллюстрациях, ситуаций;
делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно пересказывать небольшие тексты.
Коммуникативные УУД:
оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста);
слушать и понимать речь других;
договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им;
учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя).
Предметные результаты изучения раздела �Читательская грамотность�:
- способность понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
Предметные результаты изучения раздела �Математическая грамотность�:
- способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разных контекстах;
- способность проводить математические рассуждения;
- способность использовать математические понятия, факты, чтобы описать, объяснить и предсказать явления;
- способность понимать роль математики в мире, высказывать обоснованные суждения и принимать решения, которые необходимы конструктивному, активному и размышляющему человеку.
Предметные результаты изучения раздела � Финансовая грамотность�:
- понимание и правильное использование экономических терминов;
- представление о роли денег в семье и обществе;
- умение характеризовать виды и функции денег;
- знание источников доходов и направлений расходов семьи;
- умение рассчитывать доходы и расходы и сопоставлять простой семейный бюджет;
-определение элементарных проблем в области семейных финансов и путей их решения;
-проведение элементарных финансовых расчётов.
Предметные результаты изучения раздела �Естественно-научная грамотность�:
- способность осваивать и использовать естественно-научные знания для распознания и постановки вопросов, для освоения новых знаний, для объяснения естественно-научных явлений и формулирования основанных на научных доказательствах выводов;
-способность понимать основные особенности естествознания как формы человеческого познания.
II.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. "Жизнь на Земле" - 2 часа
Природа, которая нас окружает. Связь человека с природой. Чудо жизни на Земле. Красота живой природы. Почему надо беречь природу. Разрушители и защитники природы. Закон на защите природы: запреты и ответственность за их нарушение. Как надо вести себя в лесу, в поле, в парке, на берегу реки, озера, моря. Что могут сделать дети для охраны природы. Наши друзья - домашние животные. Недопустимость жестокого обращения с животными.
Тема 2. "Жизнь и здоровье человека" - 3 часа
Жизнь человека - великий дар. Благодарность родителям за жизнь. В чем ценность жизни человека. Право каждого человека на жизнь. Что угрожает жизни человека. Кто защищает жизнь людей. Кто спасает жизни людей. Счастливая и ответственная пора детства. До какого возраста человек по закону ребенок. Право ребенка на выживание, что оно означает. Дети с трудными судьбами. Чем можно помочь этим детям. Хорошее здоровье - условие полноценной жизни. Как стать сильным и ловким. Простые правила гигиены. Вредные привычки - угроза здоровью. Право детей на особую заботу о здоровье. Какие правила личной безопасности следует соблюдать в городе. Как не стать жертвой преступления. Как самому не причинить вред здоровью других людей.
Тема 3. Естественно-научная грамотность -3 часа
Три состояния воды. Что такое снег и лёд? Наблюдение за переходом воды из одного состояния в другое. Наблюдение над формой и строением снежинки. Опыты со снегом и льдом. Зеркало, отражение, калейдоскоп. Как можно увидеть своё отражение в воде. Наблюдение над различием отражений в плоских, выпуклых и вогнутых металлических предметах. Воздух, воздушный шарик. Внутри шарика находится воздух, который легче воды; почему шарик не тонет в воде; свойства шарика плавать на поверхности воды.
Тема 4. "Человек среди людей. Любовь, дружба, милосердие" - 2 часа
Мы живем среди людей. Радость добрых отношений между людьми. Необходимость взаимопонимания, терпимости, миролюбия в отношениях между людьми. Как смирять свой гнев и обиду. Если человек вам неприятен - как поступить? Осторожно: жестокость! Радость добрых дел. Что такое "милосердие". Семья, любовь между близкими и родными людьми. Как ребенок может проявить свою любовь к родителям и другим членам семьи. Взаимопомощь в семье. Радость дружбы. Умеете ли вы дружить? Как сохранить дружбу.
Тема 5. "Сознательный труд и его результаты" - 3 часа
Что создано трудом людей. Трудом славен человек. Люди разных профессий. Радость труда. Труд школьника. Домашний труд. Что могут "умелые руки". Как приучить себя к труду. В каждой вещи - труд людей. Необходимость бережного отношения к вещам. Значение слов "мое", "наше". Если потеряна вещь. Как вести себя при находке. Кража и ее последствия.
Тема 6. �Читательская грамотность��– 3 часа
Содержание сказки �Живые грибы� Владимира Сутеева. Последовательность событий и пересказ сказки. Содержание сказки �Урок дружбы� Михаила Пляцковского . Ответы на вопросы по содержанию сказки . Фантазирование и придумывание продолжение сказки. Пословицы о поговорки о жадности и дружбе. Угадывание название сказок по содержанию.
Тема 7. "Дорогая цена вежливости" - 2часа
Как и почему возникли правила вежливости. Кого называют вежливым человеком. Дорогая цена вежливости. Правила вежливости, которым нужно следовать (формы общения со взрослыми и со сверстниками в разных жизненных ситуациях). Вежливость и речь. Слова, которые оскорбляют. Что такое хамство. Вежливость и культура. Человек воспитывает себя сам: знаю - хочу - умею - действую. Наш школьный этикет.
Тема 8. "Общественный порядок и его охрана. Строгие требования закона" - 3часа
Роль правил в жизни человека и общества. Правила, установленные государством. Что такое закон. Кто принимает законы. Конституция России - Основной Закон нашей страны. Что такое общественный порядок. Правила поведения в общественных местах (на улице, в транспорте, кино, театре, музее). Кто охраняет общественный порядок. Что запрещено. Ответственность за нарушение общественного порядка. Правила поведения в школе. Права и обязанности ученика. Права и обязанности учителя, директора школы. Ответственность учеников за порядок в школе.
