Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Векторина по загадкам
Автор: Поленова Надежда Федоровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Векторина по загадкам
Автор: Поленова Надежда Федоровна
«Викторина по загадкам»Цели:1. Продолжать знакомить детей с мудростью русского народа – загадками;2. Развивать у детей память, мышление; развивать умение давать полный ответ на поставленный вопрос.3. Воспитывать интерес к русскому народному фольклору.Оборудование: выставка книг загадок, звезды, «волшебная коробка» с «волшебными» предметами или картинками: метла или ступа, волшебная палочка, ковер-самолет, скатерть-самобранка, сапоги-скороходы, шапка-невидимка, борода, волшебная лампа, иголка, сюжетные картинки о профессиях.Ход занятия:Начинаем мы занятие,Пусть оно пойдет вам впрок,Постарайтесь все понять,Учитесь тайны открывать,Ответы полные давать,Чтоб за ответы получать,Лишь оценку «Молодец»!Воспитатель: Дети вы помните, что такое загадка?Дети: Загадка это задача, которую надо решить.Воспитатель: Да действительно – это задача, но в ней не называется предмет, но даются его признаки, действия и назначение, по которым надо найти отгадку.Воспитатель: Ребят пока вы отсутствовали в группе, мимо нашего детского сада пролетал мужчина с пропеллером. Я вот ни как не могу вспомнить, как его называла Фрекен Бок, подскажите! (Карлсон) Так вот! Пролетал он мимо группы и залетел нас проповедать. Мы с ним чая попили с малиновым вареньем, я ему рассказала какие вы у меня умные. И он рассказал мне историю своего полета в наши края. Оказывается, он летит по всем детским садам и раздает разные задания, чтоб выяснить в каком детском саду дети самые умные! Ну и я чтоб не остаться в стороне попросила у него задания для вас, потому что, я же знаю, что вы у меня все можете! И оказалось, что все задания связаны с загадками. Существуют загадки про овощи и фрукты, про животных и птиц, про бытовые предметы, про явления природы. Каждый ребенок с детства знает много разных загадок. Загадок великое множество, они публикуются в книгах и бережно хранятся всеми поколениями.Воспитатель: И вот сегодня, Карлсон принес много трудных, но очень интересных загадок и игр с загадками, которые мы с вами проведем в виде викторины, за отгадку на загадку, каждый из вас сможет получить звезду. В конце викторины мы с вами подведем итоги. Напоминаю, если вы знаете ответ, обязательно поднимаем руку.Итак, мы начинаем нашу викторину.1- й тур: Дидактическая игра «Волшебный ящик».Тема: Сказочные предметы:Условия: в коробку кладутся предметы (можно картинки), дети достают предмет и отгадывают его.1. На чем летает Баба Яга? (На метле, в ступе) 2. Чем машут волшебники, произнося заклинание? (Волшебной палочкой)3. Какой предмет дома лежит на полу, а в сказках - летает? (Ковер-самолет) 4. Если она лежит на столе, еда появится сама. (Скатерть-самобранка)5. С ее помощью творил чудеса старик Хоттабыч. (Борода)6. В ней жил джинн, друг Аладдина. (Волшебная лампа)7. Что нужно сломать, чтобы победить Кощея Бессмертного? (Иголку).8. У кого злая царица все время спрашивала «Я ль на свете всех милее» (Зеркало).9. Что расколола мышка своим хвостиком (Яйцо).10. Чем хотела угостить печка девочку (Пирожок).Ребенку, давшему правильный ответ, дается звезда.2 – й тур: Отгадай загадки на тему: Растения.