Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Интегрированное занятие
Автор: Киреева Валентина Куатовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Интегрированное занятие
Автор: Киреева Валентина Куатовна
Конспект интегрированного занятия по теме «Бабушка Варварушка в гостях у деток».Цель и задачи :формировать доброе и бережное отношение, эмоциональ-ную отзывчивость к окружающему миру; развивать речь, мышление; учить дифференцировать основные цвета (синий, красный, жёлтый ); совершенствовать умение рисовать пальчиками, развивать мелкую моторику, воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Оборудование: кукла бабушка – Варварушка, корзинка, клубочки ниток (синий, красный, жёлтый ) на каждого ребёнка, дорожки трёх цветов, гуашь ватман с изображением домика, влажные салфетки. Ход занятия.Слышен стук за дверью, воспитатель :- Посмотрю, кто к нам пришёл, вносит куклу бабушку – Варварушку, обращает внимание детей на неё.- Детки к нам пришла бабушка- Варварушка, давайте ей скажем «здравствуйте».Воспитатель за бабушку отвечает: здравствуйте мои дорогие, я пришла к вам,чтобы поиграть с вами, узнать как вам здесь хорошо и весело, поднять себе настроение. Вы сомной поиграете (да).Воспитатель:детки давайте покажем бабушке как мы умеем танцевать и она с нами потанцует.(Дети танцуют).Б.В.:Детки я вам принесла вот такие клубочки, назовите какого они цвета,возьмите по одному клубочку(дети берут).Воспитатель спрашивает по отдельности каждого ребёнка какого цвета он взял клубочек.А у нас есть дорожки такого цвета,детки давайте мы покатаем каждый свой клубочек по своей дорожке.Опрашивает детей по какой дорожке покатится синий клубочек.Б.В.: Ох я устала ,отдохну немного.Воспитатель:А мы тоже сядем на стульчики и поиграем «Большие ноги……».Воспитатель: Ребята у нас есть домик , а дорожек нет,давайте мы их нарисуем.Б.В.: Я буду очень рада,если вы нарисуете мне дорожки.Воспитатель: А чем же мы будем рисовать краски есть ,а кисточек нет же. Ой у нас же есть волшебные пальчики они умеют тоже рисовать.Воспитатель приглашает детей и спрашивает ,какой краской они будут рисовать, какого цвета нарисовали дорожку.Воспитатель: бабушка тебе понравились дорожки.Б.В.: Да мне очень понравились ваши дорожки, они такие красивые, весёлые.Когда буду гулять вас буду вспоминать и у меня будет хорошее настроение. Спасибо и вас хочу угостить сладостями.( дети говорят спасибо).Прощаются с бабушкой.Итог занятия. Кто к нам приходил в гости, а что она вам принесла, что мы с ними делали. Что мы для неё нарисовали.В конце раздаёт сладости.