Тема 9. �Математическая грамотность�- 4 часа
Счёт предметов, составление и решение выражений, задач. Многоугольники. Разложение числа 10 на два слагаемых или три чётных слагаемых. Задачи на нахождение части. Состав числа 12-19. Состав чисел. Увеличение, уменьшение числа. Нахождение суммы и разности чисел. Составление и решение выражений, задач. Ломаная. Преобразование текстовой информации в схематичную форму, нахождение недостающих данных при решении задач.
Тема 10. "Любимый город" – 2 часа
Что значит быть горожанином. Знаем ли мы историю родного города? Красота города - результат труда и творчества многих поколений людей. Люди, прославившие наш город. Охрана Законом памятников истории и культуры. Сохранение памятников истории и культуры - дело каждого. Охрана зеленого убранства города. Обязанность горожан соблюдать чистоту и порядок на улицах города, в транспорте, в общественных местах. Животные в городе: правила содержания и выгула собак. Правила поведения в своем доме. Кто они - разрушители и пачкуны? Чем могут дети помочь родному городу? Правила безопасности, которые дети должны соблюдать на улице, во дворе, в парадной дома, в лифте, если остались дома одни.
Тема 10. "Родина - Россия" - 2 часа
Наше государство - Россия. Символы государства: флаг, герб. Москва - столица России. Мы - граждане России. Россияне - люди разных национальностей. Высокое чувство любви к Родине. Они защищали Родину. Сила Родины - в труде ее граждан. Как государство защищает права своих граждан. Дружба между народами.
Тема 11 �Финансовая грамотность�- 4 часа
Цена, товар, спрос. Как формируется стоимость товара. Почему один и тот же товар может быть дешевле или дороже. Банки, финансы, банковские услуги, работники банка. Деньги, цена, услуги, товар. Карманные деньги, необходимая покупка, желаемая покупка. Правильность принятого решения.
III.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
Название раздела
Количество часов
Примечание
1
Жизнь на Земле
2
2
Жизнь и здоровье человека
3
3
Естественно-научная грамотность
3
4
Человек среди людей. Любовь, дружба, милосердие
2
5
Сознательный труд и его результаты
3
6
Читательская грамотность
3
7
Дорогая цена вежливости
2
8
Общественный порядок и его охрана. Строгие требования закона
3
9
Математическая грамотность
4
10
Любимый город
2
11
Родина - Россия
2
12
Финансовая грамотность
4
Всего
33
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
№
п/п
Тема занятия
Вид занятий
Форма проведения занятий
Дата по плану
Дата фактического проведения
теоретическое
Практиче
ское
1
Человек и природа.
+
Беседа
08.09.2022
08.09.2022
2
Что написано в красной книге?
+
Практикум
15.09.2022
15.09.2022
3
Осторожно — опасно для жизни.
+
Беседа
22.09.2022
22.09.2022
4
Простые правила гигиены. Вредные
+
Беседа
29.09.2022
29.09.2022
5
Вредные привычки — угроза здоровью.
+
Практикум
06.10.2022
06.10.2022
6
Пятачок, Винни-Пух и воздушный шарик.
+
+
Практикум
Беседа
13.10.2022
13.10.2022
7
Про Снегурочку и превращения воды.
+
+
Практикум
Беседа
20.10.2022
20.10.2022
8
Крошка Енот и тот, Кто сидит в пруду.
+
+
Практикум
Беседа
27.10.2022
27.10.2022
9
Дари близким любовь и заботу.
+
Беседа.
10.11.2022
10.11.2022
10
Изготовление сюрприза для близких.
+
Практикум.
17.11.2022
17.11.2022
11
Как приучить себя к труду.
+
Беседа.
24.11.2022
24.11.2022
12
В каждой вещи - труд людей.
+
Беседа.
01.12.2022
01.12.2022
13
Я и домашний труд. Выставка домашнего творчества.
+
Практикум.
08.12.2022
08.12.2022
14
Владимир Сутеев �Живые грибы�.
+
Ролевая игра
15.12.2022
15.12.2022
15
Михаил Пляцковский �Урок дружбы�.
+
Инсценирование
22.12.2022
22.12.2022
16
Путешествие по стране сказок.
+
Викторина
29.12.2022
29.12.2022
17
Простые правила этикета. Что такое хамство?
+
Беседа.
12.01.2023
18
�В гостях у Мальвины�
+
Ролевая игра
19.01.2023
19
Они охраняют общественный порядок.
+
Беседа.
26.01.2023
20
�Красный, желтый, зеленый�.
+
Ролевая игра
02.02.2023
21
Сила закона и сила примера.
+
Беседа.
09.02.2023
22
Про курочку Рябу, золотые и простые яйца.
+
+
Практикум
Беседа
02.03.2023
23
Как петушок и курочка делили бобовые зёрнышки.
+
+
Практикум
Беседа
09.03.2023
24
Про старика, старуху, волка и лисичку.
+
+
Практикум
Беседа
16.03.2023
25
Математический турнир
+
+
КВН
23.03.2023
26
Моя Уфа.
+
Беседа.
06.04.2023
27
Пачкуны и разрушители — кто они?
+
+
Практикум
Беседа
13.04.2023
28
. �С чего начинается Родина?�
+
Беседа.
20.04.2023
29
Стихи о Родине.
+
Конкурс
27.04.2023
30
За покупками.
+
+
Практикум
Беседа
04.05.2023
31
Лесной банк.
+
+
Практикум
Беседа
11.05.2023
32
Буратино и карманные деньги.
+
+
Практикум
Беседа
18.05.2023
33
Находчивый Колобок.
+
+
Практикум
Беседа
25.05.2023
2