Сас аң-хустар (Дикие животные) Ситуация: «Хайдағ- да хустар тапсасчалар» (Голоса птиц)
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сас аң-хустар (Дикие животные) Ситуация: «Хайдағ- да хустар тапсасчалар» (Голоса птиц)
Автор: Павленко Татьяна Ивановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сас аң-хустар (Дикие животные) Ситуация: «Хайдағ- да хустар тапсасчалар» (Голоса птиц)
Автор: Павленко Татьяна Ивановна
Тема: Сас аң-хустар (Дикие животные)Ситуация: «Хайдағ- да хустар тапсасчалар» (Голоса птиц)Цель: Создание условия для речевого развития по обучению хакасскому языкуЗадачи: Способствовать правильному произношению звуков хакасского языка; Учить правильно называть слова, обозначающие диких животных на хакасском языке; Соблюдение правил в играх. Новые слова: парчых, торғай, пораатай, учухча, тӱктiг Материалы: аудиозапись пений птиц, рисунки с изображением птиц, цветная бумагаХод занятияОрганизационный момент. Игра «Ниме тӱс парды?» - учить правильно называть звуки хакасского языка Изучение нового материала Воспитатель показывает картинки: тайға, хоозы, торым, морковь, мёд.Беседа о птицах; Слушание аудиозаписи пение птиц; Рассказ воспитателя о птицах. Конструирование из бумаги «Птицы» Итог занятия: беседа с детьми.Воспитатель:- Сегодня, когда шла на работу, я слышала чьи-то голоса и записала их на телефон. Сейчас узнаем чьи это голоса. (дети слушают аудиозапись, отвечают, что это голоса птиц)Воспитатель:- Правильно, это песни птиц. Это поет скворец.Воспитатель показывает картинку скворца и читает стихотворение «Скворец»Скворец весело поет,На дереве сидит.Свистит как человек, И мяукает как кошка.Воспитатель:- Скворец- это перелетная птица, осенью он улетает в теплые края. Весной прилетает обратно. Он живет в скворечнике. И люди строят им скворечники. Так они их встречают.- Теперь послушайте, чей это голос? (ответы детей) Это ласточка. Ласточка тоже перелетная птица, она из первых прилетает весной из теплых краев.Воспитатель показывает картинку с ласточкой и читает стихотворение:С голубого неба ласточка,Не жалея песни пой.Песня твоя пусть дойдет до землиЖарками становясь цветет.А. Килижеков.Воспитатель:- Дети, а вы бы хотели, чтобы у нас в группе жили птички? Эти птицы смогут жить у нас в группе? (Ответы детей) Тогда сделайте сами из бумаги птичек.Конструирование из бумаги «Птицы»Физминутка:Птички скачут, летят.Птички скачут, поют.Крыльями машут,Зерна клюют, Перышки чистят,И дальше летят.Итог занятия: беседа с детьми.Воспитатель:- Сегодня с какими птицами мы познакомились?Скворец и ласточка какие птицы? Птицы живут в норе или в гнезде? Легко ли было делать птиц из бумаги?