В следующем туре я вам загадаю загадки, которые принес нам Карлсон, слушайте первую загадку: 1. Сам алый, сахарный,Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)2. Сидит ЕрмошкаНа одной ножке,На нем сто одежекИ все без застежек. (Капуста)3. Сама холодная, а людей жжет. (Крапива)4. Кругла, а не шар,С хвостом, а не мышь,Желта, как мед,А вкус не тот. (Репа)5. Сидит дед во сто шуб одет,Кто его раздевает,Тот слезы проливает. (Лук)6. Красивый, но несъедобный гриб. (Мухомор)7. Цветок с желтой серединкой и белыми лепестками. (Ромашка)8. Рыжие грибы со звериным названием. (Лисички)9. Комнатное растение с колючками. (Кактус)10. Цветок с белыми парашютиками. (Одуванчик)12. Фрукт, похожий на лампочку. (Груша)13. Какие ягоды любит медведь? (Малину)14. Родственница елки. (Сосна)15. Овощ для борща и винегрета. (Свекла)Физкультминутка «Карлсон».3-й тур: Тема: явления природы.1. По синему небу белые гуси плывут. (Облака)2. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка.Собаки лают, а достать не могут (луна).3. Почему нельзя пить морскую воду? (Она соленая)4. После чего обычно бывает радуга? (После дождя)5. Что падает зимой с неба? (Снег)6. Что бывает во время грозы? (Гром и молния)7. Как называется большое темное облако? (Туча)8. Во что превращается вода зимой? (Лед)9. Что видно на небе ночью? (Луну и звезды)10. Что заставляет деревья качаться? (Ветер)11. Как называются ледяные горошины, падающие с неба? (Град)12. Что вверх корнем растет? (Сосулька)4-й тур: «Все работы хороши…», здесь все загадки о профессиях.Сюжетные картинки о профессиях, которые по мере отгадывания выставляются на доску.1. Как же трудно спозаранкуЦелый день крутить баранку!Работа его важна и сложна,Но как она людям повсюду нужна! (Шофер)2. Он железо красит краскойТам, на краешке, с опаской.У него в руках ведро,Сам расписан он пестро. (Маляр)3. И добра, и справедлива,Хоть и строгая на вид.Если выйдет буква криво,Переписывать велит. (Учитель)4. У этой волшебницы,У этой художницыНе кисти и краски,А гребень и ножницы. (Парикмахер)5. Почту – письма и журналы –По домам разносит он.Ходит он по всем кварталамИ заходит в каждый дом. (Почтальон).6. Кто у постели больного сидит?И как лечиться, он всем говорит;Кто болен – он капли предложит принять,Тому, кто здоров, - разрешит погулять. (Доктор).7. Скажи, кто так вкусноГотовит щи капустные,Пахучие котлеты,Салаты, винегреты,Все завтраки, обеды? (Повар)8. С огнем бороться мы должны –Мы смелые работники,С водою мы напарники.Мы очень людям всем нужны,Так кто же мы? (Пожарники)5 - й тур: Нарисуй отгадкуЗадание: На столе лежат простые карандаши, восковые мелки, листы бумаги формат А5, корзина с овощами. Команды отгадывают загадки и рисуют отгадки.1. Корешок оранжевый под землей сидит,Кладезь витаминов он в себе хранит,Помогает деткам здоровее стать,Что это за овощ, можете сказать? (морковь).2. Как на нашей грядкеВыросли загадкиСочные да крупные,Вот такие круглые.Летом зеленеют,К осени краснеют. (помидоры)Ну вот ребята на этом все задания Карлсона закончились. Вы все задания выполнили. А теперь давайте подсчитаем кто сколько получил звездочек, а пока вы считаете, я поиграю со зрителями.Игра со зрителями.«Добавь словечко к названию сказки»- Гуси -…(Лебеди)- Царевна -…(Лягушка)- Аленький - …(Цветочек)- Маша и ….(Медведь)- Заюшкина …(Избушка)- Крошечка -….(Хаврошечка)- Сивка -…(Бурка)- Мальчик …(С пальчик)- Красная …(Шапочка)- Спящая ….(Красавица)Звонок Карлсону: Уважаемый Карлсон, дети старшей группы детского сада села Рысево, справились со всеми заданиями, которые ты оставил! Я же говорила, они самые умные. Ты прислал подарки? Спасибо тебе огромное.Воспитатель: Ребята вы молодцы! За то, что вы справились со всеми заданиями Карлсон прислал всем подарки. (Раздача подарков). На этом наша викторина закончена.
