Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект внеклассного мероприятия по английскому языку «English is fun!»
Автор: Исмагилова Гульназ Маратовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект внеклассного мероприятия по английскому языку «English is fun!»
Автор: Исмагилова Гульназ Маратовна
Конспект внеклассного мероприятия по английскому языку «English is fun!» Цели:1. Обучение применять полученные знания, выразительному рассказыванию стихотворений.2. Воспитывать доброжелательные отношения между ребятами.3. Развивать умение общаться на английском языке на основе изученного материала; мышление и расширение кругозора обучающихся.Форма: игра- КВН.Оборудование:1. Белые листы, фломастеры.Подготовка: Предварительное повторение алфавита, лексики по теме «животные».Ход мероприятия:I. Орг. момент.Good morning boys and girls. I glad to see you. И сегодня мы с вами поиграем. Но для начала выберите себе жетон, который вам понравится. (На жетонах изображения кота или собаки.) Ну вот, у нас получилось 2 команды: « Cats» and «Dogs »II. Проведение игры.Конкурс №1 «Приветствие. »Поприветствуйте друг друга, рассказав девизы ваших команд.«Cats ». My cat is black.My cat is fat.I like my cat.It is my pet.«Dogs ». I am a dog.My name is Jack.My coat is white.My nose is black.( За правильность и выразительность команды получают баллы)Конкурс №2 «Буквы спрятались»На доске для каждой команды заготовлены плакаты. Представители от каждой команды выходят к доске, их цель найти и назвать буквы в алфавитном порядке. Кто быстрее справится, тот принесёт команде 1 баллA BTZ IRQNGX MQWXMEKYDW ENYGKDHSCOUVP PVSHUCOBJ IR AJ TZКонкурс №3 «Знаете ли вы животных?»На виде проекторе по очереди для каждой команды появляется изображение животного. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда затрудняется, то право на ответ получает команда-соперник.Конкурс №4 «Составьте предложения».Надо составить предложения из следующих слов.«Cats»: Is, dog, my, red. Bad, is, pig, his.«Dogs»: Cat, my, big, is. Fox, is his, small.Правильно составленное предложение- 1 балл.Конкурс №5 «Чьё солнышко ярче?»Капитаны команд по очереди выходят к доске. На ней прикреплены два кружка. На интерактивной доске появляется изображение с животным сначала для одного капитана, затем для другого. Задача- составить как можно больше предложений про этого животного. Каждое правильное предложение- это 1 лучик к солнышку и 1 балл.Конкурс №6 «Животное потерялось».Составьте названия животных из букв. За каждое правильное слово-1 балл. Команды получают карточки.«Cats»: B,r,e,z,a. E,h,n. I,g,p.«Dogs»: A,i,b,b,r,t. G,r,o,f. X,f,o.Конкурс №7 «Читай быстро и правильно.»Следующее задание. Члены команды по цепочке читают предложения, которые появляются на интерактивной доске. Учитывается правильность и темп чтения. Максимальный балл-5.«Cats»: A cat can skip. But it can’t swim. A cockerel has a clock. Bob must sing. Tom’s cat is funny.«Dogs»: Dogs can jump. Big pigs can’t run. A fox has a box. A frog is ugly. Tom cannot swim.Конкурс №8. « Чтецы»Каждая команда должна вспомнить и рассказать стихотворение о животном.Например:I have a cat,My cat is fat,I like my cat.I have a dog,His name is Jack.His coat is whiteWith spoots of black.Our pussy – catHas a good small flat.It has no doorBut a brown floor.A cat went to town to buy a hat.What? A cat with a hat?A hat for a cat?Who ever saw a cat with a hat?A cock went to town to buy a clock.What? A cock with a clock?A clock for a cock?Who ever saw a cock with a clock?A fox went to town to buy a box.What? A fox with a box?A box for a fox?Who ever saw a fox with a box?A pig went to town to buy a stick.What? A pig with a stick?A stick for a pig?Who ever saw a pig with a stick?III. Подведение итогов.Молодцы, ребята! Мне очень понравилось, как мы провели наше занятие. (Подсчёт баллов, награждение.)
